Среднесрочный проект "Кулинария для дошкольников" разработан для детей старшего дошкольного возраста. Цель руководителя проекта - формирование положительного отношения к труду через ознакомление детей с трудом взрослых и непосредственное участие детей в посильной трудовой деятельности. Цель участников проекта - посильное овладение профессией повара/кулинара.
Краткосрочный проект "День рождения Пузырика" разработан для детей младшего дошкольного возраста. Цель руководителя проекта - развитие интеллектуально-творческого потенциала дошкольников путем совершенствования у них навыков исследовательского поведения. Цель участников проекта - формирование представлений о мыльных пузырях и способах их изготовления посредством организации и проведения праздника «День рождения Пузырика».
Среднесрочный проект "Здоровый образ жизни для дошкольников" разработан для детей старшего дошкольного возраста. Цель руководителя проекта - содействие физическому воспитанию дошкольников посредством физических упражнений и здоровьесберегающих технологий. Цель участников проекта - изучение факторов, оказывающих влияние на здоровье человека, посредством концепции ЗОЖ.
Расширение представлений детей о лете, о сезонных изменениях (сезонные изменения в природе, одежда людей, на участке детского сада). Формирование исследовательского и познавательного интереса в ходе экспериментирования с водой и песком. Воспитание бережного отношения к природе, умения замечать красоту летней природы.
Использование метода «Говорящая картина» способствует всестороннему
развитию детей и подготавливает их к обучению в школе, позволяет активно
участвовать в образовательном процессе
Развивать дружелюбные отношения у детей к детскому саду, сотрудникам; формировать представления о сотрудниках детского сада, о трудовых процессах, выполняемых каждым из них; воспитывать уважение к труду взрослых; совершенствовать умение ориентироваться в помещениях детского сада; воспитывать положительные взаимоотношения между детьми, развивать речь, мышление, память.
Автор: Сидорова Кристина Дмитриевна, Анфалова Яна Владимировна
Проект направлен на формирование первичных представлений у детей о стадиях роста и развития зеленого гороха, навыков посева семян в холодное время года и ухода за ними, развитие естественного интереса и любознательности детей.
Проект обогащает знания о различных видах восприятия музыки, предоставляет широкие возможности для музыкального, эмоционального и психического развития воспитанников, развития у них познавательных, коммуникативных, творческих способностей.
Технологическая карта познавательной игры-занятия "Интеллектуальное казино" предназначена для педагогов, работающих с детьми старшего дошкольного возраста (6-7лет).
За основу взята игра "Что? Где? Когда?".
Цель занятия: создание благоприятных условий для становления интеллектуальной, деятельной, творческой личности, способной к успешной социализации в коллективе.
У детей 6-7 лет будет сформировано умение правильно понимать поставленный вопрос и логически мыслить при нахождении ответа на него,
Для обеспечения эффективного, целенаправленного и систематического нравственного воспитания и культуры поведения детей старшего дошкольного возраста необходимо планировать эту работу. Планирование основывается на возрастных особенностях ребенка. Содержание, методы, приемы и организационные формы жизни детей подбираются в соответствии с задачами нравственного воспитания.
В статье проанализированы преимущества и риски применения цифровых технологий в обучении и развитии детей до 3 лет. Рассматриваются возможности интерактивных приложений и мультимедийных ресурсов для развития когнитивных навыков, мелкой моторики и индивидуализации обучения, а также их влияние на сенсомоторное и социальное развитие малышей. Выявлены потенциальные негативные последствия: перенапряжение зрения, снижение физической активности, ограничение живого общения, информационная перегрузка и ри
В статье рассматривается методика применения игр-ходилок в образовательном процессе дошкольников, с акцентом на игре "Космическое приколчение", разработанной воспитателями Аметовой А.И. и Папко К.А. Игра представляет собой настольную игру, где участники перемещаются по игровому полю, выполняя задания и отвечая на вопросы, что способствует развитию логического мышления, социальных навыков и интереса к космосу. Основная цель игры заключается в стимулировании познавательной активности детей через пр
Сообщить детям первоначальные сведения о Великой Отечественной Войне. Дать знания о защитниках отечества, о функциях армии.
Познакомить с произведениями художественной литературы, искусства и музыки военных лет; Активировать слуховые и зрительные анализаторы, развивать у детей речь, воображение и мышление. Развивать умения взаимодействовать друг с другом, побуждать детей к совместной деятельности.
Воспитывать трепетное отношение к празднику Победы, уважение к заслугам и подвигам воинов Велик
