План мероприятий ДОО по патриотическому воспитанию

Автор: Старовойтова Ирина Арсентьевна

Организация: СП ГБОУ гимназии «ОЦ «Гармония» ДС№13

Населенный пункт: Самарская область, г. Отрадный

месяц

мероприятия

ответственные

сентябрь

1. Утверждение плана мероприятий по патриотическому воспитанию в ДОУ

2. Непосредственно – образовательная деятельность: «Город, в котором я живу»

 - Беседа «Отрадный – город счастья».

 - Рассматривание фотографий с изображением памятных мест в городе.

- Рисование по замыслу (оформление коллективного альбома).

4. Непосредственно – образовательная деятельность: «Мой любимый детский сад»

- Экскурсия по детскому саду и знакомство с трудом сотрудников.

- Беседа о важности труда всех людей, работающих в детском саду.

- Выставка детских рисунков на тему  «Мой любимый детский сад».

5. Рассказ - беседа «Где мы живём?»                

 - презентация «Мой город Отрадный»

- краткая история возникновения герба города

- заучивание стихотворения  «О чем рассказывает герб»

-складывание мозаики «Наш герб»

6.Выставка рисунков и фотографий «Мой город»

7. Оформление уголков «Юные патриоты»

8. Непосредственно – образовательная деятельность: «Моя семья»

- Рассказы детей о членах семьи.

- Рассматривание альбома «Моя семья»

- Рисование на тему «Моя семья»

- Сюжетно-ролевая игра «Моя семья»

9. Игровое развлечение на подвижных играх и упражнениях «Я люблю свой детский сад»

10. Спортивное развлечение «Веселые старты для сильных и ловких» - (эстафеты с мячами, скакалками, велосипедами)

Старший воспитатель

 

 

 

 

 

 

 

Педагог по ИЗО

Воспитатели

 

 

 

 

Воспитатели

 

Воспитатели

 

Воспитатели

 

 

Физ.инструктор

 

Физ.инструктор

Октябрь

1.Педсовет «Особенности патриотического воспитания дошкольников на современном этапе».

2. Консультации для педагогов: «Воспитание толерантности у дошкольников», «Система патриотического воспитания в ДОУ. (Обзор программ и технологий)

3. Показ презентации «Город, в котором я живу».

- знакомство с гимном г.Отрадного;

-  музыкальная игра «Едем мы по городу»

 4.Тематическая неделя любимого города

- конкурс в детском саду книг и презентаций о родном городе

- выставка литературы о г.Отрадном

- групповые развлечения «Я живу в Отрадном»

5. Городской конкурс по сбору макулатуры и пластика «Чистый город»

6. Непосредственно – образовательная деятельность: «Хлеб всему голова»

- беседа по картинам: И. Шишкина  «Рожь», А. Пластова «Жатва». (6-7 лет)

- лепка из солёного теста «Праздничный каравай»

7. Непосредственно – образовательная деятельность: «Золотая Хохлома».

- беседа о народном промысле.

- декоративное рисование (по мотивам хохломы)   «Ложечка точёная - ручка золочёная»

 8. Проект: «Моя семья»

- беседа  «Моя семья».

- выставка поделок «Осенний калейдоскоп»

- конкурс альбомов  «Моя семья»

- беседа «Мои братья и сёстры»

- с\р игра «Семья»

 - рассматривание семейных фотографий

9. Моделирование на плане - карте безопасных маршрутов – дом,  детский сад.

10. Непосредственно – образовательная деятельность: «Государственный флаг РФ»

-беседа о флагах

- просмотр картинки государственного флага.

- аппликация флага из ленточек

11. КВН «Осенний марафон».

- викторина по природе  Самарского края

-дидактическая игра «Найди по описанию»

12. Физкультурный досуг «Малыши – крепыши» - (игровые упражнения).                                        

13. Физкультурный досуг «Дни здоровья» -  (игровые упражнения, эстафеты с участием родителей).

Старший воспитатель

 

 

 

Музыкальные руководители

 

Старший воспитатель,

Воспитатели

 

 

Старший воспитатель,

Воспитатели

 

 

Педагог по изо

 

 

 

Воспитатели

Педагог по изо

 

 

 

 

 

Воспитатели

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Воспитатели

 

 

Ноябрь

1.Интерактивная игра «Бабушкин сундук».

2. Непосредственно – образовательная деятельность: «Русская изба»

- беседа о русских избах

- рисование и аппликация «Окна расписные, ставенки резные»

3. Проект  «Моя любимая мама»

- беседа о мамах, о том, как помогают дети

- чтение стихов о маме

- семейные посиделки «Вместе с мамой»

- конкурс на лучшее блюдо (обмен рецептами)

4. Проект  «Моя родина - Россия»

- мультимедийная презентация «Символы России»

- мультимедийная презентация «Природа России»

-  рассматривание кукол в национальных костюмах

- коллаж на тему «Моя Родина»

5. Проект: «Хлеб всему голова»

- рассматривание картинок с изображением орудий труда: серп, соха, борона, жернова, комбайн, трактор

- заучивание закличек «Падай, падай, белый снег!» (снегозадержание), «Дождик, дождик, поливай»

- чтение: р. н. с «Царевна-лягушка», «Мужик и медведь»; Н. Некрасов «Несжатая полоса»; Н. Ляшенко «Вот какой каравай», «Как хлеб на стол пришел»; В. Сухомлинский «Моя мама пахнет хлебом»; М. Пришвин «Лисичкин хлеб»

 - драматизация сказки «Колосок»

- праздник «Золотая осень»

6.Фотовыставка «Очень бабушку свою, маму мамину люблю».

