Путешествие в зимний лес

Автор: Осоргина Галина Сергеевна

Организация: МБДОУ д\с№16 «Самолетик»

Населенный пункт: Московская область, г. Люберцы

Цель: Продолжать закреплять знания детей о времени года «зима»

 

Задачи:

• продолжать учить детей слушать и понимать обращенную к ним речь, согласовывать имена существительные с именами прилагательными, отвечать полными предложениями;
• активизировать и пополнять словарный запас детей;
• формировать представление о жизни птиц в лесу, их приспособленности к зимнему периоду;
• развивать творческие способности, внимание, память, внимание, воображение, наблюдательность, мелкую моторику рук;
• упражнять в аккуратном наклеивании деталей в определенной последовательности для создания композиции;
• воспитывать любовь к природе, чувство сострадания и сопереживания к зимующим птицам, желание помогать пернатым друзьям-подкармливать птиц.

 

Предварительная работа:

Рассматривание картин и иллюстраций о зиме, наблюдения за снегом на прогулке, загадывание загадок, заучивание стихотворений о зиме, чтение рассказов о зиме; рисование зимних пейзажей.

 

Оборудование:

Магнитофон, диски с записями музыкальных произведений, декорации деревьев в снегу, изображения зимующих птиц.

 

Материал:

Одноразовые картонные тарелочки, салфетка с зимним пейзажем, клей ПВА, кисточки, розетки, краска акриловая белая, салфетки (по количеству детей) (звучит музыка-дети входят в группу)

 

Воспитатель:

Доброе утро, ребята!

Скажите мне, пожалуйста, какое у нас время года?

(ответы детей )

А какие зимние месяцы вы знаете?

(ответы детей )

Назовите какие приметы зимы вы знаете?

(ответы детей )

 

Воспитатель:

Да, ребята, Зима-чародейка покрыла всю землю пуховым одеялом, нарядила деревья в белоснежные наряды.

Хотелось бы вам отправиться со мной в сказочное путешествие в зимний лес?

(ответ детей)

А для этого нам с вами, ребята, нужно одеться потеплее...в лесу холодно и морозно...

(имитируют одевание)

Ну что, готовы? Закройте глаза, а я произнесу волшебные слова: «Раз, два, три- в зимний лес нас приведи! Откройте глаза!»

Посмотрите на этот волшебный зимний лес! Расскажите, какой он?

(ответы детей)

Прислушайтесь, ребята, что вы слышите?

(Звучат звуки ветра, птиц)

Посмотрите на деревья...А вы знаете какие это птицы? (ответы детей)

Многие птицы улетели в теплые края, эти птицы зимуют с нами- какие это птицы?

 

Дети: Снегири, синички, вороны, воробьи, дятлы.

Воспитатель: 

Как вы думаете, легко ли зимовать у нас птицам? (ответы детей

А как люди помогают им? (ответы детей)

Да, люди помогают своим пернатым друзьям и подкармливают их, развешивают кормушки. И мы с вами, на нашем участке в детском саду, подкармливаем их пшеном и семечками.

 

Звучит музыка...выходит Зима...

 

Зима:

Здравствуйте, ребятишки:

Девчонки и мальчишки!!!

 

Воспитатель (с детьми ): Здравствуй Зимушка!!!

 

Зима:

Дел у меня не мало:

Я белым одеялом

Всю землю укрывала,

В лед реки убирала,

Узоры на окнах рисовала...

Ах, как же я устала.!

 

Воспитатель:

Вот так Зимушка-Зима!!!

Столько снега принесла!

Снег летает и кружится

Тихо под ноги ложится...

Ты, Зимушка, отдохни, а ребята о тебе красивые стихи прочитают.

(Дети читают стихи о зиме )

 

Зима:

Молодцы, ребята! Как много вы обо мне знаете!!!

А я знаю одну очень интересную игру. Хотите поиграть?

Возьмите в руки комочки снега и повторяйте за мной...

Лепим, лепим мы снежок

Белый и блестящий.

Лепим, лепим мы снежок

Крепкий, настоящий.

На дорожку положу

На комочек посмотрю.

А теперь не зевать-

Будем мы снежки считать:

Раз, два, три, четыре-

Сколько мы снежков слепили?

Раз, два, три, четыре, пять-

Будем мы в снежки играть!!!

(играют в снежки )

 

Зима:

Ой, какие же вы ловкие ,ребята! Какие молодцы! А теперь помогите мне собрать все комочки...Возьмите их тихонько и прошепчите комочку доброе желание и положите осторожно в мой волшебный короб и оно обязательно сбудется!!! ( дети загадывают желания и собирают комочки )

Ну, а мне пора возвращаться, ребятки! До свидания!

(дети прощаются с Зимой . Зима уходит )

 

Воспитатель:

И нам, ребята, пора возвращаться в детский сад. Закройте глаза, а я скажу волшебные слова: « Раз, два, три — в сад дорога приведи !!! »

Вот мы с вами и вернулись в детский сад! Понравилась вам, ребята, наша прогулка в зимний лес? ( ответ детей )

Ребята, давайте мы с вами сейчас всю красоту зимнего леса сохраним в картинах. У вас на столах лежат тарелочки и красивые салфетки с зимней природой, а еще клей кисти и белая краска. Тихонько проходите за столы и мы с вами сейчас создадим красивые картины.( дети садятся за столы)

Возьмите в руки кисти и, обмакнув в клей, смажьте клеем свои тарелочки.

Теперь возьмите в руки салфеточку с изображением зимы и очень аккуратно  наклейте ее на тарелочку. Снова возьмите кисть с клеем и осторожно нанесите клей на салфетку, расправляя ее. Молодцы!!!

Ну а теперь давайте добавим нашей картине снега- возьмите другую кисть окуните слегка в белую краску и украсьте края тарелочек снежным узором!

(После окончания работы детьми)

Подойдите ко мне, ребята.

Вы создали удивительные красивые зимние картины и, думаю, зима будет еще радовать нас своим пушистым снегом и зимними забавами.

А что вы видели на прогулке в лесу? (ответы детей)

Кого мы встретили там? (ответы детей)

Вам нравится зима? (ответы детей).

Посмотрите... кажется Зима оставила для нас какой-то сюрприз! (под одной из елей большая бутафорская конфета) Что же это может быть?!

Ой, да это же угощения!!! Сладкие комочки!!! Давайте угощаться?!

(раздаю угощения детям)

Опубликовано: 12.08.2017