Данная статья посвящена практике применения нетрадиционной техники (аппликация) в развитии речевых, художественно-эстетических, социально-коммуникативных и познавательных способностей детей старшей возрастной группы.
Любой край, город, любая деревня неповторимы. Мое родное село Тюменяк - самое красивое. Разве есть что-нибудь дороже своей Родины, своего села, своего родного уголка? Ведь здесь я провожу самые счастливые годы своей жизни, здесь я училась ходить, разговаривать, сказала свои первые слова, пошла в школу, где научилась любить и уважать свою Родину.
Тематическое занятие направлено на развитие речи, мышления, воображения, мелкой моторики рук.
Все задачи реализуются через проблемные, игровые ситуации.
Данное занятие проводится с детьми раннего возраста. Проводя данное занятие, я знакомлю детей с особенностями внешнего вида и некоторыми названиями птиц.
В средней группе мы учим детей правильно держать карандаш, рисовать ровно и аккуратно. Рисование одно из продуктивных видов деятельности детей, способствующее подготовке к школе.
В конспекте описаны программное содержание, материалы и оборудование к занятию, ход занятия по ознакомлению детей с профессией «Художника» и предметах, необходимых для его работы.
Конспект развлечения можно использовать как в работе с дошкольниками, так и с учениками начальной школы и их родителями.
Развлечение построено по принципу известной всем телевизионной игры "Что? Где? Когда?".
Тема игры - викторины: "Животные и птицы родного края".
Цель: расширить и закрепить знания детей о животном мире родного края.
Основной целью открытого занятия является
формирование у детей правильного представление о семье, роли матери, отца, дедушки, бабушки, сестры, брата, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге.
Данный конспект разработан для детей старшего дошкольного возраста.
В занятии использованы развивающие задания с применением наглядного,
раздаточного материала. Игровое занятие отвечает требованиям ФГОС ориентировано на развитие зрительного восприятия (форма, цвет, величина), ФЭМП (геом. фигуры, счёт, числовой ряд, ориентировка в пространстве).
