Конспект занятия по рисованию в 2 младшей группе «В царстве Царя - Разноцвета»
Автор: Лебедева Ольга Михайловна
Организация: МДОАУ № 88
Населенный пункт: Оренбургская область, г. Оренбург
Цель: расширять знания детей о цветах и оттенках в изобразительном искусстве.
Задачи:
Образовательные: обогащать представление о предметах и явлениях действительности, закрепить знания детей о цветах и оттенках.
Развивающие: закреплять навыки работы с гуашью.
Воспитательные: воспитывать чувство прекрасного, видеть красоту созданного изображения.
Материал и оборудование: картинки - Царь Разноцвет, цветняшки, принцессы в белых платьях, картинка смешивание красок красной и белой, синий и белой. Альбомные листы с шаблоном принцесс ( с желтым и черным цветом волос), на каждого ребенка; гуаш белого, красного и синего цвета; кисточки, салфетки, баночки с водой, по количеству детей.
Ход ЗАНЯТИЯ
Воспитатель: Я очень рада вас сегодня всех видеть, давайте улыбнемся друг другу и поделимся хорошим настроением.
Сегодня мы с вами прочитаем очень интересную сказку про страну Красок. Садитесь на палас поудобнее и приготовитесь слушать.
Сказка: Страна сказок.
Жил был Царь Разноцвет, и было у него две дочери. Розочка и Лаванда, у Розы были волосы цвета спелой пшеницы, а у Лаванды черные как горький шоколад. И были в этом царстве жители цвеитняшки, и все у них всегда было хорошо. Как-то раз в этом царстве государстве устраивали бал. А Розочка и Лаванда захотели новые нарядные платья, и что бы непременно они подходили к цвету их волос. Розочка просит у папы розовое платье, так как именно этот цвет подходит к ее волосам, а Лаванда голубое. Позвал Царь Разноцвет к себе своих слуг, и наказывает им сшить платья для дочерей его. Но вот незадача в царстве не живет розовой и голубой цветняшки, которые могли бы покрасить ткань в нужный цвет. Очень расстроились Розочка и Лаванда. А царь сильно рассердился.
Воспитатель: Ребята как вы думаете, чем можно помочь слугам царя Разноцвета? (ответы детей)
Воспитатель: Молодцы ребята, давайте продолжим чтение, и узнаем чем все закончилось.
Царь Разноцвет так рассердился что прогнал всех из дворца, убегая 3 цветняшки синий, белый и красный столкнулись в дверях, и тут случилось самое интересное, оказалось, что если смешать синею с белой краской получится (голубой цвет), а если белый с красным, то розовый. Принцессы очень обрадовались узнав, что получать платья желаемого цвета. И бал в царстве прошел на ура.
Воспитатель: Ребята, вам понравилась сказка?
А о чем она? Так как получить розовый и голубой цвет?
Ответы детей
Воспитатель: Вот сейчас я предлагаю вам попробовать смешивать краски, и раскрасить платья принцессам Розочке и Лаванде.
Воспитатель: проходим за столы, перед тем как приступить к работе давайте разомнем наши пальчики.
Пальчиковая гимнастика:
Чтоб красиво рисовать
Надо с пальцами играть
Вот- большой ,вот этот –средний,
Безымянный и последний
Наш мизинчик-малышок.
У-у-у указательный забыли
Мы рога козы покажем
И рога оленя даже,
Ушки зайки не забудем,
Пальчиком водить мы будем.
Чтоб красиво рисовать,
Надо с пальцами играть
Воспитатель: теперь положим перед собой палитру, возьмем кистью белую краску и положим сразу в две ячейки, затем синию краску добавим в одну из ячеек, а красную в другую и перемешаем. Не забываем промывать кисть. Какие цвета получились? Отлично теперь вы можете раскрасить платья принцессам. Давайте вспомнить какого цвета платье хотела Розочка? А Лаванда?(ответы детей)
Воспитатель: Молодцы, приступайте, красьте аккуратно не выходя за контор.
Самостоятельная работа детей.
Воспитатель: Что вам сегодня понравилось на занятие?
Что запомнилось, что узнали?
Опубликовано: 11.03.2022
Сертификат слушателя вебинара
Сертификат автора статьи
Диплом за участие в конкурсе
