Духовно-нравственное воспитание - основа формирования личности

Автор: Благова Ирина Владимировна
В наше время духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения – это направление, которое сама жизнь выдвигает именно сегодня в качестве приоритетного в системе воспитания.
Опубликовано: 18.04.2019

Развитие логического мышления и способностей к творческому самовыражению у дошкольников среднего возраста через овладение Тико - конструированием

Автор: Поликарпова Елена Викторовна
В статье описывается опыт работы по развитию логического мышления и способностей к творческому самовыражению у дошкольников среднего возраста через овладение Тико-конструированием.
Опубликовано: 14.04.2019

Экологическое воспитание дошкольников в повседневной жизни

Автор: Чередниченко Евгения Александровна
Понятие повседневная жизнь предусматривает процесс воспитания детей в разные режимные моменты. С точки зрения экологического воспитания наибольшее значение имеют утренние часы (до завтрака), когда дети приходят из дома, - это самое подходящее время для проведения мероприятий в уголке природы, промежуток между занятиями и обедом, вечернее время после полдника. Два последних периода чаще отводятся под прогулку на участке - они особенно важны для общения детей с природой ближайшего окружения.
Опубликовано: 14.04.2019

Мастер – класс на тему: «Патриотическое воспитание дошкольников в соответствии с ФГОС ДО «Патриотизм начинается с детства»

Автор: Писаренко Светлана Николаевна
Мастер-класс предназначен для педагогов, родителей - для работы с детьми старшего дошкольного возраста. Данный мастер-класс рассматривает использование игрового трансформируемого куба в работе детьми. Поэтапно изложен процесс выполнения ИТК.
Опубликовано: 14.04.2019

Эмоциональное выгорание в профессии воспитателя

Автор: Шитова Оксана Александровна
В данной статье рассмотрена проблема эмоционального выгорания воспитателей и признаки выгорания.
Опубликовано: 02.04.2019

Мастер – класс на тему: «Патриотическое воспитание дошкольников в соответствии с ФГОС ДО «Патриотизм начинается с детства»

Автор: Писаренко Светлана Николаевна
Мастер-класс предназначен для педагогов, родителей - для работы с детьми старшего дошкольного возраста. Данный мастер-класс рассматривает использование игрового трансформируемого куба в работе детьми. Поэтапно изложен процесс выполнения ИТК.
Опубликовано: 26.03.2019

Опыт патриотического воспитания детей подготовительной группы на основе ознакомления с трудом родителей работающих на МИЗ им. Горького

Автор: Тарабарина Елена Юрьевна
В работе рассказывается как благодаря проведенному опыту патриотического воспитания детей подготовительной группы на основе ознакомления с трудом родителей работающих на МИЗ им. Горького у воспитанников сформировался целостный взгляд на человека труда: ответственность, аккуратность, доброжелательность, ручная умелость. Воспитанники обладают широкими знаниями о различных профессиях людей трудящихся на МИЗ им. Горького. Воспитанники испытывают чувство гордости за то, что живут в р.п. Тумботино и
Опубликовано: 26.03.2019

Сказка по развитию речи «Как поросёнок потерял свою маму»

Автор: Крылова Светлана Владимировна
Сказка является эффективным средством и методом развития речи детей. Она способствует не только развитию речи, но и помогает дошкольнику передать свои мысли, эмоции, переживания. Сказки вырабатывают у детей художественный вкус, а также умение чувствовать и понимать выразительные средства языка. Подражая речи героев сказки, дети научаются правильному и четкому звукопроизношению, выразительному интонированию, четкой артикуляции. Пересказывая, рассказывая сказки, у детей формируется грамматически пр
Опубликовано: 26.03.2019

Опыт работы творческого проекта «Мы все – артисты!»

Автор: Мишурова Светлана Леонидовна
Этот опыт работы можно использовать для работы с детьми в старших группах.
Опубликовано: 20.03.2019

Формирование эмоциональной отзывчивости у детей младшего дошкольного возраста

Автор: Постнова Елена Викторовна
В работе раскрывается актуальность развития личностных качеств воспитанников, таких как эмоциональная отзывчивость и сформированность навыков общения, поскольку они обладают наибольшим психологическим содержанием и потенциалом. Представлен педагогический опыт воспитателя группы младшего дошкольного возраста по формированию эмоциональной отзывчивости путем использования игры. В приложении дана система работы.
Опубликовано: 17.03.2019

Детский сад и семья

Автор: Ридзель Анастасия Анатольевна
Ритм современной жизни чрезвычайно высок, и развитию взаимоотношений детского сада и семьи может помешать такой фактор, как нехватка времени. В свою очередь, МБДОУ «Комаровский детский сад» делает все необходимое для того, чтобы заинтересовать родителей в образовательном процессе. Воспитатели нашего детского сада проявляют инициативу и стараются найти новые эффективные формы и методы взаимодействия с каждой семьей на благо ребенка.
Опубликовано: 16.03.2019

Учиться и получать знания одно удовольствие

Автор: Ридзель Анастасия Анатольевна
Постоянно учится, развиваться, получать знание – это здорово. Любить свою профессию и много работать, стараться, дополнительно обучаться, желаю всем без исключения!
Опубликовано: 16.03.2019

Использование современных форм взаимодействия с семьями воспитанников

Автор: Дудко Евгения Анатольевна
Обобщение опыта работа по теме «Инновационные формы работы с родителями»
Опубликовано: 08.03.2019

Мастер-класс как форма работы с родителями в ДОО

Автор: Тиханова Ольга Александровна
В данной статье рассматривается одна из современных форм вовлечения родителей в образовательную деятельность детского сада, которая является необходимым условием успешной реализации основной образовательной программы дошкольного образования.
Опубликовано: 01.03.2019

Использование современных продуктивных технологий в образовании и воспитании

Автор: Соловьева Татьяна Валентиновна
В работе раскрывается актуальность использования современных продуктивных технологий в свете актуальности Федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования (далее – ФГОС ДО), указываются положительные стороны продуктивных технологий, описаны виды продуктивных технологий, использующихся в образовании и развитии воспитанников ГКП «Малышок»
Опубликовано: 01.03.2019

Использование нетрадиционных методов в образовательной деятельности детей дошкольного возраста

Автор: Староверова Анна Анатольевна
Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы»
Опубликовано: 18.02.2019

Сюрпризы, которые любят дети

Автор: Макаренко Евгения Александровна
Небольшое исследование - о чём мечтают наши современные дети, их желания, потребности, как родителям помочь своим детям.
Опубликовано: 18.02.2019

Проект «Творим вместе»

Автор: Васильева Галина Романовна
Разработка и внедрение инновационных форм работы с родителями ДОУ, для тесного сотрудничества в вопросах воспитания и развития ребенка. Создание в детском саду психологически комфортных условий для эмоционального взаимодействия родителей, педагогов и детей.
Опубликовано: 18.02.2019

Психолого-педагогические условия, обеспечивающие сохранность и укрепление здоровья дошкольника и младшего школьника

Автор: Сныткина Лидия Дмитриевна
Данный материал был представлен на круглом столе в Лицеи №1 города Смоленска
Опубликовано: 14.02.2019

Дошкольное образование. Нужен ли обмен опытом?

Автор: Мыскова Людмила Владимировна, Чикиризова Екатерина Викторовна
Любая сфера деятельности должна выходить на новый виток развития. И дошкольное образование не исключение. Этой среде должно уделяться еще большее внимание, чем другим, т.к. именно здесь ребенок совершает свои первые шаги в социальное общество и знакомится с собой как с личностью.
Опубликовано: 13.02.2019