Конспект мероприятия по духовно – нравственному воспитанию в подготовительной группе на тему «Медовый спас»

Автор: Чернигина Дарья Александровна

Организация: МДОУ «Аленький цветочек» № 5

Населенный пункт: Краснодарский край, г. Тихорецк

Цель:

• закрепить знания о летнем народном празднике Медовый спас;
• воспитывать в детях нравственные качества - доброту, уступчивость, любовь к ближнему, чуткое и бережное отношение к окружающему миру, к родной природе;
• возрождать старинные обычаи русского народного календаря;
• воспитывать любовь и уважительное отношение детей к традициям своего народ.

Ход занятия:

 

Организационный момент.

(Дети сидят на своих местах, воспитатель начинает занятия с вступительного стихотворения)

Добрый день и добрый час,

Всем, кто пришел послушать нас!

Только, прежде чем начать

Мой рассказ ребята, нам

Лето красное позвать

Поскорее в гости надо!

Лето красное позвать?

Что гуляет по просторам?

Ох, придется покричать

Дружно всем, да громко, хором.

И тогда, услышав нас,

Лето явится тотчас.

-Сегодня, ребята, мы с вами попутешествуем в прошлое наших предков, и узнаем многое про обычаи и традиции одного праздника. А какого вы узнаете, когда внимательно прослушаете моё стихотворение:

Что за праздник сегодня у нас?

Этот праздник — Медовый Спас!

Летом пчелы нектар собирали,

В мед старательно превращали.

Спас Медовый сегодня зовет

Насладиться, попробовать мед.

-О каком празднике мы сегодня будем говорить? (О Медовом спасе)

-Август не зря называют месяцем трех религиозных праздников. Дело в том, что именно в последний месяц лета на Руси всегда отмечался великий Спас. 14 августа праздновали Медовый Спас, 19 августа – Яблочный Спас и 29 августа – отводилось для Орехового или Хлебного Спаса.

-История каждого праздника уникальна и очень интересна. Медовый Спас возник в честь победы над волжскими булгарами в 1164 году. С тех пор 14 августа каждый год совершали небольшое освящение воды, а также приносили в церковь мед. Сладкое яство благословляли и отправлялись в печь сладкие маково — медовые пряники, блины и пироги.

(Воспитатель показывает иллюстрации)

- Ребята, вы внимательно слушали, что вы запомнили? (Ответы детей)

-Молодцы! Внимательные!

- Ребята а вы знаете, что существуют приметы и обычаи про медовый спас? (Ответы детей)

-Сейчас я вам о них расскажу, какие приметы соблюдали наши предки в это день:

-После Медового Спаса уже не купались: лето клонится к закату, вода цветёт, птицы замолкают, пчела не носит сборы, грачи собираются в стаи и готовятся к отлёту, отцветают розы, отмечается отлёт первых ласточек и стрижей.

-Со Спаса начинаются проводы лета. Говорят: У Спаса всего в запасе: и дождь, и вёдро, и серопогодье.

-По погоде этого дня судят о том, каков будет третий Спас.

-На первый Спас святи колодцы, купай в реке лошадей, защипывай горох, готовь гумна, паши под озимь.

-Отцветают розы, падают хорошие росы.

-С первого спаса и роса хороша.

-На первый спас олень копыто обмочил (вода холодна).

-Пчела перестаёт носить медовую взятку.

-На Урале и в Сибири с первого Спаса начинают шишковать кедры.

-Медовый Спас новые колодцы освящает

-После первого Спаса в воду не заходят.

-«Первый Спас медовый – будьте все здоровы!» (слайды 5, 6)

-А еще с издавна дошли до нас такие причины съедать ложку мёда каждый день, знаете для чего? (Ответы детей)

-Слушайте внимательно:

– Мёд улучшает пищеварение;

– Мёд поднимает настроение;

– Мёд помогает при простуде;

– Мёд борется со старением.

-А теперь, давайте с вами разомнемся и подвигаемся немножко.

 

Физкультминутка.

Там, за холмом, (Выглядывают из-под сложенной руки, поворачиваются в стороны)

На большой поляне, (Разводят руки в стороны)

Где растут самые (Приседают и медленно поднимаются)

душистые цветы,

Стоит огромное дерево, (Поднимают руки вверх и подпрыгивают)

В нем большое дупло, (Показывают руками круглое дупло)

В этом дупле живут (Сгибают руки в локтях, машут» крылышками»

пчёлы. и» жужжат»).

 

- Пришло время отгадывать загадки:

(Воспитатель показывает слайды иллюстраций)

 

Чей костюмчик золотой,

Кто в пыльце, летит стрелой,

Кто жужжит и слышен звук,

Ждёт кого цветистый луг? (Пчела.)

 

Любит делать мёд она,

Трудится так долго

От утра и до темна,

Непоседа… (Пчёлка.)

 

Жёлто-чёрная, в полоску,

А на брюшке есть игла.

Мёда нам, пыльцы и воску

Принесёт всегда… (Пчела.)

 

Кто в каждый встреченный цветок

Свой опускает хоботок,

А после в улей мчится пулей

И что-то прячет в уголок? (Пчела.)

 

-Молодцы, ребята! Отгадали все загадки про пчелок.

-Как вы думаете, что любят пчёлы? (Нектар)

-А где же он бывает? (На цветах)

-А нектар пчёлы куда несут? (В улей)

-А можем ли мы взять мёд из улья? (Нет)

-Почему? (Они разозлятся и ужалят)

-А что можно сделать, что бы пчёлы стали добрее? (Ответы детей)

-Может мы подарим им цветы? Как вам моя идея? (Класс)

-Тогда давайте соберем букеты и подарим их пчёлам.

(На столах лежат уже заранее подготовленные бумажные цветочки, дети по команде воспитателя собирают букеты разноцветных цветов на листочках картона с помощью клея, приклеивая их)

-Очень красивые букеты у нас вышли! Думаю, пчелкам понравится, и они нас угостят мёдом.

-Славный праздник – Спас Медовый, всё сластить всегда готовый!

Вот для лакомок раздолье, собирайтесь на застолье,

Ведь сегодня сладкий мёд в изобилье всех нас ждёт!

Всех со Спасом поздравляем, мёд откушать приглашаем!

Милости просим всех отведать угощения в Медовый Спас!

 

Рефлексия.

-Мы сегодня с вами поговорили про медовый спас, вы запомнили, какого числа он проходит? (14 августа)

-Что вам запомнилось больше всего? (Ответы детей)

-Что понравилось больше всего? (Ответы детей)

-Какие приметы можете назвать про медовый спас? (Ответы детей)

-А какие же важные причины есть, чтобы кушать мёд полезный? (Ответы детей)

-Сегодняшнее занятие было не только очень интересным, но и ещё и очень полезным!

-А вот и мёд, который принесли нам пчёлки, за наши красивые букеты с цветами! Они передавали вам большой привет и желали вам крепкого здоровья! (Воспитатель показывает детям баночку мёда и ставит на стол)

Опубликовано: 20.08.2023