Развитие игровой деятельности с целью освоения различных социальных ролей. Cюжетно-ролевая игра «Музей»

Автор: Рыбченко Ольга Валерьевна
Cюжетно-ролевая игра
Опубликовано: 14.01.2018

Жмурки с музыкальными инструментами

Автор: Сухова Елена Витальевна
Подвижная игра. Затрагивает все возрастные категории детей.
Опубликовано: 14.01.2018

Обобщенный опыт работы на тему «Развитие познавательных способностей дошкольников»

Автор: Зуева Людмила Львовна
Уровень современных научных знаний о ребенке позволяет судить о дошкольном возрасте с точки зрения уникальности этого периода, а не с точки зрения его несовершенства. Не случайно в последние десятилетия во всем научном мире появился особый интерес к раннему и дошкольному периоду жизни ребенка, к интеллектуальному и познавательному развитию маленьких детей. Дошкольный период является сензитивным для развития многих психических процессов, имеет непреходящее значение для всего последующего развития
Опубликовано: 31.12.2017

Индивидуальный и дифференцированный подход

Автор: Пелевина Наталья Сергеевна
Существует много форм обучения как процесса взаимодействия и общения педагога с детьми. Форма организации обучения позволяет строить взаимодействие и общение его участников с учетом возрастных возможностей и индивидуальных особенностей детей. В условиях традиционного дошкольного образования один взрослый одновременно взаимодействует со многими детьми. Существуют разные формы организации учебного процесса, которые позволяет так, построить взаимодействие взрослого с детьми, а также детей между со
Опубликовано: 13.12.2017

Организация развивающей предметно-пространственной среды в ДОО по реализации регионального компонента

Автор: Арбекова Нина Павловна
Наш детский сад расположен в живописной сельской местности, в поселке под названием – Пруды. Само название поселка говорит о разнообразии природных условий, которые мы просто обязаны использовать при организации работы с воспитанниками. Содержание образования определяется наличием в педагогическом процессе национальных компонентов, действующих на основе ФГОС ДО. Воспитательный идеал и базовые национальные ценности определены в «Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражд
Опубликовано: 25.11.2017

Не страшна тому дорога – кто внимателен с порога!

Автор: Пушкина Светлана Николаевна
Повседневная жизнь обычного гражданина таит множество опасностей. Обеспечение безопасности себя и своих детей становится всё актуальнее. Решение этой проблемы только одно – с раннего дошкольного возраста научить детей поступать в соответствии с нормами безопасности. Ведь, научившись бережно относиться к своей жизни, они будут воспринимать чужую как безусловную ценность. С развитием техники в нашей стране, как и во всём мире. Увеличивается количество ДТП, по статистике каждой десятой жертвой в
Опубликовано: 12.11.2017

Способы вовлечения родителей младших дошкольников в образовательный процесс ДОУ

Автор: Кудрявцева Татьяна Михайловна, Кудрявцева Наталья Александровна
С введением ФГОС ДО одним из главных принципов дошкольного образования является сотрудничество образовательной организации с семьей, а также взаимодействие взрослых (родителей и других законных представителей ребенка) с педагогами и детьми Для более эффективного вовлечения родителей в образовательный процесс в ДОУ был создан семейный клуб «Играем вместе», который родители посещают уже несколько лет. Целью клуба «Играем вместе» является создание условий для гармонизации детско-родительских отно
Опубликовано: 12.11.2017

Родительский дом - женщина, жена, мать

Автор: Кряквина Наталья Петровна
Помощь воспитателю в реализации тематической недели «Мамочка - мой лучший друг»
Опубликовано: 06.11.2017

Должностные инструкции для поваров 3, 4, 5 разряда и шеф-повора

Автор: Есауленко Галина Владимировна
Настоящая должностная инструкция разработана в соответствии: с Квалификационным справочником профессий рабочих, Трудового кодекса Российской Федерации, Постановлением Правительства РФ"Об утверждении перечня тяжелых работ и работ с вредными или опасными условиями труда, при выполнении которых запрещается применение труда лиц моложе восемнадцати лет", приказом Минздравсоцразвития РФ"Об утверждении профессиональных квалификационных групп общеотраслевых профессий рабочих", При составлении данной но
Опубликовано: 02.11.2017

Программа «Гениальные дети требуют гениальных идей»

