Путешествие по Волшебной стране

Автор: Черноусова Валентина Сергеевна

Организация: МАДОУ ЦРР детский сад№123

Населенный пункт: Тюменская область, г. Тюмень

Интеграция:

- Социально-коммуникативное развитие;

- Художественно - эстетическое развитие.

Проблема:

Сегодня, как никогда, перед  дошкольными учреждениями стоит проблема у ребёнка интереса к книге. Современные дети отдаляются от книги, предпочитая компьютер и телевизор.

Цель: Приобщение детей к миру книжной культуры.

Задачи:

1. Знакомство детей с биографией и творчеством  писателя С. Я. Маршака;

2. Приобщать детей к литературным произведениям;

3. Формировать эмоциональную отзывчивость на литературное произведение;

4. Воспитывать у детей интерес к книге и её героям.

 

Предварительная работа:

- Чтение произведения С. Я. Маршака,  разучивание стихотворений и отрывков из стихов.

- Организовать выставку детских рисунков по прочитанным произведениям.

Оборудование:

- музыкальные записи;

- выставка книг по произведениям С. Я. Маршака, его портрет;

- для инсценировки стихотворения «Перчатки»- стол, стул, посуда, перчатки, шапочки для героев;

- мячи для игры.

 

Воспитатель:- Утром снится

Сладкий сон

Вдруг

Стучится

Почтальон.

Почтальон принёс пакет:

Нам поклон,

А вам привет.

                               С.Я. Маршак

В.: - Есть такая хорошая примета

Нам с утра дарить приветы

Солнцу красному

Дети: - Привет!

В.: - Небу ясному

Д.: -Привет!

В.:- Люди взрослые и малыши

Д. : Вам привет от всей души!

В. – Здравствуйте!

Каждый новый день нужно начинать хорошим настроением. А чтобы настроение было хорошим и весёлым давайте встанем в круг, возьмёмся за руки, закроем глаза и передадим друг другу частичку тепла, любви. Пусть она сопровождает  вас на протяжении всего нашего дня.

Сегодня у нас необычный день. Мы отправляемся в путешествие по Волшебной стране. А придумал эту страну детский писатель С. Я. Маршак  ( показ портрета). Вас ждут интересные встречи с хорошо знакомыми и любимыми героями книг, весёлые игры, сказки и, конечно, сюрпризы.

- Итак, путешествие  начинается!

Звучит песня « Шли куда попало» стихи С. Я. Маршака, муз. В. Бровка  (дети идут, выполняя движения под текст песни).

В.:- Вот и первая остановка, остановка - «Стихотворная».

(книжный уголок, где собраны книги со сборниками стихов Маршака)

В.:- Самуил Яковлевич Маршак родился  3 ноября 1881 года в городе Воронеже. Семья его была большая и очень дружная. Отец - Яков Миронович и мать - Евгения Борисовна всю жизнь любили книги, литературу и знали некоторые иностранные языки. Любовь к чтению от родителей передалась их детям. Детей в семье было шестеро. Трое из них стали известными писателями.

С.Я. Маршак  писать небольшие тексты начал в четыре года, а уже в одиннадцать писал настоящие большие произведения.

Стихотворения Самуила Яковлевича написаны просто, понятно и увлекательно. Вот одни из самых  известных  стихов прочтут нам дети (по желанию и заранее выученные: «Маленькие феи», «Муха», «Переполох», «Цветная осень, вечер года».

В.:- Молодцы! Продолжаем наше путешествие по волшебной стране Маршака.

(песня «Шли куда попало» - отрывок)

В.:- Остановка «Двустишие». Смешные двустишия - это уникальное соединение тонкого юмора, поэзии и краткости. Я буду читать двустишие, которое сочинил Самуил Яковлевич, а вы с помощью мимики изобразите настроение и покажите движениями:

1. На цветы смотреть приятно-

Это каждому понятно.

2. Дом не строится  как надо,

Развалился - вот досада!

3. Удивляет всё вокруг,

Вот и бабочка и жук!

4. Ох, какие забияки,

А малыш боится драки.

5. Не случайно слёзы льются

Оказалось - чашки бьются.

6. Наш сластена очень рад

Семь пирожных съел подряд.

1-2- не зевайте!

 3-4 – приседайте!

5-6- повернитесь!

7-8- улыбнитесь!

9-10- не зевайте, своё место занимайте!

( дети под песню продолжают путешествие)

Раздаётся звук  ( чириканье воробья).

В.:- Дети, что это за звук?

Ответы детей.

В.:- Ребята, а вы помните, где обедал воробей? Давайте угадаем голоса животных  (дети слушают  аудиозапись и угадывают).

В.:- А сейчас мы с вами немного отдохнём. Игра называется « Мой весёлый звонкий мяч».

Дети встают в круг, в центре корзина с мячами. Ребята вместе с воспитателем начинают читать стихотворение С. Я. Маршака «Мяч». Ведущий одновременно кидает мячи детям, читая стих, дети отбивают  мячи от пола, подбрасывают вверх и кидают в корзину.

В.: -Дети, нас ждёт еще много интересного - вперед!

И вот мы на остановке  под названием «Английская». А называется она так, потому что Маршак  очень хорошо знал английский язык, так как учился в одной из школ Англии. В 1912 г. Маршаку довелось быть студентом Лондонского университета, в Англии, так Самуил Яковлевич увлёкся переводом английских произведений. Оказавшись снова на родине, он опубликовал в журналах свои переводы, которые очень полюбились юным читателям, это: «Робин - Боббин», «Жил на свете человек» , «Дом, который построил Джек» , «Шалтай- болтай»( иллюстрации).

В.:- Ребята, Маршак очень любил детей. Для них он писал свои произведения. Главными героями всегда выступали дети.  Много написал сказочных пьес, которые и сегодня очень популярны - «Кошкин дом», «Двенадцать месяцев», «Умные вещи». За мастерство и талант С. Я. Маршак был отмечен множеством наград и премий. Предлагаю вам на остановке « Театральная» посмотреть инсценировку сказки «Перчатки».

В.:- Молодцы, дети! За такие чудесные стихи и сказки надо сказать спасибо С. Я. Маршаку!

 А вам, ребята, спасибо, за то, что вы сегодня рассказывали и показывали некоторые его произведения.

С. Я. Маршак подружил с поэзией многих ребят, показал, что стихами можно рисовать цветные картины мира, рассказывать  занимательные и поучительные истории, научить человека думать и мечтать о будущем.

А сейчас,  дети, для вас маленький сюрприз. Хочу показать вам  диафильм «Багаж», в котором вы услышите голос самого Маршака.

Вопросы детям: Что мы сегодня делали?

Произведения , какого писателя вспоминали? Назовите эти произведения. Что вам больше всего понравилось в нашем путешествии, запомнилось?

Звучит песня «Где водятся волшебники».

 

 

Список литературы:

1. http://mamotvet.ru/zhizn-i-tvorchestvo-samuila-marshaka/
2. https://multiurok.ru/files/analiz-proizviedienii-s-ia-marshaka.html

Опубликовано: 22.10.2018