Пушкинский день

Автор: Паранина Елена Владимировна

Организация: МАДОУ «Детский сад №3»

Населенный пункт: Мурманская область, г. Полярные Зори

Цель: Углублять и расширять знания детей о творчестве А.С.Пушкина

Задачи:

Образовательные:

  • Познакомить детей с биографией А.С.Пушкина;
  • Продолжать знакомить с творчеством поэта;
  • Расширить словарь детей, обогатить речь образными выражениями, уточнить значение устаревших слов;

Развивающие:

  • Развивать речевое творчество, выразительность речи, коммуникативные навыки;

Воспитательные:

  • Формировать чувство причастности к культурному наследию России;
  • Воспитывать любовь и уважение к русским поэтам, прививать любовь к родному слову;
  • Воспитывать устойчивую потребность в общении со сказкой;
  • Воспитание бережного и уважительного отношения к книге.

Предварительная работа:

Чтение детям сказок, стихов А. С. Пушкина; беседы по содержанию прочитанного; объяснение детям новых слов и выражений; обсуждение характера и поступков персонажей сказок; заучивание стихов и отрывков из сказок, к работе подключение родителей: читают дома детям сказки Пушкина, смотрят мультфильмы; рисунки к сказкам Пушкина.

 

 

Дети входят в зал и садятся на стульчиках.

 

Ведущая: Дети, посмотрите на этот портрет. Вы знаете, кто это? Правильно, это замечательный русский поэт А.С.Пушкин.

Пушкин был очень талантливым поэтом, он написал много стихов, сказок и других произведений. Давно нет А.Пушкина, но память о нем живет в народе. Все, начиная от вас  - маленьких слушателей   - и кончая взрослыми, любят читать его произведения. С первых строк мы попадаем в мир чего – то таинственного, загадочного, чудесного.

У лукоморья дуб зеленый,

Златая цепь на дубе том.

И днем и ночью кот ученый

Все ходит по цепи кругом.

Идет направо – песнь заводит,

Налево – сказку говорит.

Там чудеса, там леший бродит,

Русалка на ветвях сидит.

Там на неведомых дорожках

Следы невиданных зверей.

Избушка там на курьих ножках

Стоит без окон, без дверей.

Да, не зря А.Пушкина называют «солнцем русской поэзии». А.С.Пушкин родился в Москве два века назад. С раннего детства он был окружен вниманием и заботой своих родителей. Но особенно заботилась о нем его няня – Арина Родионовна. Она была мастерица петь песни, рассказывать сказки. Говор у нее был особый, певучий – ведь она была простая крестьянка. Маленький Саша очень любил свою няню и называл ее ласково «мамушкой». В дальнейшем, когда Саша вырос и стал писать замечательные стихи и сказки, он часто вспоминал любимую няню и посвятил ей стихотворение. Дети, а вы хотите познакомиться с няней Ариной Родионовной? Тогда давайте позовем ее в гости.

 

Дети зовут, няня входит в зал, кланяется и начинает свой рассказ.

 

Няня: Здравствуйте, детишки мои разлюбезные. Расскажу я вам о Москве стародавней и о тех временах, когда Александр Сергеевич был еще совсем малым дитятей. Жили тогда Пушкины в Немецкой слободе. А почему слобода так называлась, знаете? А вот почему. В слободе этой издавна селились чужестранцы: германцы, французы, англичане. По – русски они совсем плохо говорили. Что у них ни спросишь – они глазами хлоп да хлоп, лепечут что – то. Вот в старину всех иностранцев называли немцами. Поэтому слободу прозвали Немецкой. По ней ездили на лошадях: богатые люди – в каретах, а бедные – на телегах. А нынче эта улица называется Бауманской. Была я недавно на этой улице. От прежнего ее вида и следа не осталось. Хотела улицу перейти, да куда там! Машины так и ездя т, так и снуют. А дыму от них, а шуму! А в старые времена Москва совсем другая была: улочки тихие, и, куда не взглянешь, сады и огороды. Поведу, бывало, Александра Сергеевича гулять в сад, да о каждой птичке, каждом деревце  ему расскажу, порадуюсь вместе с ним – какая кругом красота: в тенистых аллеях старинные статуи стоят, фонтаны журчат. Помню, веду я его как – то по улице, а дворовые мальчишки из ворот выскочили и давай кричать: «Арапчонок идет»! Ох, я им, пострелам! А мой Сашенька нисколько он не обижался. И правду скажу, лицом он был смугловат, волосы кучерявые, а глаза большие – карие. Очень он был похож на свою матушку – Надежду Осиповну. И уж очень любил Сашенька сказки мои слушать. Рассказать вам сказку? Ну что ж, слушайте.

 

(Зажигает свечу).

 

Детишки милые, а поможете ли вы мне рассказывать сказки? Да и не только рассказывать, но и показывать! Ну, слушайте.

Вот царица, наряжаясь

Перед зеркальцем своим,

Перемолвилася с ним…

 

В зал входит царица с зеркальцем.

