Содержание

Обратная связь на высказывание детей

А как вы думаете, как мы можем вернуть цвет лепесткам?

Если дети отвечают невер­но:

• Интересный вариант!
• Кто еще как думает?

Если дети отвечают правильно:

• Точно!
• Именно так! Как здорово, что ты такой внимательный!

Если дети отвечают «не знаю»:

А кому интересно узнать?

Может что-то необычное вы заметили на цветке?

Если дети замечают цифры:

- Точно! Уверена, что это очень важно!

Если не замечают:

А хотите узнать, что предлагает Фея?

Включается звуковое сообщение.

«У цветка необычные лепестки, они расположены по порядку и на них есть цифры. Для того чтобы вы справились, я оставила подсказки. Переверните лепестки и прочитайте задание.»

- Вот это да!

Содержание

Обратная связь на выска­зывание детей/примечание

Итак, лепестки пронумерованы, кто хочет узнать какое первое задание?

Ребенок снимает первый лепесток.

На нем задание:

Чего бывает семь?

Если дети затрудняются:

- Братьев этих ровно семь.

  Вам они известны всем.

  Каждую неделю кругом

  Братья ходят друг за другом.

Мы с вами еще стишок про них знаем.

Если дают правильный ответ:

-Какой ты молодец! Конечно!

Какие дни недели вы знаете? С какого начинается неделя? Выходные? Какой сегодня день недели? Если сегодня вторник, значит, завтра …?

Если ошибаются:

- Подумай еще.

Если отвечают верно:

- Ты прав! Здорово! Отлично! Какой ты молодец!

На все вопросы ответили, а еще здесь загадка, что с ней делать?

- Отличная мысль!

Говорила маме Коле:

«Не пойдем сейчас – опасно!»

Потому что в светофоре

Не зеленый цвет, а …. (красный)

Как думаете, для чего нам это?

Если догадались:

- Какая интересная мысль!

Если не догадались:

- Кажется, мы нашли первую краску нашего цветика. Может обратим внимание на лепесток?

Ребенок переворачивает первый лепесток, который оказывается красного цвета.

- Замечательно! У нас получилось вернуть цвет одному лепестку!

Что делаем дальше?

- Согласна.

Кто перевернул первый лепесток, снимает второй.

Игра «Что бывает…?»

Что бывает холодным? (снег, мороженое, зима, сок, погода)

Что бывает сладким? (конфета, торт, ягоды)

Что бывает осенним? (дождь, зонт, погода, сапоги, урожай, лужи)

Что бывает красным? (помидор, карандаш, яблоко, светофор, мяч)

- Я вам называю прилагательное, т.е. слово, которое отвечает на вопрос КАКОЙ? КАКОЕ?, а вы мне существительное, т.е. то, что может являться таковым или подходит по смыслу и отвечает на вопрос КТО? ЧТО?

- Какой интересный вариант! Отлично! Молодец!

И снова загадка:

        Новогодних фруктов цвет,

 А какой, кто даст ответ? (оранжевый)

- Замечательно!

Кто перевернул второй лепесток, снимает третий.

Игра «Подбери словечко».

Ветер – дует.

Солнце – светит, греет.

Дождь – льет, поливает.

Дерево – растет, скрипит, качается.

Трава – растет, зеленеет, вянет.

Ручей – бежит, шумит, журчит.

Гром – гремит, грохочет.

Молния – сверкает.

Звезды – светят, мерцают.

Снег – идет, падает.

Лед – скользит, блестит.

Кот – умывается, мяукает, урчит.

Море – шумит, волнуется.

Мальчик – бежит, играет, спит.

Девочка – читает, рисует, гуляет.

Воспитатель называет существительное и бросает мяч, ребенок должен назвать глагол и вернуть мяч.

- Я буду называть слова, которые отвечают на вопрос КТО? Или ЧТО?, кидать вам мяч, а вы в ответ слова, отвечающие на вопрос ЧТО ДЕЛАЕТ?  

