Образовательная деятельность с детьми подготовительной группы по правилам дорожного движения «О чём говорит нам дорога?»

Автор: Камалутдинова Людмила Ивановна

Организация: МБДОУ «Шеморданский ДС №2 «Теремок»

Населенный пункт: Республика Татарстан, Сабинский район, село Шемордан

Цель:

• формировать представления  детей о видах транспорта,  
• закрепить знания детей о правилах дорожного движения, о дорожных знаках через дидактическую игру,
• развивать внимательность, умение применять усвоенные правила дорожного движения в различных игровых ситуациях,   
• воспитывать культуру поведения на улице, вырабатывая потребность в соблюдении правил дорожного движения,
• воспитывать у детей организованность.

 

Ход ОД:

Организационная (Вводная) часть.

Воспитатель: Здравствуйте ребята, давайте познакомимся, меня зовут Людмила Ивановна.

- А сейчас встанем в круг, возьмемся за руки и подарим друг другу улыбки и хорошее настроение. (все дети и воспитатель встают в круг)

-Улыбнулись? Отлично! Сегодня мы с вами поговорим о правилах дорожного движения. Как вы думаете, для чего люди придумали правила дорожного движения?

Предполагаемые ответы детей: Чтобы на дорогах был порядок, чтобы не было аварий и т.д.

Воспитатель: Как называются картинки, расставленные  возле дороги помогающие пешеходам и водителям соблюдать правила дорожного движения?

Предполагаемые ответы детей: Дорожные знаки.

 

Основная часть.

Чтобы выполнить первое задание -  разделимся на 2 группы, с помощью фишек зеленого и красного цвета, и каждый сядет  или подойдет за стол по цвету своей фишки.

Ребята, а как вы думаете, что может произойти, если на улицах не будет дорожных знаков?

 Предполагаемые ответы детей: Водители не будут знать, с какой скоростью можно ехать. Пешеходы не смогут перейти дорогу.

1. Дидактическая игра «Собери знак».

Воспитатель: У меня есть два конверта с заданиями. Вам нужно собрать дорожный знак из частей. (Знаки в конвертах: «дети»,  «пешеходный переход»).

Из картона изготовлены контуры дорожных знаков, отдельно изготавливаются элементы дорожного знака. По заданию воспитателя дети должны найти элементы знака и вложить их в соответствующий контур.

Воспитатель: Собрали? Назовите и расскажите о своем знаке.

1 Знак – «Пешеходный переход». (Он показывает место, где водитель обязан уступить дорогу пешеходам).

2 Знак - «Дети». (Он предупреждает водителей о том, что поблизости могут быть дети, нужно быть внимательным и осторожным. Такой знак находится возле школ, детских садов).

Воспитатель: Молодцы!  Поэтому заданию я увидела, что вы можете работать в группах сообща.

Ребята, а какие виды транспорта вы знаете?

Предполагаемые ответы детей: наземный, воздушный, водный.

А сейчас я вам загадаю загадки о транспорте, постарайтесь их разгадать. Если отгадаете,  на  экране появится картинка с транспортом.

 

2. Тематические загадки «Транспорт»

          1. Двери, окна, но не дом.
              Есть сиденья даже в нём.
              Фары светят, как глаза,
              Есть четыре колеса.
              Из под них клубится пыль.
              Это что?… (Автомобиль)

           2. Что за чудо – длинный дом!
              Пассажиров много в нем.
              Носит обувь из резины
              И питается бензином. (Автобус)

          3. В городе по рельсам ходит,
              Он народ с работы возит!
              На дороге не зевай,
              Впереди идет... (Трамвай)

          4. Я важная машина,

              Есть кузов и кабина.

              Вожу любые грузы

              По ленточкам дорог.

              И парты, и арбузы

             Я вам доставлю в срок. (Грузовик)

          5. Я хорошая машина,

              Резво еду без бензина.

              Увезу в любые дали,

              Только ты крути педали. (Велосипед)

          6. Мчится огненной стрелой,

              Мчится вдаль машина.

              И зальет пожар любой

              Смелая дружина. (Пожарная машина)

Молодцы! Все загадки разгадали!

А сейчас мы с вами превратимся в водителей. Повторяйте движения за мной.

 

3. Физкультминутка «Мы - шоферы»

Едем, едем на машине (движение рулем)

Нажимаем на педаль (ногу согнуть в колене, вытянуть)

Газ включаем, выключаем (рычаг повернуть к себе, от себя)

Смотрим пристально мы вдаль (ладонь ко лбу)

Дворники счищают капли

Вправо, влево – чистота! («дворники»)

Волосы ерошит ветер (пальцами взъерошить волосы)

Мы шоферы хоть куда! (большой палец правой руки вверх)

(дети садятся)

 

Воспитатель: Раз уж мы стали водителями, нам нужно научиться правильно, оценивать ситуации на дорогах. (На экране поочередно показываются изображения различных ситуаций на дороге.)

 

4. Игра «Оцени ситуацию».

Воспитатель: Что вы видите на этой картинке?

Предполагаемые ответы детей: Двое ребят играют в мяч на проезжей части.

Воспитатель: Можно играть на проезжей части?

Предполагаемые ответы детей: Нет.

Воспитатель. А почему?

Предполагаемые ответы детей: Потому что по дороге ездят автомобили и играть на проезжей части запрещено! Опасно для жизни.

Воспитатель. А что тут происходит?

Предполагаемые ответы детей: Дети едут на велосипеде в неразрешенном месте.

Воспитатель: Можно ездить на велосипеде в неразрешенном месте? Предполагаемые ответы детей: Нет.

Воспитатель. А что тут происходит?

Предполагаемые ответы детей: Двое детей сидят и разговаривают посередине дороги.

Воспитатель: И что с ним случилось?

Предполагаемые ответы детей: Они попали в больницу.

Воспитатель. А как вы думаете, почему это произошло?

Предполагаемые ответы детей: Потому что они отвлеклись на разговоры и не заметили движущиеся автомобили. На дороге разговаривать ни в коем случае нельзя!

Воспитатель. А вот мальчик! Посмотрите, что он делает?

Предполагаемые ответы детей: Он переходит дорогу на красный свет светофора.

Воспитатель. А можно переходить на красный свет.

Предполагаемые ответы детей: Нет.

 

Заключительная часть. (Релаксация).

Воспитатель: Ребята вы молодцы!  Правильно оценили все ситуации. Как вы  думаете, можно нас назвать хорошими водителями?  Нужно ли изучать правила дорожного движения? Только водителям? А следовать им? Теперь я за вас спокойна!  Я очень рада знакомству с такими умниками и умницами как вы! А напоследок я хочу подарить вам вот такие памятки, соблюдайте правила дорожного движения и будьте здоровы! До свидания!

 

Опубликовано: 08.10.2018