- рассматривание фотографий

- рассказы детей о бабушках -рассказы бабушек о военном времени (на конкретных фактах из жизни старших членов семьи (дедушек и бабушек, участников Великой Отечественной войны, их фронтовых и трудовых подвигов)

- изготовление коллажа из фотографий

Воспитатели

 

 

 

Воспитатели

 

 

 

Воспитатели

 

 

 

Педагог по изо

 

Воспитатели

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Воспитатели

 

 

Воспитатели, музыкальные руководители

 

Декабрь

1. Непосредственно – образовательная деятельность: «Русская береза – символ Родины моей»

- чтение стихов о березе

- игра «С какого дерева листочек»

 - рисование русской березы красками

2. Проведение смотров, конкурсов:

- смотр уголков патриотического воспитания

- конкурс на лучшую разработку игры по патриотическому воспитанию

3. Непосредственно – образовательная деятельность: «Москва-столица России»

- рассказ воспитателя о Москве.

- показ презентации  «Москва-столица нашей Родины»

- слушание песен о Москве

- рассматривание мультимедийной презентации достопримечательностей Москвы, ее памятных мест (Кремль, Красная площадь, Собор Василия Блаженного, МГУ, памятник А. С. Пушкину)

4. Проект «Народные праздники на Руси»

- рассматривание рождественских и новогодних открыток

- разучивание рождественских колядок

- чтение: сказка «Снегурочка»;

- д/и «Найди лишнее», «Назови слово»

- рисование «Дед Мороз и Снегурочка»

- акция «Спасем Елочку»

- праздник «Новый год»

5. Литературная гостиная «Что за прелесть эти сказки».

- драматизация отрывков из р-н сказок (родители)

- викторина «Узнай по отрывку»

- конкурс «Кто больше назовет р-н сказок»

6.  «Русский костюм»

- знакомство с русским костюмом

- рисование восковыми мелками с элементами аппликации Сарафаны расписные».

7. Знакомство с книгой «Гусарская пуговица»

- рассматривание иллюстраций гусарской кавалерии

-чтение пословиц и поговорок о смелости, о доблести, о Родине.

8. Развлечение «Будущие патриоты» - (игровые упражнения, эстафеты с кеглями, гимнастическими мячами, самокатами). 

9. Спортивные соревнования «Добра молодцы» - эстафеты

Воспитатели, педагог по изо

 

 

 

 

Старший воспитатель

 

 

Воспитатели, музыкальный руководитель

 

 

 

 

 

Воспитатели, педагог по изо, музыкальные руководители

 

 

Педагог по изо

 

 

 

Воспитатели

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Физ.инструктор

 

 

Январь

1.Организация дней совершенствования педагогического мастерства. Проведение открытых занятий по патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста в рамках ДОУ по блокам:

  • Наши предки – славяне.

  • Богатыри земли русской.

  • Дошкольникам о Великой Отечественной войне.

  • Мы Россияне.

  • Знакомство детей с великими соотечественниками

2. «Зимние русские забавы» - спортивные игры и упражнения на улице.

3. Светлый праздник «Рождества Христова»

- сценарий праздника, включающий в себя  презентации на Библейский сюжет; пение рождественских колядок.

5. Непосредственно – образовательная деятельность: «Мы россияне»

- чтение стихотворения М. Матусовского «С чего начинается Родина?»

-объяснение  значения пословиц о Родине.

- рассматривание иллюстраций с изображением природы различных уголков нашей Родины.

- пение русских народных песен, частушек.

- русские народные игры.

Старший воспитатель

 

 

 

 

 

 

 

Физ.инструктор

 

 

 

Воспитатели

 

 

 

 

Февраль

1.Организация фото стендов «Есть такая профессия – Родину защищать!»

2.Конкурс  фронтовых песен среди педагогов

3.Подготовка альбомов «Военная техника», плакатов, открыток, иллюстраций.

4. Непосредственно – образовательная деятельность: «Мой папа»

- изготовление подарков для папы.

 5. Проект «Русские богатыри»

- рассматривание картины Васнецова «Три богатыря».

- слушание в записи былин об Илье Муромце, Никите Кожемяке. (аудиозапись).

