Литературно-экологический досуг в старшей группе «Весна идет - весне дорогу»

Автор: Анникова Анастасия Александровна

Организация: ГБОУ школа №1547

Населенный пункт: г. Москва

Цели:

• создать у детей радостное весеннее настроение,
• закрепить знания детей о природе,
• продолжить изучать с детьми сезонные изменения в природе,
• уточнить и систематизировать знания детей о характерных признаках весны,
• учить детей понимать и запоминать мудрые изречения (пословицы, поговорки), в которых собран опыт многих поколений предков,
• воспитывать любовь к природе, наблюдательность, желание разобраться в явлениях природы, понять их, воспитывать активную любознательность, бережному и доброму отношению к природе, природе, учить закрепить у детей знания о правилах поведения в природе, учить бережному и доброму отношению к природе,
• развивать логическое мышление детей, учить строить причинно-следственные связи.

 

Дети входят в зал, становятся полукругом.
 

Воспитатель: Здравствуйте, дорогие гости! Мы сегодня сюда пришли, чтоб весну зазывать, весну красную встречать.
Отшумели все метели,
И морозы не трещат,
С крыш закапали капели,
И сосульки в ряд висят.
Веселее и теплее
Стали мартовские дни.
И под снегом, на дорожках,
Уж проталины видны.
Звонко нам поет синица
Возле нашего окна.
В марте в дверь к нам постучится
Настоящая весна.

Дети говорят:
 

1. Ребенок:
Приди, весна ясная,
Приди, весна красная,
С клейкими почками,
С первыми листочками.
 

2. Ребенок:
Жаворонки, прилетите,
Холодную зиму унесите!
Теплую весну принесите!
Нам зима то наскучила,
Без хлебушка замучила.
 

3. Ребенок:
Весна, весна красная,
Приди весна с радостью,
С великой милостью,
Со льном высоким,
С корнем глубоким,
С хлебами обильными.

Дети все: "Весна, весна красная, приди весна с радостью".
Под музыку входит весна:
Я раскрываю почки в зеленые листочки,
Деревья одеваю, посевы поливаю.
Движением полна, зовут меня ...(весна).
Весна: Здравствуйте дорогие друзья.
Вот и я пришла, Весна-красна!
К вам спешила очень я!
Лесам и птичкам очень я нужна.
Несу собой тепло и свет
И солнца раннего привет!
 

Ребенок читает стих:
И. Никитин
Полюбуйся: весна наступает,
Журавли караваном летят,
В ярком золоте день утопает,
И ручьи по оврагам шумят.
Скоро гости к тебе соберутся,
Сколько гнезд понавьют-посмотри!
Что за звуки, за песни польются
День-деньской от зари до зари.
Дети исполняют песню о весне.
Весна: - Ребята, а вы знаете главные приметы весны?
Ответы детей.
Весна: - Отгадайте, что за месяц?
Дует теплый южный ветер,
Солнышко все ярче светит,
Снег худеет, мякнет, тает,
Грач горластый прилетает,
Что за месяц? Кто узнает?
Весна:
-Как иначе называют месяц март? (протальник, капельник)
-Какие поговорки о марте вы знаете?
Ответы детей: - Март проворен: то плачет, то смеется.
В марте день с ночью меряется, равняется.
Зима весну пугает, да все равно тает. И др.
 

Стихи детей о ранней весне.
 

1. С. Дрожжин "Зима сменяется весною".
Зимние дни миновали,
Ночи короткими стали;
Солнышко с неба ясней
Луч золотой разливает,
Влажным теплом подувает
Ветер с раздольных полей.
Быстро одна за другою
Тучки несутся толпою,
Легкою дымкой скользят,
Галки, вороны стадами
Сядут на крыше рядами,
Каркнут и дальше летят.
Верба над тыном склонилась
Вся расцвела, распушилась,
Так и блестит жемчугом.
Кое-где обтаяли кочки,
И закраснелися почки,
С дремлющим сладко листом.
 

2. М. Сухорукова "Март – протальник".
Март у матери-зимы шубу снял.
И проталинками он засиял,
И капелью застучал в тишине.
Петушки нам прокричали о весне.
И в свете дней, во тьме ночей
Вдруг пашня задышала.
На оперение грачей
Вдруг пашня стала.
Гляжу, ликуя в синеву
И в гости к нам грачей зову.
 

3. С. Маршак "Весенняя песенка".
Снег теперь уже не тот, почернел он в поле.
На озерах треснул лед, будто раскололи.
Облака бегут быстрей, небо стало выше,
Зачирикал воробей весело на крыше.
Все чернее с каждым днем стежки да дорожки,
И на вербах серебром светятся сережки.
 

4. Э. Мошковская "Март".
Отшумели все метели, и морозы не трещат.
С крыш закапали капели, и сосульки в ряд висят.
Веселее и теплее стали мартовские дни
В нашем садике, аллее ух проталинки видны.