Автор: Белова Анжелика Револиевна
Основная идея программы заключается в том, чтобы наполнять повседневную жизнь дошкольников интересными делами, идеями, включать каждого ребенка в жизнь группы. Дать возможность и шанс каждому ребенку выразить себя.
Опубликовано: 21.10.2017

Планирование воспитательно - образовательной работы на период адаптации во второй группе раннего возраста

Автор: Панькова Светлана Анатольевна
Данная статья рекомендована только на адаптационный период. В ней описаны игры разной тематики, содержания, подвижности. Они проводятся в совместной деятельности воспитателя с детьми
Опубликовано: 16.10.2017

Использование методов пескотерапии в период адаптации детей 2-3 лет к дошкольному учреждению

Автор: Гонцова Ольга Олеговна
Адаптация к дошкольному учреждению детей 2-3 лет.
Опубликовано: 09.10.2017

Мой опыт в проектной деятельности дошкольников

Автор: Евдокимова Наталья Арсентьевна
Работая с детьми дошкольного возраста, я задала себе вопрос: «Что поможет мне сформировать разносторонне-развитую личность?». Изучив много технологий дошкольного образования, для себя выбрала проектную деятельность. Считаю, что именно она позволяет не только поддержать детскую инициативу, но и оформить ее в виде результатов совместного труда. В статье я поделилась своим опытом проектной деятельности с дошкольниками.
Опубликовано: 09.10.2017

Роль взрослого в организации сюжетно-ролевой игры

Автор: Сидорова Оксана Алексеевна
Конспект для воспитателя
Опубликовано: 09.10.2017

Какие книжки читать детям дошкольного возраста

Автор: Сидорова Оксана Алексеевна
Конспект для родителей
Опубликовано: 01.10.2017

Педагогические условия формирования интеллектуальной готовности к обучению в школе девочек 7-го года жизни

Автор: Уваровкая Ольга Александровна
Формирование интеллектуальной готовности к обучению в старшем дошкольном возрасте к школе связано с необходимостью учета важных психологических закономерностей их развития. Также, в процессе интеллектуального развития старших дошкольников важен дифференцированный подход. При оценке и формировании интеллектуальной готовности не производится учет гендерных особенностей, поскольку на данный момент в научных исследованиях вопрос интеллектуальной готовности к обучению девочек 7 года жи
Опубликовано: 01.10.2017

Организация взаимодействия ДОО и семьи посредством интернет-блога группы

Автор: Сафронова Ольга Яковлевна
Способна ли современная ДОО воспитать гармонично развитую личность без поддержки семей воспитанников? Ответ на этот вопрос очевиден, ведь взаимодействие ДОО и семей воспитанников – это необходимое условие для успешного и полноценного развития дошкольников, согласованность в действиях педагогов ДОО и семей воспитанников обеспечит наиболее высокие показатели в воспитании и развитии детей.
Опубликовано: 17.08.2017

Игра как средство формирования коммуникативных умений и взаимоотношений у детей

Автор: Кельдасова Байрамбике Джантемировна
Ни для кого не секрет, что телевизор и компьютер, компьютерные игры стали заменять и детям, и взрослым общение и игровую деятельность. В настоящее время коммуникативное развитие дошкольников вызывает тревогу. Ребята, испытывают серьёзные трудности в общении и взаимодействии со сверстниками и взрослыми, в системах «ребёнок-ребёнок», «ребёнок-взрослый». Дети не умеют общаться друг с другом, испытывают трудности в усвоении нравственных норм, отмечается повышенная конфликтность в общении детей друг с
Опубликовано: 17.08.2017

Роль ознакомления детей младшего дошкольного возраста с художественной литературой

Автор: Посохина Марина Владимировна
Особое место в нашем дошкольном учреждении занимает ознакомление детей с художественной литературой, как искусством и средством развития интеллекта, речи, позитивного отношения к миру, любви и интереса к книге. Согласно действующим в настоящее время федеральным государственным стандартам к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования наш детский сад реализует приобщение детей к художественной литературе, в рамках образовательной области «Чтение художественно
Опубликовано: 12.08.2017

«Маленький театр больших актёров» или пять секретов, как «околдовать» детей и родителей театрализованной деятельностью

Автор: Рубан Лариса Леонидовна
Обобщение опыта об организации театрализованной деятельности в группах детского сада и привлечение к сотрудничеству родителей.
Опубликовано: 05.08.2017