Родительское собрание на тему «Дорогою добра» с участием детей

Автор: Луконина Оксана Алексеевна

Организация: МДОУ д/с № 8

Населенный пункт: Волгоградская область, г. Волжский

Цель: Создания благоприятных условий для позитивной социализации.

Задача: Взаимодействие работы педагогов и  родителей по социально – личностному развитию детей старшего дошкольного возраста.

Оборудование: Лепестки цветка с написанными на них пословицами; аудио или видеозапись с высказываниями детей о доброте; сердечко (игрушка);  для сценок: яблоко, мяч, коляска, варежки; макет дерева; листы бумаги; различный материал для рисования.

 

Ход: (звучит фонограмма М. Минкова «Дорогою добра»)

Ведущий: Каждый ребенок маленький лучик

Вместе собравшись – журчит родником.

Что понесут они речкою жизни?

Ты призадумайся только на миг.

Будут ли речкою светлою, чистой,

Будут ли омутом с мутной водой,

Будут ли озером с гладью зеркальной,

Может быть морем с большою волной?

Все что заложено, все к нам вернется,

Доброе сея, пожмем мы добро.

Сердце пусть радостью вновь улыбнется,

Встретив ручей с родника моего.

 

Ведущий: Воспитывая добром, мы воспитываем добро. А что же такое добро?  Давайте вместе разберемся.

(Родителям предлагается дать определение доброты)

Ведущий: Не зря народ сложил столько пословиц и поговорок о значении добрых дел в жизни человека.

 

(Перед родителями лежат лепестки цветка, на которых написаны пословицы. Родители объясняют смысл)

За добро, добром платят.

Делай другому добро – будешь сам без беды.

Худо тому, кто добра не делает никому.

Добрый человек в добре живёт век.

Добро сеять, добро и пожинать.

Жизнь дана на добрые дела.

Учись доброму – худое на ум не пойдет.

Истинное добро, всегда просто.

 

(Из лепестков составляют ЦВЕТОК ДОБРА)

 

Ведущий: Вот мы вырастили цветок добра. А чтобы он не засох, за ним нужно ухаживать и тогда он будет радовать нас своей красотой. Так и дети, подобно цветку, расцветут и дадут плоды добра, если мы в их сердца и  души посеем добро.

А теперь послушайте, что думают ваши дети о доброте.

(Аудио или видеозапись с высказываниями детей).

Ведущий: Прикоснись ко мне добротой,

Как целебной живой водой, -

И болезни смоет волной,

И печаль обойдет стороной,

Озарится душа красотой.

Сейчас у всех желающих есть возможность сказать самое главное о воспитании в

слове – эстафете.

 

(Родитель, взяв сердечко (игрушка), должен продолжить предложение: «Чтобы у меня вырос(ла) хороший сын(дочь), я должен (должна)…» и передать предмет по кругу)

Ведущий: Доброта – это стремление человека дать полное счастье всем людям, всему человечеству. Доброта – это солнце.

Ребенок: Добрым быть совсем не просто,
Не зависит доброта от роста,
Не зависит доброта от цвета,
Доброта не пряник, не конфета,

Доброта с годами не стареет,
Доброта от холода согреет,
Если доброта как солнце светит,
Радуются взрослые и дети.

Ведущий: В жизни мы совершаем разные поступки: хорошие и не очень хорошие. Сейчас ребята покажут небольшие сценки из своей жизни, а мы с вами посмотрим, а дети сами порассуждают, как же нужно поступить в этой ситуации. Итак, сценка первая.

Один ест яблоко, а другой – смотрит. «Вкусно?» «Вот если бы у меня было яблоко, то я бы тебя угостил». «Как жаль, что у тебя, его нет».

Ведущий: Ребята, как вы думаете, как поступил мальчик с яблоком? Почему? Как бы ты поступил на его месте? (ответы детей)

Сценка вторая. На детской площадке. Играют дети: с мячом, с коляской; приходит третий ребёнок, и всё отобрал.

Ведущий:  Как поступил ребёнок, который отобрал? Как бы ты поступил на его месте? (ответы детей)

Сценка третья. Зима. Холодно. Девочка потеряла варежку, у неё замерзли руки. Подошёл мальчик и протянул ей свои варежки.

Ведущий: Какой поступок совершил мальчик? Как бы ты поступил на его месте? (ответы детей)

Ребенок: Не стой в стороне равнодушно,
Когда у кого-то беда,
Рвануться на выручку нужно,
В любую минуту, всегда.
И если кому-то, кому-то поможет
Твоя доброта и улыбка твоя,
Ты счастлив, что день не напрасно был прожит,
Что годы живёшь ты не зря!

Ведущий: Уважаемые родители, сейчас мы с вами поиграем в игру «Словарь вежливых слов» (воспитатель говорит предложение, родители его заканчивают)

Растает ледяная глыба от слова теплого… (спасибо)

Зазеленеет старый пень, когда услышит… (добрый день)

Если больше есть не в силах, скажем маме мы… (спасибо)

Мальчик вежливый и развитый, говорит при встрече… (здравствуйте)

В России, Белоруссии и в Дании на прощанье говорят… (до свидания)

Когда нас бранят за шалости, мы говорим… (прости, пожалуйста)

 

Ведущий обращает внимание родителей на макет дерева и предлагает, чтобы оно расцвело, украсить его рисунками о добре. (Совместная работа детей и родителей).

Ведущий: Нашу встречу, мне хотелось бы закончить словами Конфуция «Попытайтесь быть хотя бы немного добрее – и вы увидите, что окажетесь не в состоянии совершить дурной поступок».

 

 

 

Литература.

  1. Начала мудрости. 50 уроков о добрых качествах — А. Лопатина, М. Скребцова
Опубликовано: 16.10.2017