Образовательная деятельность «Познание. ФЭМП» с применением ИКТ.
По своей структуре ОД построена таким образом, чтобы вызывать и поддерживать у детей познавательный интерес.
Первая часть включает в себя организационный и сюрпризный моменты для стимуляции слухового, зрительного восприятия и внимания.
Вторая часть включает познавательно-исследовательскую деятельность, физкультминутку, дидактические игры, что позволяет удержать внимание, познавательный интерес и работоспособность детей на про
Конспект занятия по речевому развитию в группе детей 4-5 лет. Цель: закрепить знания детей о признаках зимы, сезонных изменениях в природе. Дети отправляются в сказочное путешествие в дремучий лес и выполняют интересные задания.
Закрепить знания детей о белом медведи и его образе жизни. О внешнем виде, строение, питание, о месте обитания. Показать его приспособленность к жизни в суровых северных условиях. Показать многоцветие и разнообразие животного мира крайнего Севера. Приучать детей заботится о животных, наблюдать за ними.
На занятии художественного творчества с детьми средней группы делали аппликацию «Букет в вазе» из цветной бумаги : учились правильно пользоваться ножницами, клеить четко по контуру .
В статье рассматривается вопрос организации взаимодействия образовательного учреждения и родителей воспитанников. Также рассматриваются наиболее популярные и эффективные формы работы с родителями.
Предоставить детям возможность применять двигательные умения и навыки, приобретенные ранее. Укреплять физическое здоровье детей.
Воспитывать любовь к занятиям физической культурой и стремление вести здоровый образ жизни.
Занятие соответствует возрастным и индивидуальным особенностям детей младшего дошкольного возраста. Конспект разработан в соответствии с программным содержанием возрастного этапа, учитывает уровень полученных знаний и умений, способствует их закреплению.
Данное занятие направлено на расширение знаний детей о цветах и оттенках в изобразительном искусстве, обогащения представлений о предметах и явлениях действительности, закрепить знания детей о цветах и оттенках.
В данном занятии закрепила знания детей о зиме, о признаках зимы. Использовала прием мнемотехники при чтении стихотворений Сурикова, Маршака, Есенина о зиме.
Дети показали свои знания о зимующих и перелетных птицах в игровой форме. В конце занятия дети собрали макеты «Зимняя сказка»
Занятие по сенсорному развитию для детей с НОДА. В процессе занятия дошкольники закрепляют и систематизируют знания о транспорте, учатся собирать разрезные картинки из 2-х и 3-х частей, подбирать гараж к каждой машинке, различая их по цвету и размеру. Занятие способствует развитию у детей двигательной активности и психических процессов.