- Отлично! Молодец! Умница! Хорошо!

Загадка:

Он в яйце есть и в цыпленке,

В масле, что лежит в масленке,

В каждом спелом колоске,

В солнце, сыре и в песке.  (желтый)

- Здорово! Еще одна краска для цветика-семицветика!

Кто перевернул третий лепесток, снимает четвертый.

Давайте разомнемся.

А- ротик шире детвора ААА (руки вверх)

У – губки хоботком тяну УУУ (руки в стороны)

И – губки к ушкам растяни ИИИ (руки в стороны)

О – губки колесо ООО (руки кольцом перед собой)

Э – повторяем дружно ЭЭЭ (руки овалом сзади)

Ы – тянем мы на все лады ЫЫЫ (руки овалом (руки овалом спереди)

- Замечательно!

Загадка:

Цвет травы, листвы у клена

Ну конечно же… (зеленый)

- Вот и зеленому лепестку вернули краску!

Кто перевернул третий четвертый, снимает пятый лепесток.

Здесь предлагается сыграть в игру «Назови ласково».

Лиса хитрая – лисичка хитренькая.

Сапоги чистые – сапожки чистенькие.

Заяц белый – зайчик беленький.

Ветка короткая – веточка коротенькая.

Снег белый – снежок беленький.

Перчатки теплые – перчаточки тепленькие.

Щеки розовые – щечки розовенькие.

Солнце теплое – солнышко тепленькое.

Кот пушистый – котик пушистенький.

Куртка теплая – курточка тепленькая.

Булка вкусная – булочка вкусненькая.

Конфета сладкая – конфетка сладенькая.

Платье красивое – платьице красивенькое.

Футболка красная – футболочка красненькая.

Стол круглый – столик кругленький.

Волк серый – волчок серенький.

Вишня спелая – вишенка спеленькая.

Птица серая – птичка серенькая.

Шапка синяя – шапочка синенькая.

Дом чистый – домик чистенький.

Сидя в кругу, передаем друг другу мяч, меняя фразу так, чтобы она звучала ласково.

- Отлично! Молодец! Умница! Верно!

Загадка:

На картине небо ясным

Нарисуем мы с тобой

И его закрасим краской

Как обычно … (голубой)

- Мы отлично справляемся!

Ребенок приносит следующий лепесток с заданием.

Игра «Скажи наоборот»

Ребята смотрят на картинки и подбирают антонимы.

Загадка:

Им треть флага занята,

Он в названии кита,

И в букете васильковом,

И на ящике почтовом. (синий)

• Вот и синий цвет появился! Отлично!

На последнем лепестке предлагается подвижная игра "Змея"(Автоматизация звука "З")

Дети под тихую музыку ходят по группе. Водящий – "змея" ходит и произносит:

- Я, змея, змея, змея. Я ползу, ползу, ползу. Миша, будь моим хвостом.

- Хорошо.

- Ребенок встает за спиной водящего, берет его за его талию.

Затем идут уже вдвоем, хором повторяя слова игрового текста. Игра продолжается, пока не будут охвачены действием все дети

- Молодцы!

Загадка:

Увидав его под глазом,

Драчуна жалеют сразу,

А вот баклажан и слива

С ним довольны и счастливы. (фиолетовый)

- Отлично!

Цветик-семицветик стал цветным.

Вот такой цветок у нас получился. Мы справились и помогли цветику вернуть все краски!

Включается сообщение от Феи:

«Спасибо вам ребята! Какие вы молодцы! Теперь, когда вы научились преодолевать любые трудности, в благодарность я дарю вам цветочки, которым вы сможете вернуть краски».

На слайде появляется картинка с бесцветным цветком.

Ребята, а если у цветочка 7 лепестков, то как он называется?

А если бы у него было 5 лепестков?

А если 10?

- Какой ты догадливый!

- Конечно!