Одним из важнейших показателей развития ребёнка и готовности его к школьному обучению является уровень сформированности пространственных представлений, определяющий успешность освоения базовых навыков письма, чтения и математики в начальной школе.
Автор: Матуль Светлана Анатольевна, Маталыго Елена Михайловна
Квест-игра – это одно из самых эффективных и интересных средств развития и воспитания ребенка. В ходе квест-игры у детей происходит развитие по всем областям и реализуются разные виды деятельности: коммуникативная, игровая, художественная, двигательная. Предлагаемый материал направлен на развитие познавательной активности и интереса к сказкам у детей старшего дошкольного возраста.
Автор: Тараненко Елена Сергеевна, Яньшина Мария Сергеевна
На сегодняшний день существует множество методик, технологий, с помощью которых можно корректировать процесс развития детей с ОВЗ (РАС). Самая близкая, доступная и увлекательная деятельность дошкольников — игра. Игровой метод обучения способствует созданию заинтересованной, непринужденной обстановки, установлению психологически адекватной возрасту ситуации общения. В игровой деятельности раскрывается индивидуальность ребенка.
Круги Луллия – одно из средств развития интеллектуально-творческих спо
Проект «Расти добрым - малыш!» направлен на формирование предпосылок нравственного воспитания детей раннего возраста через произведения художественной литературы. Участниками проекта являются дети, воспитатели, музыкальный руководитель, помощник воспитателя, родители (законные представители).
Статья посвящена исследованию специфики организации работы по развитию речи детей средней группы. Актуальность исследования обусловлена необходимостью формирования устной речи и навыков речевого общения с окружающими детей дошкольного возраста в условиях зависимости от телевизоров, гаджетов, телефонов. Цель исследования – определить особенности процесса развития речевых навыков, наметить пути их формирования. В результате сделан вывод о том, что методически верно организованная работа по развит
В данной методической разработке мною представлена информация о развитии мелкой моторики рук для развития речи детей раннего возраста. Данная методическая разработка может представлять интерес для воспитателей групп раннего возраста.
Данная разработка поможет сформировать у детей положительное отношение к миру, создаст условия для активного взаимодействия со сверстниками и взрослыми, закрепит знания о своем детском саде
На данном мастер классе педагог рассказывает и показывает родителям и детям нетрадиционные способы рисования ватными палочками и штампами из поролона. Вся изо деятельность тесно переплетается с музыкальной деятельностью: активное слушание, музыкальная пальчиковая гимнастика, музыкальная физ. минутка, пляска.
Забота о зимующих птицах приносит пользу не только пернатым, но и способствует экологическому воспитанию и осознанию детьми бережного отношения к природе, ознакомлению с условиями обитания и поддержания жизнедеятельности птиц в зимний период, что важно для развития детской компетентности.
Нетрадиционные техники рисования – это толчок к развитию воображения, творчества, проявлению самостоятельности, инициативы, выражения индивидуальности.
В ходе реализации квест-игры можно осуществлять интеграцию образовательных областей, комбинировать разные виды детской деятельности и формы работы с детьми, решать образовательные задачи в совместной деятельности взрослого и детей, самостоятельной деятельности дошкольника.
Овладение математическими представлениями будет эффективным и результативным только тогда, когда дети не видят, что их чему-то учат. Им кажется, что они только играют. Знания, данные в занимательной форме, в форме игры, усваи
