Дед Мороз из Дедморозовки» по мотивам произведения А. Усачева «Школа снеговиков
Автор: Чигина Людмила Борисовна
Организация: МДОУЦРР д/с №19 «Ручеек»
Населенный пункт: Московская область, г. Дубна
Главная идея: создаем сказку своими руками
Ключевые понятия: Новый год, новогодние персоналу, подготовка к празднику, новогодние поделки, помощь, труд, подарки, сладости.
Необходимые материалы: новогодние поделки, сделанные родителями вместе с детьми, сюрпризный момент (леденцы).
Часть 1. Дети сидят полукругом. Ведущие вносят поднос, на котором стоят елки и терем Деда Мороза. Все персонажи убраны в отдельную коробку. Ведущие ставят поднос на стол, позади стола стоят скамейки.
Ведущий1: Здравствуйте, дети! Мы сказочницы. Меня зовут Маша.
Ведущий2: А меня Дуняша.
Ведущий1: Мы сочиняем и рассказываем детям сказки. Это очень-очень интересно придумывать сказки. В сказках происходят самые невероятные и самые волшебные вещи на свете: звери, птицы и рыбы умеют разговаривать, ковры летают, сани ездят сами без всякой помощи.
Ведущий2: Но настоящие сказочники не только придумывают сказки, но и создают их чтобы потом сказка ожила. Любой человек может быть настоящим сказочником. И у нас сегодня с собой целая коробка сказочных героев.
Ведущий1: Но они не простые, они сделаны волшебными руками ваших мам и пап. Вы дети настоящих сказочников и поэтому мы предлагаем вам оживить эту сказку.
Ведущий2: Мы будем доставать героев из коробки. Вы же сразу узнаете, чья мама-волшебница или папа-волшебник сделали этого героя? А если узнали своего старого знакомого, то смело подходите к нам и мы вместе поможем вашему герою попасть в сказку.
(Ведущие по очереди начинают доставать из коробки персонажей):
Ведущий1: Главный герой всех новогодних сказок, конечно же...
Дети: Дед Мороз
(Ведущий1 достает из коробки Дед Мороза):
Ведущий2: "Кто сделал такого красивого Деда Мороза?
Ребенок: Моя мама ...(я.....)
(Ведущий1 манит ребенка к себе рукой, и он подходит к макету):
Ведущий1: Посели Деда Мороза в нашу сказку
(Ребенок ставит Деда Мороза на макет):
Ведущий1: Садись рядом с нами
(Ребенок садится на скамейку за макетом).
Ведущий2: Дед Мороз не живет один. У него есть внучка. Как ее зовут?
Дети: Снегурочка
(Ведущий2 достает снегурочку):
Ведущий2: Наша Снегурочка настоящая красавица. Кто же сделал ее?
Ребенок: Моя мама...(я...)
(Ведущий2 манит ребенка к себе рукой, и он подходит к макету):
Ведущий2: Где в нашей сказке живет твоя Снегурочка?
(Ребенок ставит Снегурочку на макет):
Ведущий2: - Садись рядом с нами
(Ребенок садится на скамейку за макетом).
Ведущий1: Далеко-далеко на севере есть деревня Дедморозовка. В ней Живет Дед Мороз и его внучка Снегурочка. И вот однажды стало скучно Деду Морозу и решил он слепить себе помощников. Как вы думаете, кого?
Дети: Снеговиков!
Ведущий2: Правильно, а Снегурочка решила слепить девочек,- как она их назвала?
Дети: Снеговички!
Ведущий 2 (заглядывает в коробку): Ой сколько у нас снеговиков, и снеговички даже есть!
Ведущий2 (достает первого снеговика): Кто сделал такого чудесного снеговика?
Ребенок: Моя мама...(я...)
(Ведущий2 манит ребенка к себе рукой и он подходит к макету):
Ведущий2: Как зовут твоего снеговика?
Ребенок: ....
Ведущий2: Посели его в сказку и садись с нами
(Ребенок ставит снеговика и садится на скамейку за макетом).
(Снеговик перемещается к будке и собакам. Собаки обступают его и начинают облизывать.)
Ведущий: Когда Варежкин принес собакам еду, он радостно стали лизать его.
Варежкин (обращаясь к детям): Вот как они меня любят! Собаки умные. Они понимают, что я добрый. (обращаясь к собакам) Смотрите какие косточки я вам принес.
Ведущий: Но собаки не обратили на еду никакого внимания, они продолжали жадно облизывать снеговичка.
Варежкин: Ой-ой-ой. Что такое происходит? Почему они от меня не отстают? (можно обратиться к детям - почему?). Кажется, я догадался!!!!
Я сладкий. Они же меня всего излижут. От меня пустое место останется. КАРАУЛ!!!
Снегурочка: Что? Что случилось?
Варежкин: Кажется, я прилип! А они, они меня сейчас всего излижут, от меня только мокрое место останется!
Снегурочка(собакам): Фу, Пират, Фуфайка, фу. Нельзя его лизать! (укоризненно качая головой): Эх Варежкин. Варежкин. Я же говорила вам, не ешьте много сладкого.
Варежкин(виновато): Я уже понял. Я не буду больше. А лучше все свои леденцы ребяткам отправлю в детский сад. И записку напишу, чтобы не ели много, а то слипнутся как я.
Ведущий: ‘Еще долгое время Варежкин прилипал то к стулу, то к столу, то к хоккейным воротам. Это доставляло много неудобств, не говоря уже о том, что ему пришлось пропустить несколько своих дежурств по кормлению собак, которых он очень любил. Но слово он свое сдержал и прислал вам, ребята, мешок с леденцами. Кстати, вот и он.
(Ведущий достает мешок, открывает.) А внутри записка (достает записку):
Дорогие ребята, мы сделали для вас леденцы из волшебного снега. Мы очень старались и надеемся, что вам они понравятся. Но не ешьте их слишком много. От них можно слипнуться, а это так неприятно. Снеговичок Варежкин.
Включается свет. Ведущий раздает всем по леденцу. Дети говорят Варежкину и сказочницам спасибо.
Сказочницы: Мы возвращаемся в сказку и забираем ваших героев с собой. Но обязательно еще с вами не раз встретимся. До свидания!
Дети прощаются со сказочницами, а те уходят, унося с собой макет с поделками.