Дидактическое пособие для развитие сенсорных способностей детей второй младшей группы «Чудесный сундучок»

Автор: Копылова Ольга Викторовна

Организация: СП ДС «Солнышко» ГБОУ СОШ «ОЦ»

Населенный пункт: Самарская область, пос. Фрунзенский

Описание:

Дидактическое пособие «Чудесный сундучок» будет полезно любознательным родителям, педагогам дошкольного образования.
Пояснительная записка:

«Без игры нет, и не может быть полноценного умственного развития. Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребёнка вливается живительный поток представлений, понятий. Игра – искра, зажигающая огонёк пытливости и любознательности» В. А. Сухомлинский.

Известно огромное значение игры в развитии ребёнка. К сожалению, сегодня в сфере досуга преобладают порой разрушающие объекты, созданные западной индустрией развлечения, портящие психику детей, делающие их жестокими, бесчеловечными. Многие дети не умеют нормально общаться друг с другом, поэтому в детской среде часто возникают конфликтные ситуации. Игры ребят – это, в первую очередь, площадка их человеческого общения и развития познавательных действий. Известно, что развитие ребёнка, его социализация и нравственное становление могут осуществляться только в процессе общения с другими людьми, а игра для ребёнка – это лучшая сфера развития познавательных действий, её процесс всегда удовольствие.

Маленький ребенок по сути своей - неутомимый исследователь. Он все хочет знать, ему все интересно и обязательно необходимо везде сунуть свой нос. А от того, сколько разного и интересного малыш увидел, зависит то, какими знаниями он будет обладать.

Дидактические игры помогают усвоению, закреплению знаний, овладению способами познавательных действий. Дети осваивают признаки предметов, учатся классифицировать, обобщать, сравнивать. Использование дидактической игры повышает интерес детей к занятиям, развивает сосредоточенность, обеспечивает лучшее усвоение программного материала.

Данные игры проводятся с целью обогащения ребёнком чувственного опыта, необходимого для полноценного восприятия окружающего мира, и в первую очередь – пополнение представлений о свойствах предметов: их цвете, форме, величине окружающих предметов, положении в пространстве и т.п.

Цель пособия: показать влияние дидактических игр на развитие сенсорных способностей детей второй младшей группы.
 

Задачи:

1. развивать мелкую моторику;

2. обеспечить условий для развития сенсомоторных способностей

3. развивать координацию движений кистей рук;

4. формировать представления о цвете, форме, величине предметов, положения их в пространстве;

5. создать условия для обогащения и накопления сенсорного опыта детей в ходе предметно-игровой деятельности;
6. воспитывать у детей умение не отвлекаться от поставленной задачи, доводить ее до завершения, стремиться к получению положительного результата.

Пособие представляет собой сундучок из решеточек украшенный лентами, в этом сундучке находятся разнообразные игры: «Золушка», «Логические задачки»,  «Пуговишка», «Цветная  полянка», «Коробочка ощущений», «Цветная полянка», «Гвоздики и резиночки», «Пуговицы и резинки», «Бусы для мамочки», «Выложи узор», «Шнурочки», «Сделай, как было», «Наряди матрешку», «Резируки», «Повтори узор» и др.

В процессе создания пособия мы отдали предпочтение играм, сделанным своими руками. Дидактическими играми мы стремились заинтересовать детей  через яркий образ предметов, сюрпризные моменты и нашу эмоциональную речь. Все игры, которые мы используем в свободной деятельности с нашими воспитанниками, мы периодически меняем, добавляя новые интересные обязательно вносим из в ежедневный план воспитательно-образовательной работы.

Предлагаем и вам сделать игры, своими руками. Надеюсь наш опыт поможет и Вам!

Опубликовано: 19.02.2020