Развлечение «Поможем синичкам» в средней группе

Автор: Арсланова Лилия Рифхатовна

Организация: МАДОУ Д/С № 2

Населенный пункт: Республика Башкортостан, г. Межгорье

Цель: Закреплять знания детей о перелетных и зимующих птицах, об образе жизни, о связи с окружающей средой, воспитывать эмоционально-положительное  отношение к птицам.  Закреплять знания о правилах поведения в природе, учить бережному отношению к природе. Развивать быстроту, ловкость, умение самостоятельно выполнять задание; развивать чувство товарищества, взаимопомощь, умение действовать в команде; доставить радость от участия в мероприятии.

 

Инвентарь:

Ширма, игрушка синичка, маски птичек каждом ребенку, семена тыквы  стакан,, семена подсолнечника по 1 стакану, поднос, тарелочки 4 шт.,  мешки мусорные 2 шт., имитация мусора (предметы из металла, пластика, бумаги),  карточки – правила поведения в лесу, тоннель, колокольчики 2 шт., контейнеры цветные 3 шт. – желтый, оранжевый, синий,  скворечники (разрезные картинки) – 2 шт., музыкальное сопровождение, угощение для детей – мармеладки.

 

Ход мероприятия:

Дети под музыку входят в зал, садятся на стульчики.

Ведущий: Ребята! Сегодня, мы с вами собрались здесь, чтобы весну встречать, первых птиц в гости ждать.

Если снег повсюду тает, день становится длинней

Если всё зазеленело и в полях звенит ручей,

Если солнце ярче светит, если птицам не до сна,

Если стал теплее ветер, значит к нам пришла…

Дети: Весна!

Ведущий: Правильно, ребята, это весна. Невозможно представить нашу планету, нашу природу без птиц – этих удивительных созданий. Особенно сейчас – весной – когда природа пробуждается от зимнего сна и всё вокруг заполняется птичьими трелями. Не случайно, именно весной, мы отмечаем «День птиц».

Ведущий:

С приходом весны, мы ждем возвращения птиц, но не все птицы улетали в теплые края, некоторые зимовали в родных краях.  Зимой  птицам трудно жилось. Как вы думаете, почему? (Птицам холодно и голодно.  Находить  корм зимой  птицам очень трудно.   Все насекомые в зимней спячке. Семена трав, плоды, ягодки  остались  под снегом.

Ведущий: Ребята, давайте вспомним, как мы помогали птичкам зимой.

Ребенок 1: Кормушки мы сделали для птиц.

                    Для воробьев и для синиц.

                    Насыпали крошек и крупы.

                    Чтоб пировали воробьи.

                    Чтоб птички в гости прилетали.

                    И никогда не голодали.

Ведущий: У нас на участке мы организовали птичью столовую. Вспомните, какие  птицы прилетали в нашу птичью столовую?

Дети называют: снегири, синички, голуби, свиристели, воробьи.

Эти птицы зимовали с нами зиму. Зимующие птички,  расскажите о себе!

Выходят дети, на головах ободки с изображением зимующих птиц: воробей, дятел, сорока, свиристель, снегирь, синица.

Воробей:

«Чир – чирикнул воробей

Приходи веста скорей!

Очень холодно зимой,

Я без шубки и босой

Лапки мерзнут на снегу

Я согреться не могу

Вот и прыгаю, кричу:

«Очень я тепла хочу!»

Дятел:

Я без молотка, без рук

По стволу стучу: тук-тук,

Вылечу деревья-ели,

Чтоб росли и не болели!

Вытащу за спинку

Всякую личинку.

Сорока:

Всюду я летаю,

Все на свете знаю.

Знаю каждый куст в лесу,

Новость на хвосте несу.

Может быть меня за это

И зовут лесной газетой.

Свиристель:

Я птичка с хохолком

и красивая притом,

на рябинку прилетаю,

И пою я звонко: «Свири – свири - свири»

Снегирь:

Каждый год я к вам лечу, зимовать у вас хочу.

И ещё красней зимой ярко – красный галстук мой.

Синица:

Я шустрая птичка,

Желтогрудая синичка.

Только сала мне дадут -

Появлюсь я тут как тут.

Хлебных крошек поклюю,

Вас за все благодарю.

Ведущий:  Чем можно накормить птиц?

Дети отвечают.  

 

Игра «Накорми птиц»

Мы вам предлагаем поиграть в игру. Для этого надо  разделиться на две команды. Надо каждой команде  перебрать семена тыквы  от семечек подсолнечника (играют все дети,  2 стола, на столе поднос перемешанными семенами и по две мисочки).

