Диагностический инструментарий исследования развития познавательной активности

Автор: Никольская Екатерина Андреевна
Предлагаю вашему вниманию рассмотреть диагностический инструментарий исследования развития познавательной активности. В данной статье вы сможете ознакомиться с экспериментом, которой проводила студентка. В эксперименте принимало участие 14 детей с ЗПР. В эксперименте будут использованы три методики: Методика «Вопрошайка» (М.Б.Шумаковой), Методика «Выбор сюжетно-тематических картинок», (Н. В. Пророк), Методика «Какие предметы спрятаны в рисунках?» (Немов Р. С.).
Опубликовано: 16.10.2022

Краткосрочный проект для группы раннего возраста «Мы вместе!»

Автор: Домрачева Анна Викторовна
Развитие сенсорики у детей является одним из главных аспектов их полноценного развития. Особенно важно уделять внимание сенсорике в раннем дошкольном возрасте. Значение сенсорного развития в раннем возрасте трудно переоценить. Именно этот возраст наиболее благоприятен для совершенствования деятельности органов чувств, накоплении представлений об окружающем мире. Огромную роль в развитии сенсорных способностей детей раннего возраста отводится дидактической игре, так как ребенок практически все
Опубликовано: 16.10.2022

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа по ФЭМП для детей 5-7 лет

Автор: Адакова Диана Рафаэлевна
Авторская методическая разработка программы дополнительного образования для дошкольников по формированию элементарных математических представлений для детей 5-7 лет
Опубликовано: 16.10.2022

Игра-квест «Что? Где? Сколько это стоит?»

Автор: Деркачева Анастасия Александровна, Голенцова Наталья Игоревна
Методическая разработка «Игра-квест «Что? Где? Сколько это стоит?» будет интересна педагогическим работникам образовательных организаций, занимающихся финансовым просвещением детей, и способствует формированию у детей необходимой мотивации для повышения их финансовой грамотности
Опубликовано: 16.10.2022

Использование элементов сказкотерапии в логопедической работе

Автор: Горшкова Наталья Карповна
Логопедические сказки - это целостный педагогический процесс, способствующий развитию всех сторон речи, воспитанию нравственных качеств, а также активизации психических процессов. Цель логопедических сказок – это всестороннее, последовательное развитие речи детей и связанных с ней психических процессов путем использования элементов сказкотерапии.
Опубликовано: 28.09.2022

Тематическое планирование в подготовительной группе по теме «Города моей страны»

Автор: Одинцова Надежда Сергеевна
Тематическое планирование по программе «истоки» Л. А. Парамоновой
Опубликовано: 26.09.2022

Консультация для родителей детей младшего дошкольного возраста «Музыка Осени»

Автор: Голыжбина Людмила Витальевна
Показать родителям, как через музыку помочь детям полюбить осень, наслаждаться ею, а также ненавязчиво, в игровой форме развивать малыша.
Опубликовано: 24.09.2022

Проект «Дружная семья»

Автор: Киликевич Ольга Владимировна
Детское взаимодействие постоянно находится в зоне внимания воспитателей подготовительной группы. Именно в этих группах углубляется интерес детей к сверстникам как партнёрам для общения и совместной деятельности, устанавливаются дружеские отношения и сотрудничество. Проблема становления межличностного общения на основе гуманных отношений связана с дефицитом воспитанности, доброты, культуры в воспитании ребенка в сегодняшних условиях. Необходимость раннего формирования положите
Опубликовано: 24.09.2022

Лэпбук «В мире звуков и букв»

Автор: Сырцова Алена Александровна
Лэпбук разработан для детей старшего дошкольного возраста. Данное пособие будет актуально для воспитателей и родителей при обучении детей грамоте. Пособие помогает интересно, легко и занимательно подготовить ребенка к обучению чтению и письму. Материал в лэпбуке периодически пополняется и изменяется. Кармашки легко открепляются и прикрепляются с помощью двустороннего скотча и деревянной основы лэпбука.
Опубликовано: 21.09.2022

Сценарий мероприятия для среднего и старшего возраста «Золотая осень»

Автор: Валькова Галина Александровна
Методическая разработка
Опубликовано: 21.09.2022

Как научить детей задавать познавательные вопросы

Автор: Лемницкая Светлана Анатольевна, Кнуренко Лилия Халитовна
Рекомендации для воспитателей как научить детей задавать познавательные вопросы, какие игры и упражнения можно применять
Опубликовано: 14.09.2022

Проект «Почему у Айболита на шапке синий крест»

Автор: Фролова Татьяна Валерьевна
Проект для детей старшей группы (возраст 5-6 лет) на основе сказки К. Чуковского «Айболит»
Опубликовано: 12.09.2022

Конспект мероприятия, посвященного родному городу в подготовительной группе Тема «Мой город Таганрог-музей под открытым небом»

Автор: Поляниченко Ольга Владимировна
Данный конспект составляет часть проекта по теме «Духовно-нравственное воспитание дошкольников средствами музейной педагогики» (на материале малого Отечества).
Опубликовано: 07.09.2022

Использование игровой технологии в процессе детского экспериментирования по обучению детей безопасному поведению на дороге

Автор: Тюленева Ольга Викторовна
В статье описывается игровая технология в процессе детского экспериментирования при обучении детей безопасному поведению на дороге. Вследствие применения экспериментирования, у дошкольников развивается элементарный самоконтроль и саморегуляция своих действий.
Опубликовано: 03.09.2022

Проект «Играем – развиваем»

Автор: Киликевич Ольга Владимировна
Актуальность формирования социально-коммуникативных навыков дошкольников на педагогическом уровне определяется социальным заказом общества - формированием социально развитой личности ребенка. Достаточный уровень сформированности социально-коммуникативных навыков, являясь одной из необходимых составляющих готовности ребенка к обучению, обеспечивает ему возможность успешного освоения школьной программы. Первое общество для «маленького» человека - коллектив группы детского сада, и он во многом опред
Опубликовано: 24.08.2022

Программа по лего-конструированию «Лего-мир»

Автор: Боброва Алена Александровна
«Конструируя, ребёнок действует, как зодчий, возводящий здание своего интеллекта». Жан Пиаже. Программа дополнительного образования для кружковой работы, реализуемой через образовательную область «Художественно-эстетическое развитие», рассчитана на 1 учебный год.
Опубликовано: 28.07.2022

Предметно-пространственная развивающая среда в подготовительной группе

Автор: Газданова Зарина Суликоевна
Методическая разработка
Опубликовано: 17.07.2022

Нравственно патриотическое воспитание дошкольников

Автор: Балакова Наталья Александровна
В последнее время тема патриотического воспитания очень актуальна. Наша задача воспитывать детей патриотами. Расширять представления о родном крае и о Российской армии.
Опубликовано: 11.07.2022

Развитие самостоятельности у детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО

Автор: Просвирякова Юлия Георгиевна
Методическая разработка
Опубликовано: 11.07.2022

Авторская сказка «Государство исполнения желаний»

Автор: Манастырная Ирина Леонидовна
Авторская поучительная сказка для детей дошкольного возраста познакомит с волшебным миром Государства исполнения желаний, научит дружить, решать важные дела вместе, расскажет о том, как добро побеждает зло и станет прекрасной сказкой на ночь или просто для прочтения малышам на досуге.
Опубликовано: 22.06.2022