Конспект занятия по познавательному развитию

Автор: Мялина Надежда Николаевна

Организация: МБДОУ ДС №3 «Ручеёк» комбинированного вида

Населенный пункт: Республика Мордовия, п. Зубова Поляна

Вос-ль:   Ребятки, хотите отправиться в гости к куклам, которые живут в красивом доме?

                      Только далеко тот дом стоит

                      Чтоб добраться до него

                      Мы на поезде поедем,

                      Скорее торопитесь, в вагончики садитесь

                      Время приближается, поезд отправляется!

( Дети встают друг за другом «едут на поезде»)

Вос-ль:   Вот мы и приехали к чудесному домику. Кто же там живет, вы узнаете если отгадаете загадку.

                    Ростом разные подружки

                     Но похожи друг на дружку

                     Все они сидят друг в дружке

                     А всего одна игрушка?

Дети:  Матрешка.

(Дети заходят в дом, рассаживаются на лавки, за накрытым столом сидят матрешки)

Вос-ль:   Ребятки, давайте рассмотрим эту красивую игрушку.

- Как она называется?

- Из чего сделал ее мастер?  ( ответы детей)

А художник ее разрисовал цветами, узорами.

Вос-ль:   В гости к матрешкам приходят много друзей, а какие друзья, матрешка хочет, чтобы вы отгадали.

                      С хозяином дружит,

                      Дом сторожит,

                      Живет под крылечком,

                      А хвост колечком?

Дети:  Собачка.

                     Мордочка усатая,

                      Шубка полосатая,

                      Часто умывается

                      А с водой не знается?

Дети:  Котик.

( Мяуканье за дверью)

Вос-ль:   Кто-то к нам в гости проситься. Входит котик.

Вос-ль:   (читает потешку) Котик-котентка, коток

                                                      Котя, серенький лобок

                                                      Он на солнышке лежал

                                                      Да к нам в гости забежал,

                                                      Чтобы с нами поиграть

                                                      Деткам сказку рассказать.

Котик:   Здравствуйте, ребятишки,

                 Девчонки и мальчишки.

( Дети здороваются  с котиком, рассматривают его)

Вос-ль:    Уж ты котенька пойди

                   Себя в порядок приведи

                    В зеркальце поглядись,

                    В рубашечку нарядись,

                    Надень яркий поясок

                    Возьми волшебный туясок

                    Любит Васенька поспать

                    Да у печки подремать.

    ( Котик уходит за печку) 

Вос-ль:    Ребятки, нас матрешки в гости ждали. Вот и стол накрыт. А на столе и самовар стоит. Что пьют из самовара? (ответы детей). Все у них готово к чаепитию, и сахар в сахарнице, и варенье в деревянной миске.

(дети рассматривают предметы лежащие столе).

Вос-ль:    А младшая матрешка хочет загадать вам еще одну загадку:

                  Сам не ем, а всех кормлю?  

Дети:  Ложка.   (Рассматривают деревянную ложку)

               Ложка деревянная, расписная, точенная, ручка золоченная.

Вос-ль:    Ложкой можно не только кушать но и играть на них.

                   В старину – садились у печки

                   Зажигали свечки

                   Пили чай с сушками

                   Вкусными ватрушками

                   Чай попьют, а потом

                   Расшумятся на весь дом

                   Ложки в руки брали,

                   Дружненько играли.

(Дети под музыку играют на ложках)

Вос-ль:    Котик Васька хватит спать

                    Выходи-ка поиграть.

( Из-за печки выходит котик с корзинкой с клубочками)

Вос-ль:    Котик очень любит играть с клубочками и хочет, чтобы вы с ним поиграли.

Котик:     (разбрасывает клубочки )

                   Все клубочки раскатились

                    Предлагаю поиграть

                    И клубочки все собрать.

Игра « Собери клубочки»

Вос-ль:    Спасибо котик, что поиграл с нами в интересную игру. А мы с ребятами нарисуем твои клубочки карандашами и подарим тебе.

Дети подходят к столу, рисуют разноцветные клубочки.

Вос-ль:    Очень красивые клубочки нарисовали ребятки, давайте подарим свои рисунки котику.

( Котик благодарит детей)

Вос-ль:    Ребятки давайте поблагодарим матрешек за гостеприимство, и нам пора отправляется обратно в детский сад:

                        Скорее торопитесь, в вагончики садитесь

                        Время приближается, поезд отправляется!

( Дети встают друг за другом «едут на поезде»)

  Анализ, итог.

Опубликовано: 24.11.2020