Конспект занятия по конструированию «Путешествие в страну Коробчан»

Автор: Кушаева Татьяна Владимировна

Организация: МБОУ «Семёновская СОШ» (дошкольное отделение)

Населенный пункт: Московская область, г.о.Ступино, с. Семёновское

Цель: создание условий для совместной творческой деятельности по конструированию.

Задачи:

Развивающие задачи:

- способствование развитию конструктивных способностей дошкольников;

-способствование развитию  у дошкольников фантазии, внимания, наблюдательности, памяти;

- способствование развитию коммуникативных навыков у детей.

Образовательные задачи:

- способствование навыку детей к созданию (конструированию) объёмных предметов;

- создание условий для закрепления  знаний  детей о предметах мебели.

Воспитательные задачи:

- способствование  воспитанию у детей взаимопомощи

- способствование формированию  у детей интереса к конструированию.

 

Оборудование: музыкальный центр (фоновая музыка), заготовки из коробок большого размера для конструктивной деятельности реквизит: ширма, декорации сюжетного замысла.

 

Ход :

1 этап. Организационный.

Дети входят в зал под спокойную, фоновую музыку. Воспитатель предлагает детям сесть на стулья и послушать интересную историю.

 

Воспитатель: Ребята, на зимних каникулах я прочитала интересную книгу, про одну волшебную страну, под названием «Коробчёнково». В этой стране всё из коробок: и дома, и мебель, и  посуда, и транспорт и т.д. Жителей этой страны называют – коробчане. Они мастерят всё необходимое для себя – в специальной мастерской.

- Мне стало так интересно и увлекательно, что я захотела побывать в этой необычной стране.

- А вы, хотели бы там побывать?

Дети: да, хотели бы!

 

2 этап. Основной.

 

Воспитатель: Ребята, у меня есть волшебная ширма, которая может «перенести» нас в любую страну, куда мы захотим. Давайте отправимся в  «Коробчёнково» через неё.

Перед тем, как отправиться в путь, предлагаю вам подготовиться.

 

(физкульт минутка)

 

Раз, и два, и три, четыре -            (ходьба на месте)

В гости мы пойти решили!

Удивительный поход

В даль нас быстро уведёт.

Чтобы нам легко пройти,

Шею, руки разомни.

Влево, вправо наклонись,     (движения в соответствии с текстом)

И нисколько не ленись!

Раз прыжок и два прыжок,

Приготовились! Вперёд!!!

 

Дети вместе с воспитателем, под музыку проходят через волшебную ширму и  переносятся в страну Коробчёнково, где их  встречает местный житель.

 

Коробчанен: Здравствуйте, гости!

Дети: Здравствуйте!

Воспитатель: Как в вашей стране красиво и необычно!

Дети вместе с воспитателем рассматривают обстановку вокруг себя.

Коробчанен: Да, в нашей стране все предметы сделаны из бумажных коробок, а делаем мы всё в специальной мастерской.

Воспитатель: А можно нам посмотреть, как вы работаете в своей мастерской?

Коробчанен: Кончено можно! Можно даже мне помочь. Как раз сейчас мы занимаемся изготовлением мебели для нового дома.

Воспитатель: Ребята, поможем коробчанену изготовить мебель?

Дети: Да, конечно поможем! С удовольствием!

Коробчанен: Сегодня мы смастерим  шкаф для посуды, обеденный стол и два табурета. Для этого нам понадобятся обыкновенные большие коробки, клей пва, ножницы.

 

Шкаф - Коробка, размером 50*30 см, ставится вертикально. Внутри коробки делаются крепления (из подобного картона , под  прямым углом склеиваются крепления нужного количества, в нашем случае 12), крепления приклеиваются к боковинкам коробки(шкафа), предварительно делаются заготовки полочек (от другой коробки отрезаются прямоугольные  полоски размером -  30*20 ) и данные полочки вставляются в корпус шкафа, держась за счёт креплений. Створки коробки служат дверками шкафа, который закрывается при помощи приклеенных пуговиц и шнурка.

 

Стол и табурет делаются по одному принципу, но размер деталей разный.

 Нам понадобится:

- Три круга, вырезанных из коробки, один - диаметром - 80см, и два других- диаметром - 30см. – Это будет столешница для стола и две сидушки для табуретов.

- Шесть заготовок прямоугольной  формы: две размером - 40* 60 см(для стола) и четыре размером   20*30 см (для табуретов).

- Все детали промазываются клеем пва и вставляются в пазы между собой.

 

Дети под руководством воспитателя и героя Коробчанена конструируют мебель из заготовочного материала.

 Воспитатель: Ребята, теперь поможем Коробчанену расставить посуду в шкаф, который мы смастерили. Посуда тоже из коробочек.

 

3 этап. Заключительный.

 

Коробчанен: Спасибо за помощь, маленькие строители!!!

Воспитатель: Пожалуйста, мы с ребятами всегда рады помочь! Нам было очень интересно и увлекательно побывать в вашей стране! Но нам пора возвращаться домой! Спасибо, до свидания!!!

Дети: До свидания!!!

 

Дети, вместе с воспитателем, через волшебную ширму, возвращаются домой.

 

Рефлексия.

Воспитатель: Вот мы и дома! Ребята, вам понравилось наше путешествие?

 

Дети делятся своими впечатлениями

 

Воспитатель: Я очень рада, что вам всё понравилось! Да, было очень интересно и познавательно! Ребята, мы можем взять на заметку данный способ конструирования и в дальнейшем сделать такую мебель для кукол.

Дети: Да , здорово!!!!

Воспитатель: На этом наш досуг закончен! Спасибо!

 

 

Список использованной литературы:

1. Чудеса своими руками.- / М.: Аквариум, 2018,- 264 с.

2. Конструирование из бумаги в детском саду./ И.В. Новикова; худож. М.В. Душин.- Ярославль: Академия развития, 2017-96 с.

3.  Интернет-ресурсы

 

Опубликовано: 16.12.2023