 

Я, ль, скажи мне, всех милее,

Всех румяней и белее?

Ведущая: Что ж ей зеркальце в ответ?

Ты прекрасна, спору нет,

Но царевна всех милее,

Всех румяней и белее.

Ведущая: Как царица отпрыгнет,

Да как ручку замахнет,

Да по зеркальцу как хлопнет,

Каблучком – то как притопнет!

 

Царица: Ах, ты мерзкое стекло!

Это врешь ты мне назло.

Как тягаться ей со мною?

Я в ней дурь – то успокою.

Вишь, какая подросла!

Но скажи, как можно ей

Быть во всем меня милей?

Признавайся: всех я краше?

Обойди все царство наше,

Хоть все царство наше,

Хоть весь мир, мне равной нет.

Так ли?

Ведущая: зеркальце в ответ:

Няня: А царевна все ж милее,

Все ж румяней и белее.

Ведущая: Делать нечего. Она,

Черной зависти полна,

Бросив зеркальце под лавку,

Позвала к себе Чернавку.

И наказывает ей

Сенной девушке своей.

 

Царица: Весть царевну в глушь лесную

И, связав ее, живую

Под сосной оставить там

На съедение волкам.

 

Няня: И молва трезвонить стала:

Дочка царская пропала!

Вы, ребята, конечно знаете, что случилось дальше с молодой царевной и кто ее спас. Сказка кончилась хорошо, добро победило зло.

 

Ведущая: А.С. Пушкин очень любил песни, ему их пела Арина Родионовна. Давайте споем для нее песню об осени, ведь, осень, самое любимое время года поэта.

 

Исполняется песня «Осенние размышления»

сл. и муз. Л. Старченко.

 

Няня: Спасибо вам за музыку чудесную, любо послушать, да пора кончать слова говорить, пора сказки сказывать. В некотором царстве, в некотором государстве, жил – был князь Гвидон. Много чудес было в его царстве… А кто знает каких?

 

Выходят трое детей.

(включается видео к стихам)

 

Ребенок: Белка там живет ручная,

Да затейница какая!

Белка песенки поет,

Да орешки все грызет.

А орешки непростые,

Все скорлупки золотые,

Ядра – чистый изумруд.

Слуги белку стерегут.

 

Ребенок: Там еще другое диво –

Море вздуется бурливо.

Закипит, поднимет вой,

Хлынет на берег пустой,

Расплеснется в скором беге,

И очутятся на бреге,

В чешуе, как жар горя,

Тридцать три богатыря.

Все красавцы удалые,

Великаны молодые,

Все равны, как на подбор,

С ними дядька Черномор.

 

Ребенок: Там еще другое диво:

За морем царевна есть,

Что неможно глаз отвесть.

Днем свет Божий затмевает,

Ночью землю освещает.

Месяц под косой блестит,

А во лбу звезда горит.

 

Ведущая: а еще замечательный композитор Н.А. Римский-Корсаков сочинил музыку, которая называется «Три чуда»  для этой сказки. Давайте посмотрим отрывки из мультфильма и послушаем музыку.

 

Смотрят отрывки из мультфильма «Сказка о царе Салтане»

и слушают «Три чуда»

 

Няня:  У этой сказки тоже замечательный конец. Ну что, детушки милые, понравились мои сказки? А теперь пора мне в путь – дорогу, до свидания, спасибо за сердечный прием.

 

Няня уходит.

 

Ведущая: Да, удивительные сказки писал А.С.Пушкин. А сколько стихов, поэм и повестей им создано. Но особый подъем творческих сил поэт испытывал с наступлением   своего любимого времени года. Вы знаете, какое это время года?

 

Дети: осень!

 

Ведущая: А кто знает стихотворение об осени?

 

Дети читают стихи об осени.

 

Ведущая: Молодцы, ребята. А сейчас давайте посмотрим в исполнении девочек танец с осенними веточками и еще раз вспомним, какое удивительно красивое это время года.

 

Исполняется «Танец с осенними веточками».

 

Ведущая: А еще в те времена, когда жил А.С.Пушкин, часто устраивались балы. Он очень любил бывать на балах, все его там удивляло и радовало. Вот как он описывает свои впечатления от московского бала:

Музыки грохот, свеч блистанье,

Мельканье, вихорь быстрых пар,

Красавиц легкие уборы,

Людьми пестреющие хоры,

Невест обширный полукруг

Все чувства поражает вдруг.

Давайте отправимся с вами на бал.

Однообразный и шумный,

Как вихорь жизни молодой,

Кружится вальса вихорь шумный,

Чета мелькает за четой.

 

Исполняется танец «Менуэт»

 

Ведущая: Отшумел веселый бал, и заканчивается наша встреча с великим русским поэтом А.С.Пушкиным. Пусть всегда стихи поэта озаряют нашу жизнь. Проходят века, но все так же светло и молодо звучат пушкинские стихи, и мы преклоняемся перед великим русским поэтом.

Опубликовано: 15.10.2021