Взаимодействие с родителями при работе над образовательными проектами

Автор: Кригер Татьяна Владимировна
Описание опыта работы по взаимодействию с родителями.
Опубликовано: 09.12.2019

Формирование субъектной позиции родителей в процессе поектной деятельности

Автор: Юрьева Ольга Николаевна
В статье предлагаем некий механизм или можно сказать алгоритм формирования субъектности родителей посредством включения их в проектную деятельность.
Опубликовано: 03.12.2019

Развитие коммуникативных способностей детей с ТНР через вербальную развивающую среду

Автор: Мотоусова Ольга Владимировна, Сенникова Наталия Анатольевна
В статье затронуты вопросы развития коммуникативных способностей детей с ТНР через развивающую предметно-пространственную среду в группе. Создавая вербальную РППС, использовали принципы доступности, гибкого зонирования, насыщенности среды. Разработали этапы создания развивающей предметно-пространственной среды, подобрали материалы, оборудование и приемы, нацеленные на поддержку детской инициативы; развития интереса к самостоятельной и совместной деятельности; создания условий для развития вербаль
Опубликовано: 22.11.2019

Душой к русской культуре

Автор: Санжеева Людмила Юрьевна
Обобщение опыта
Опубликовано: 16.11.2019

Экологическая квест-игра для старшего дошкольного возраста «В гостях у феи Природы»

Автор: Яковлева Наталия Витальевна
Создание условий для воспитания у детей позитивного эмоционально – ценностного отношения к окружающему миру, экологической и духовно – нравственной культуры.
Опубликовано: 14.11.2019

Конструирование как направление художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста

Автор: Андреева Елена Сергеевна
Инновационные процессы в современной системе образования России требуют ее новой организации в целом. В этом смысле конструктивная творческая деятельность является идеальной формой работы, которая позволяет педагогу сочетать образование, воспитание и развитие детей в режиме игры. Кроме того, конструктивная деятельность является эффективным средством эстетического воспитания.
Опубликовано: 14.11.2019

План-программа по теме «Эффективные формы взаимодействия с семьями воспитанников ДОО»

Автор: Каракчиева Наталья Анатольевна
План-программа взаимодействия с родителями включает 4 направления, которые обеспечивают целостный, комплексный, дифференцированный и регулируемый процесс партнерской работы педагогов и родителей в целях всестороннего развития каждого ребенка в ДОО: 1. Педагогический мониторинг. 2. Педагогическая поддержка. 3. Педагогическое образование родителей. 4. Совместная деятельность педагогов и родителей. В рамках каждого направления запланирован комплекс организационных, образовательных или досуговых
Опубликовано: 05.11.2019

Познавательный проект «Веселая математика»

Автор: Мальцева Жанна Анатольевна
Проект по формированию элементарных математических представлений для детей подготовительной группы
Опубликовано: 05.11.2019

Проект «Геокэшинг, как интерактивная игра в работе с детьми среднего дошкольного возраста по развитию духовно - нравственного воспитания»

Автор: Зиятдинова Лейсан Анасовна
Проект «Поиск затерявшихся сказок» посвящён актуальной проблеме - развития самостоятельной и творчески мыслящей личности, обладающей высокой духовной культурой. Актуальность проекта заключается в активизации инновационных процессов в образовании. Ребенок должен уметь адаптироваться к быстроменяющемуся миру, творчески мыслить и самостоятельно пополнять свои знания. Инновации определяют новые методы, формы, средства, технологии, использующиеся в педагогической практике, ориентированные на личност
Опубликовано: 31.10.2019

Виды нетрадиционных методов изобразительной деятельности в детском саду

Автор: Асанова Людмила Шалабаевна
Основные задачи нетрадиционных методов рисования: Сформировать у детей технические навыки рисования.
Опубликовано: 23.10.2019

Исследовательский проект «Наши маленькие гости (насекомые)»

