Сценарий театрализованного конкурса «Принц года»

Автор: Логинова Анна Евгеньевна

Организация: МБДОУ детский сад № 28

Населенный пункт: Республика Башкортостан, г. Октябрьский

Фея: Здравствуйте, ребята! Сегодня в сказочном Королевстве Цветов

состояться состязания принцев, победитель которых получит звание

Принца года. А вы хотите попасть туда? (Согласие детей.)

Звучит «Вальс цветов». Открывается занавес. На сцене церемониймейстер, на троне сидит Король.

Король: Уважаемая Фея, вы сегодня задержались. Скоро начало состязаний.

Фея: Здравствуйте, Ваше Величество! Я сегодня не одна, со мной прибыли

• из далёкой Республики Башкортостан. Поздоровайтесь, ребята.

(Дети здороваются с Королём.)

Король: Здравствуйте, дорогие гости! С минуты на минуту прибудут принцы

из разных Королевств.

Звучит музыка Ф. Шопена «Полонез Ля-минор», под которую входят принцы – участники конкурса. Церемониймейстер представляет каждого. Принцы хором приветствуют Короля.

Король: Принцы прибыли, но где же её Высочество Принцесса (имя)?

Церемониймейстер: Злая колдунья заколдовала сегодня Принцессу и всех её

фрейлин за то, что Вы забыли пригласить её. И теперь все они

погружены в сон.

Король: Что же теперь делать?

Фея: Не отчаивайтесь, Ваше Величество. В моём саду распустился

волшебный цветок. Стоит только им коснуться Принцессы, как она

тотчас же проснётся. Сделать это может только Принц года.

Король: Объявляю Королевские состязания! Пусть самого достойного

выберут мои советники!

Церемониймейстер представляет членов жюри.

Король: Задание первое! Пусть каждый из принцев расскажет о своей семье.

1. Конкурс «Моя семья» (Семейное древо, домашнее задание.)

Король: Задание второе! Вы должны представить проект замка, который

готовы построить для Принцессы.

2. Конкурс рисунков «Сказочный дворец» (восковые мелки)

Домашняя заготовка. Рисуют восковыми мелками.

Музыкальная пауза.

Король: Я объявляю Рыцарский турнир! Принцы покажут свою, ловкость,

быстроту и меткость.

3. Спортивный конкурс

«Полоса препятствий»:

1. «Кочки».

2. «Тоннель».

3. «Змейка».

«Самый меткий»

Каждый участник получает по 5 набивных мешочков, которыми нужно попасть в горизонтальную цель (корзину). Побеждает тот, кто больше всех попадёт в цель.

Музыкальная пауза.

• Ваше Величество! Я уверена, что настоящий принц должен уметь всё.

Пусть каждый из них раскроет свой талант.

Король: Будь по-вашему. Объявляется заключительный конкурс

«Я талантливый»!

4. Конкурс «Я талантливый» (домашнее задание).

После конкурса занавес закрывается.

Король: Пока мои Советники готовятся вынести своё решение, я предлагаю

гостям показать свои знания в области музыки. Концертмейстер

предоставит вашему вниманию фрагменты мелодий из детских песен, а

вы должны назвать песню или спеть её один куплет.

Музыкальная пауза.

Король: А теперь я прошу Советников объявить о своём решении.

Первый Советник: Принцем года провозглашается… Ему предоставляется

честь разбудить Её Высочество Принцессу…

Церемониймейстер: Что же с фрейлинами будет?

Кто же, кто же их разбудит?

Фея: Уважаемые Принцы! Из моего сада только что были доставлены

волшебные цветы. Каждый из вас сможет снять чары с одной из

фрейлин Принцессы. Поздравляю вас с этим правом.

Фея раздаёт всем принцам по одному цветку. Открывается занавес. На сцене спящие Принцесса и фрейлины. Принцы подходят и касаются их цветами. Принцесса и её фрейлины просыпаются.

Принцесса (потягиваясь):

Надоело спать да спать.

Лучше вместе танцевать!

Король: Ура! Ура! Злые чары развеяны! (Обнимает Принцессу) Уважаемый

церемониймейстер, объявляйте танец в честь пробуждения Её

высочества Принцессы!

Церемониймейстер: Полонез! Принцы, приглашайте юных леди!

Танец «Полонез».

Король: А сейчас, Советники, наградите Их Высочества Принцев по

достоинству!

Награждение всех участников конкурса.

Король: Я благодарю всех участников турнира и уважаемых гостей.

Позвольте с вами попрощаться.

Король, Принцы, Принцесса, Фрейлины, Церемониймейстер и Советники покидают зал. Занавес закрывается.

Фея. Ребята, вам понравилось путешествие в Королевство Цветов? (Ответ.)

Я очень рада! Пришло время и мне покинуть вас. До свидания!

Список литературы:

1. Ривина Е. Родословная в детском саду: история и образ семьи/ Е.Ривина// Дошкольное воспитание: ежемесячный научно-методический журнал.-2007.-№12.-С.37-51.-(Познавательно-речевое развитие)
2. Рылова Г. Гадкий утенок: Сценарий музыкальной сказки по произведению Х.К.Андерсена// ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ.-1996.-№12.-С.95-97.-(Дети и музыка). В приложении представлены танцы и песни с нотами ("Танец утки с утятами", "Песня Гадкого утёнка","Танец осенних листочков","Выход Зимы" и др.).
3. Филиппова Е. Зимний праздник: Сценарий для всех групп детского сада/ Е.Филиппова, А.Волкова// ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ.-1998.-№12.-С.112-114.
4. Чурилова Э. Музыка и дети: Пьеса для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста по сказке С.Маршака// ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ.-2000.-№11.-С.99-110.-Сценарий сказки "Двенадцать месяцев".
5. Шаманова О.Г. Чудесный урок "Веселенья": [Новогодний праздник для детей]/ О.Г.Шаманова// ЧИТАЕМ, УЧИМСЯ, ИГРАЕМ. Сборник сценариев для библиотек.-2000.-№6.-С.20-24.

Шишов А.Э. Сценарии новогодних праздников: Украшения для елки и зала. Игры. Конкурсы. Загадки. Фокусы. Варианты праздничных представлений/ А.Э.Шишов.-Москва: Школьная Пресса, 2001.-112с.

Опубликовано: 06.11.2021