Сюжетно-ролевая игра «Оленёнок Авка идёт в гости к Мише»

Автор: Слободянюк Лидия Валерьевна

Организация: ГБДОУ НАО «Детский сад «Семицветик»

Населенный пункт: Ямало-Ненецкий автономный округ, г. Нарьян-Мар

Пояснительная записка

Ежегодно на дорогах мира, страны, нашего родного города происходят ДТП. К сожалению не редко и дети становятся их участниками, почти всегда исход печальный, а иногда и трагический. Очень часто виновниками аварий являются сами дети, которые играют вблизи дорог, переходят улицу в неположенных местах, неправильно входят в транспортные средства и выходят из них. Именно поэтому нашей главной задачей является профилактика дорожно-транспортного травматизма. И эта задача требует особого внимания. Все наши воспитанники вскоре поднимутся на новую ступень, превратятся из подготовишек в первоклашек, и проблема безопасности ребенка на дороге будет стоять гораздо выше. Поэтому я разработала сюжетно-ролевую игру в которой участвуют дети и воспитатель, главной целью которой является понимание основ безопасного поведения на дороге, изучение ПДД через игру. Очень важно для детей среднего дошкольного возраста именно в форме игровой деятельности закреплять знания о дорожных знаках и правилах поведения на дороге.

Материал рассчитан на детей 5-6 лет.

«Оленёнок Авка идёт в гости к Мише»

Цель: Формирование навыков безопасного поведения на дороге.

Задачи:

Обучающие задачи: закреплять знания о дорожных знаках, понятиях «проезжая часть», «тротуар», их назначения. Уточнить представление светофора и пешеходного перехода и их назначении.

Развивающие задачи: развивать интерес к изучению правил дорожного движения, навыки безопасного поведения на улицах и дорогах. Помочь понять к чему может привести нарушение ПДД. Развивать связную речь, умение отвечать на вопросы.

Воспитательные задачи: воспитывать доброжелательное отношение, желание оказывать помощь.

 

Материал: Игрушка оленёнка; Круги красного, желтого, зелёного цвета; Разрезные картинки «Дорожные знаки»; Макет светофора; Жезл;

Ход:

Воспитатель: Ребята, вы слышите кто-то плачет? Ну-ка давайте послушаем где же это?

За дверью дети находят маленького оленёнка. Он рассказывает ребятам, что его друг Миша прислал ему письмо и пригласил к себе в гости, в Нарьян-Мар. Оленёнок очень обрадовался и сразу стал собираться в дорогу, мама оленёнка вслед только и успела крикнуть ему: «Будь осторожен, на улицах города тебя может подстерегать много опасностей», хорошо мама, ответил оленёнок, а про себя подумал, какие ещё опасности? Я уже большой и ничего не боюсь!  Но как только оленёнок добрался до города, он понял, про какие опасности говорила мама, и что он совсем-совсем не знает правил дорожного движения, и даже не может перейти дорогу, и тут он увидел очень красивое здание, это оказался наш детский сад, и теперь Авка просит вас ребята, помочь ему добраться до Миши и выучить правила дорожного движения.

Поможем Авке?

Дети: Да!

Воспитатель: Итак, отправляемся в путь…

Авка: Ребята, нас так много, зачем нам идти по узкой дорожке? Давайте пойдём вот по этой широкой дороге?

Воспитатель: Ребята, скажите можно ли нам идти по широкой дорожке? (нет)  Как она называется? (проезжая часть), А почему? (По ней ездят машины)

А как называется узкая дорожка? (Тротуар) Кто передвигается по ней? (Пешеходы)

Воспитатель: Авка, ты понял почему мы пойдём по тротуару, а не по проезжей части?

Авка: Да!

Воспитатель: Ну тогда идём дальше…

Авка: Ой, а это что за фонарь такой, мигает разными цветами? Для красоты наверное?

Воспитатель: Что ты Авка, это же светофор! Ребята, для чего нам нужен светофор?

Ребёнок читает стихотворение.

«Красный, жёлтый и зелёный»

Красный, жёлтый и зелёный,

мы должны о них все знать,

Стар и млад цвет светофорный,

должны точно различать.

Красный свет — остановись,

вправо, влево повернись.

Жёлтый свет — ты пережди,

пешеход, что впереди?

Да-а-а — зелёный … И народ

поспешил вперёд, вперёд, вперёд.

                                                                                        Автор: Тютюгина Г.

Воспитатель: А для того чтобы ты побыстрее запомнил сигналы светофора, мы поиграем в игру «Сигналы светофора»

Игра «Сигналы светофора»

У ведущего 3 круга, зелёный, красный, жёлтый. Он поднимает их в разном порядке.

Зелёный-дети шагают на месте

Желтый-хлопают в ладоши

Красный-стоят на месте

Воспитатель: ну что Авка, ты все сигналы светофора запомнил? (Да) Идём дальше?

Авка пытается перейти дорогу в неположенном месте.

Воспитатель и дети: Авка, куда же ты? Опасно переходить дорогу в неположенном месте.

Авка: Ну здесь же нет светофора, а мне нужно перейти дорогу…

Воспитатель: Ребята, что же делать в такой ситуации?

Дети: Нужно найти знак пешеходный переход!

Авка: А что такое знак?

Воспитатель: Ребята, давайте покажем Авке какие бывают дорожные знаки, а чтобы он быстрее их запомнил, поиграем в игру «собери знак».

Игра «Собери знак»

На столах расположены дорожные знаки, разрезанные на 2-4 части. Предлагается собрать знак из частей и назвать его.

Воспитатель: Ну вот Авка мы почти и пришли, дом Миши совсем рядом. Напоследок давайте поиграем в игру «Передай жезл» и повторим для Авки все правила дорожного движения, чтобы на обратном пути он не попал в беду.

Игра «Передай жезл»

Играющие выстраиваются в круг. Жезл регулировщика передаётся другому участнику. Передача идѐт под музыку. Как только музыка прерывается, тот, у кого оказывается жезл, поднимает его вверх и называет любое правило дорожного движения

Воспитатель: Авка ты всё запомнил?

Авка: Да, спасибо ребята!!! До встречи!!!

Воспитатель: Ну а нам ребята пора возвращаться в детский сад.

 

 

 

 

 

Список литературы:

1. Бордачёва И.Ю «Дорожные знаки» наглядно-дидактическое пособие/ Москва.: Мозаика-синтез, 2014.

2. Гордиенко С.А «Правила дорожного движения для детей» / Ростов.: Феникс, 2014.

3. Лабунько А. В., Лабунько Ю. В. "ПДД для детей"/ Москва.: Эксмо, 2014

4. Тютюгина Г. стих-ие «Красный, жёлтый и зелёный»

5. Усачёв А. «Правила дорожного движения для будущих водителей и их родителей» / Москва.: Самовар, 2015.

 


Приложения:
  1. file0.doc.. 469,0 КБ
Опубликовано: 10.01.2022