Ведущий:  Молодцы, быстро справились!

Звучит музыка в записи «Звуки природы», на ширме появляется птичка синичка.

Синица: Мне сорока сообщила, что у вас сегодня праздник! Это правда?

Дети: Да.

Синица: А у нас случилась беда, после зимы дома   птиц пришли в негодность, и жить птицам стало негде. Ребята, помогите построить новые домики для нас и наших семей.

Ведущий: Ребята поможем птичкам?

Дети: Да!

Ведущий: Чтобы помочь птицам, мы должны пройти сложные экологические испытания, а за каждое выполненное задание вы будете получать одну часть будущего домика.

Ведущий:   С наступлением весны птицы улетают в лес. Лес  - это их дом. Чтобы птичкам в лесу жилось хорошо, мы должны беречь природу. Когда  мы ходим в лес, мы должны соблюдать  правила поведения в лесу.

Воспитатель показывает  картинки «Правила поведения в лесу», дети называют.

Синица: Правила вы знаете, а сейчас проверим на деле, как вы справляетесь. Если ты пришел в лес на пикник, не разбрасывай мусор. Ведь в лесу живут птицы, животные и насекомые. Ты пришел к ним в гости. Собери весь мусор и отнеси на мусорный контейнер.

Эстафета «Сбор мусора»

Ведущий:

(Имитация мусора разложена на расстоянии от детей). Первый бежит до мешка, берет его в руки и поворачивается к команде. Следующий бежит, берет один «мусор» и кладет его в мешок и т.д. Последний бежит, кладет в мешок мусор, и вместе с первым, возвращаются обратно).

Ведущий: Молодцы, весь мусор собрали, ничего не оставили!

Синица: Спасибо, вам, ребята, за это получайте по одной  детали домика для птиц.

Эстафета «Сортировка мусора»

Ведущий: В процессе нашей жизнедеятельности остается много отходов. Так давайте вместе разберем наш мусор. Вы знаете, что такое сортировка мусора? Сортировка – это раздельный сбор мусора: пластика, стекла, бумаги, металла, бытового мусора. Мы сейчас  попробуем собрать мусор в разные контейнеры:  в первый контейнер  бумагу, во второй -  мусор  из металла, в третий -  пластик.

Синичка: Молодцы, команды, получите еще по одной  детали  домика.

Ведущий: В лесу в жаркую  погоду может случиться  пожар, это происходит потому, что люди, уходя из леса, оставляют  не затушенные  костры. Этого нельзя допускать. А если вы заметили пожар, нужно срочно вызвать пожарных.

Эстафета  «Спаси лес от  пожара»

Вам нужно преодолеть препятствия  - пролезть в  тоннель, добежать до колокольчика, позвонить в него, как - будто вы вызвали пожарных, и вернуться к команде:

Тили, тили, тили бом! Загорелось все кругом!

Вы, друзья, скорей бегите, и огонь остановите!

Синичка: Молодцы,  хорошо справились! Команды, получите еще по одной  детали  домика.

А сейчас отгадайте мои загадки про птиц перелетных и тогда получите последнюю деталь домика.

На ширме синичка показывает картинки перелетных птиц.

Загадки

1. Мы в скворечнике живем

Песни звонкие поем (скворцы)  

2. Эта птица никогда для птенцов

Не вьет гнезда (кукушка)

3. Солнце греет у порога

И растаяли сугробы,

Потекли рекой ручьи,

Прилетели к нам (грачи)

5. Он весной поет красиво,

Звонко, весело, игриво!

Угадай-ка поскорей,

Что за птичка? (соловей)

6.Как на доме, на карнизе

Прилепила птичка снизу

 Гнёздышко, как вазочка

Эта птичка — (ласточка)

Синичка: Какие вы молодцы! Получайте последнюю деталь!

Ведущий:  Ну что, детали домиков у нас есть, теперь надо  собрать домики!

(По 2 ребенка от команды собирают разрезные картинки - скворечники)

Синичка: Спасибо, ребята, за помощь, теперь у птиц  будут новые  домики!

Сестрички – синички, летите все сюда!

Всем детям на голову надеть ободки с изображением  синичек.

Песенка «Про  синичку»

Синичка:  Спасибо, вам, ребята еще раз, примите угощение от  птичек!

Передает угощение  мармеладки-червячки  от птиц.

Ведущий: Мы сегодня говорили о птицах – наших пернатых друзьях.

Мы будем и дальше  о них заботится: подкармливать зимой   и не будем обижать. И будем помнить о правилах поведения в лесу!

Опубликовано: 10.05.2023