Автор: Бокова Ирина Михайловна
К сожалению, сегодня наши дети очень мало общаются с живой природой. Все внимание детей приковано к электронным носителям и смотрят они на мир сквозь экран. Проект направлен на то, чтобы наши дети научились любить и беречь окружающий мир. Увидеть, как интересно наблюдать за окружающим, сколько малозаметных и крошечных насекомых проживают рядом с нами. А между тем влияние насекомых на нашу жизнь огромно. Проект ориентирован на изучение вопросов, связанных с разнообразием видов насекомых нашего уча
Опубликовано: 18.10.2019

Педагогическая консультация для родителей на тему: «Ребенок подготовительной группы, – какой он»

Автор: Четверикова Светлана Николаевна
В разработки описаны особенности возрастного периода, общая характеристика детей 6-7 лет.
Опубликовано: 18.10.2019

Конспект НОД «Животные жарких стран»

Автор: Рослякова Ирина Юрьевна
Тематическое занятие направлено на развитие связной речи, мышления, творческого воображения, мелкой моторики рук, на умение изображать животное в нетрадиционной технике рисования: граттаж. Все задачи реализуются через игровые ситуации, методы, приемы: приемы мнемотехники-мнемотаблица «Техника «граттаж», через различные виды деятельности: дидактические игры, практическая деятельность, выставка творческих работ.
Опубликовано: 24.09.2019

Долгосрочный проект «Моя семья- моя история»

Автор: Мальцева Жанна Анатольевна, Попова Маргарита Егоровна
Проект направлен на укрепление связи поколений в семье, сплочения членов семьи.
Опубликовано: 24.09.2019

Исследовательский проект «Домашние животные и их детеныши»

Автор: Блинкова Вера Юрьевна
Исследовательский проект
Опубликовано: 02.09.2019

Проект «Правила дорожные детям знать положено»

Автор: Кашинцева Юлия Борисовна
Краткосрочный проект, направленный на закрепление знаний детей старшего дошкольного возраста ( 5-6 лет) о правилах дорожного движения и поведения на улице.
Опубликовано: 17.08.2019

Авторская обучающая сказка «Азбука дорожного движения»

Автор: Зверева Екатерина Анатольевна, Марисова Анна Петровна
В данной сказке в игровой форме рассказывается о правилах безопасности поведения на дороге. Дети самостоятельно выполнили все заготовки и декорации.
Опубликовано: 28.06.2019

Особенности социализации детей дошкольного возраста посредством ролевой игры

Автор: Надорова Татьяна Владимировна, Толмачева Светлана Сергеевна
В статье подробно рассматривается сюжетно – ролевая игра как основной способ социализации детей. Предлагается вариант организации такой игры, а также приведены способы контроля усвоения изучаемого материала.
Опубликовано: 25.06.2019

Программа кружка «Умка» для детей средней группы (4-5 лет)

Автор: Абидова Асият Кадировна
Интеллектуальное развитие детей направленно на развитие умственных способностей ребенка в процессе различных дошкольных видов деятельности, в основном – в увлекательной игровой. О детях можно говорить много самых замечательных слов. Они как первооткрыватели, идут, открытой для них дорогой знаний, в поисках сокровища, известного только им. А выбрать правильный путь смогут лишь те, у кого пытливый ум, чистая душа, благодатные помыслы, те, кто стремится шагать в ногу со временем. Ключевой формой р
Опубликовано: 25.06.2019

Авторская дидактическая игра «Развивающая мягкая книжка из фетра для малышей»

Автор: Минеева Вероника Валерьевна
Во все времена люди, считали книгу – источником знаний. Ведь из неё мы узнаем много интересного и поучительного, самого важного и необходимого. Поэтому создание увлекательного обучающего пособия для малышей в формате книги из фетра – отличный вариант для игрового изучения математики. Цель развивающей книги – развитие всех познавательных процессов детей 3-7 лет. В книге также присутствуют: отстегивающиеся элементы, ленты разной длины и толщины, липучки, дополнительный материал для присоединения
Опубликовано: 15.06.2019