Весна: - Март называют утром года. Хотя он бывает сердитым, снегами да морозами оборачивается, но весной пахнет. Сыреет, мякнет под ногами податливый снег, бегут ручьи, на дорогах лужи.
Воспитатель: "Ребята, давайте с Весной поиграем.
Проводится игра «Ходят капельки по кругу".
(Воспитатель-Тучка, дети- Капельки)
Звучит музыка, напоминающая шум дождя, журчание ручейка, всплеска воды в озере.
Воспитатель: "Жила-была мама- Тучка и были у нее детки- Капельки. Как-то раз Капельки попросились у мамы на Землю погулять. Ливнем обрушились они на Землю, стали прыгать, резвится, танцевать. Капельки цеплялись за ручки, образуя маленькие ручейки. А затем они слились в большой ручей. И побежал быстрый, говорливый ручей, весело журча (дети берутся за руки цепочкой, бегут на носочках змейкой за Весной). Бежит, бежит ручей и впадает в большое озеро (образуют круг, идут по кругу). Капельки растворились в водах большого озера, стали плавать (дети делают руками плавательные движения), нырять (приседают и выпрыгивают). Плавали, плавали, но тут пригрело солнышко. (Девочка в костюме солнышка исполняет танец, а дети идут по кругу вправо, влево). Солнышко стало касаться своими лучиками Капелек и они становились легкими, воздушными. Капельки потянулись ручками вверх, испарились под лучами солнца, вернулись к маме- Тучке и снова отправились путешествовать по небу.

Весна: "Ребята, а это что за месяц?".
Яростно река взрывает лед,
В домик свой скворец вернулся,
А в лесу медведь проснулся,
В небе жаворонка трель.
Кто же к нам пришел?
Как его называют в народе?" (снегогон, березень)
Весна: "Назовите пословицы и поговорки об апреле".
Апрель-пора большой воды.
Апрель с водой — май с травой.
Из берез течет много сока - к дождливому лету. И т. д.
 

Дети читают стихи о месяце апреле.

1. М. Палиевский "Солнечный апрель".
Без шапки на улицу вышел
В пальто нараспашку апрель,
И солнечным зайчиком выжег
Из тонкой сосульке капель.
Взял ветку на вербной опушке,
Макнул ее в солнечный круг,
И принялся сыпать веснушки
На юные лица подруг.
Великое вечное чудо –
Пора пробужденья весны!
Скажите мне толь откуда
В ней столько добра и любви?
 

2. С. Маршак "Апрель".
Апрель, апрель! На дворе звенит капель,
По полям бегут ручьи, на дорогах лужи,
Скоро выйдут муравьи после зимней стужи.
Пробирается медведь сквозь сухой валежник,
Стали птицы песни петь, и расцвел подснежник!
 

3. Г. Ладонщиков "Возвращаются певцы".
Возвращаются певцы,
Наши старые жильцы.
От невидимых лучей
Побежал с горы ручей.
И подснежник маленький
Вырос на проталинке.
Возвращаются скворцы –
Наши старые жильцы.
Воробьи у лужицы
Шумной стайкой кружатся.
И малиновка и дрозд
Занялись устройством гнезд.
Носят, носят в домики
Птицы по соломинке.
 

4. В. Берестов "Апрель".
В апреле, в апреле луга запестрели.
С прогулки букеты приносим в апреле.
Крапивы немножко домой принеси,
Пусть бабушка сварит зеленые щи.
Ведущая: "Дети, становитесь дружно в хоровод, Весна приглашает".

Игра: "Гори, гори ясно...".
Весна: "А вот еще одна загадка.
Зеленеет даль полей, запевает соловей.
В белый цвет оделся сад, пчелы первые летят.
Грач грохочет. Угадай, что за месяц?"
Как в народе называют третий месяц весны? (травень, цветень, песенник)
Какие вы знаете пословицы и поговорки о мае?
(Май холодный — год голодный).
Когда в мае дождь — будет и рожь.
 

Дети читают стихи о поздней весне.
 

1. М. Сухорукова "Май – травник".
Зелены у мая волосы,
А рубашка вся в цветах.
Соловьиным звонким голосом
Он поет в лугах, лесах.
Словно жар летит по воздуху.
Сам цветущею черемухой
Весь до ниточки пропах.
Надо, надо по-серьезному
Думать нам о семенах.
Мальчик Ваня, будь смелей,
Под окном цветы посей.
 

2. С. Маршак "Май".
Я пройдусь по лесам, много птичек есть там.
Все порхают, поют, гнезда теплые вьют.
Побываю в лесу, там я пчелок найду.
И шумят, и жужжат, и работать спешит.
Я пройдусь по лугам, мотылечки есть там.
Как красивы они в эти майские дни!
 

3. С. Капутикян "Май".
Зеленый, красный, яркий май,
С ребят пальтишки поснимай.
Деревья в листики одень,
Звени ручьями каждый день.
Куда я в мае не пойду –
Везде я солнышко найду.

Воспитатель: "Ребята, сейчас мы с вами украсим луг цветами».
Плоскостное конструирование "Разноцветный луг". Дети выкладывают на ковре цветы из геометрических фигур. По окончанию работы дети встают полукругом и любуются лугом.
Весна: "Какой красивый луг, каких только цветов тут нет: васильки, ромашки, лютики, незабудки!"
Мальчик и девочка, взявшись за руки, идут по лугу.
Девочка: - Давай пройдемся медленно по лугу.
Мальчик: - И "Здравствуй!"- скажем каждому цветку.
Девочка:- Должны мы над цветами наклониться,
Не для того, чтоб их сорвать,
Мальчик: - А, чтоб увидеть добрые их лица
И доброе лицо им показать».

Под музыку дети в костюмах бабочек, стрекоз, жуков исполняют импровизированный танец "На лугу".
Весна: "Ребята, а вы знаете как надо вести себя на природе?"
Дети называют правила поведения на природе и показывают иллюстрации.

Дети:
- Если я сорву цветок,
-Если ты сорвешь цветок,
-Если все: и Я и Ты,
-Если Мы сорвем цветы,
-То окажутся пусты
-И деревья и кусты...
-И не будет красоты.

Ведущая: "Ребята, мы не прощаемся с весной. Она долго еще нас будет радовать."
Весна уходит и уводит за собой детей.
 

Опубликовано: 06.02.2020