- спортивное развлечение «Хочется мальчишкам в армии служить

6. Акция  «Покормите птиц»

- презентация «Птицы нашего края»

7. Непосредственно – образовательная деятельность: «Наши защитники»

- презентация «Наша армия родная» (военная техника)

- памятники героям, павшим защищая Родину

- рассказ о памятнике Неизвестному солдату

7. Интервью «Как вы поздравляли папу/дедушку с праздником»

8.  Спортивное развлечение с родителями «Отцы – молодцы»  

Воспитатели

 

Старший воспитатель, музыкальные руководители

Воспитатели

Воспитатели

 

 

 

 

 

Воспитатели, физ.инструктор

 

 

Воспитатели

 

Воспитатели

Март

1.Организация фототовыставки «Дети — Герои Войны»

2. Экскурсия в городскую  библиотеку — посещение выставки «Книги о ВОВ»

Информационный навигатор «Я читаю книги о войне»

3. Презентация  «Города - герои»

4. Интерактивная экскурсия «Самара – военные годы» (презентация)

5. Детско-родительские проекты «Дружная семейка»

-беседа о том, как семья отдыхает

-конкурс рисунков «Мы вместе»

-рисование «Мамин портрет»

- изготовление подарков для мам и бабушек

6. Непосредственно – образовательная деятельность: Беседа «Государственные символы России».

- ознакомление с государственными символами  России - флаг, герб, гимн

- разучивание Российского гимна

7. Непосредственно – образовательная деятельность: «Русские красавицы»

- знакомство с образом русской женщины в народном творчестве

- рисование акварелью портрет «Русская красавица».

- рисование по представлению «Мамочка любимая»

- выставка рисунков

8. Проект «Народные праздники на Руси. Масленица»

- беседа «Народный праздник Масленица»

- заучивание закличек, отгадывание народных загадок

- лепка «Угощение на Масленицу»

- развлечение «Масленичные гулянья»

9. Проект  «Очень я люблю маму милую свою»

- беседа о мамах

- составление рассказов «За что я люблю свою маму. Как  я помогаю ей»

- изготовление подарков маме.

- пение песен о маме, чтение стихов.

- рисование портрета «Моя мама»

Старший воспитатель

 

Воспитатели

 

 

 

Старший воспитатель

Старший воспитатель

 

Воспитатели

 

 

 

 

Воспитатели

 

 

 

Педагог по изо

 

 

Воспитатели

Педагог по изо

Музыкальные руководители

 

Воспитатели

Педагог по изо

Музыкальные руководители

 

 

Апрель

1. Непосредственно – образовательная деятельность: Беседа «Улица, на которой я живу».

- рассматривание фотографий «Улицы нашего города»

- аппликации «Мой дом»

2. Непосредственно – образовательная деятельность: «Космос»

- рассматривание иллюстраций о космосе, космонавтах

- просмотр презентации «Загадочный космос»

- аппликация «На космодроме»

3. Педагогические проекты

«Дедушкина медаль»; «Правнуки Великой победы»

- беседы о военных профессиях «На привале»

- конкурс рисунков «Спасибо за мир»

- выпуск буклетов «Великая Отечественная война»

- групповая работа по аппликации «Весенний букет для ветеранов»

- изготовление презентаций «Они победили!»

4. Организация мини музеев посвященных ВОВ

 5. Музыкально-литературный салон «Песни, с которыми мы победили»

Воспитатели

 

 

 

Воспитатели

 

 

 

Воспитатели

 

 

Воспитатели

 

 

 

Старший воспитатель

Воспитатели

май

1.Утренник, посвященный Дню Победы

2. Возложение гирлянды к памятнику Героям ВОВ

- знакомство с ритуалом почтения памяти

3.Проект  «Как хорошо, если мир на Земле»

- рассказ воспитателя о Дне Победы, о том, кто помогал солдатам добиться Победы,  важно подвести ребенка к пониманию, что мы победили потому, что любим свою Отчизну, Родина чтит своих героев, отдавших жизнь за счастье людей. Их имена увековечены в названиях городов, улиц, площадей, в их честь воздвигнуты памятники.

- чтение стихов, прослушивание песен о ВОВ

- рассматривание иллюстраций «Военная техника времен ВОВ»

- беседа по картинам: «Салют победы на Красной площади»

- с/р игра «Мы - военные», «Госпиталь»

- беседа «Военные награды в нашей семье»

- рисование «Салют в честь дня Победы»

- презентация «День Победы»

4. Акция  к Дню рождении города «Пусть наш город будет чистым!»

5. Детский мини парад в ДОУ посвященный к 70-ти летию Дню Победы.

- разучивание песен и стихов на военную тематику

- подготовка концертных номеров для ветеранов, подбор музыкального репертуара  участников мини-парада

- выбор для каждой группы своего рода войск: моряки, танкисты, артиллерия и т.п

- организация  выставки «военной техники» (поделки из больших коробок)

- концерт

- рисование на асфальте «Ура! Победа!»

Воспитатели

Музыкальные руководители

 

Воспитатели

Музыкальные руководители

Педагог по изо

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Воспитатели

 

 Руководитель СП, старший воспитатель, воспитатели, педагог по изо, музыкальные руководители, физ.инструктор

 

 

Опубликовано: 30.04.2019