План по самообразованию педагога «Влияние устного народного творчества на развитие речи детей 3-4 лет»

Автор: Степанюкова Марина Александровна
Педагогический опыт
Опубликовано: 19.09.2020

Память, как психический познавательный процесс развития личности

Автор: Мельникова Алла Анатольевна
В этой статье рассказывается о психическом познавательном процессе как память. Почему это так важно для развития личности, и зачем нужно ее развивать.
Опубликовано: 15.09.2020

Академия домашних волшебников «Золушкины секреты»

Автор: Кашаева Ирина Николаевна
Статья знакомит педагогов с опытом создания в ДОУ системы дифференцированной работы с родителями, где важными задачами являются: - формирование эффективного родителя; - оптимизация форм и методов взаимодействия; - обеспечение условий для самореализации и саморазвития каждого участника; - активная позиция родителя в образовательном пространстве ДОУ.
Опубликовано: 12.09.2020

Организация проектной деятельности с детьми дошкольного возраста

Автор: Кардова Наталья Викторовна
В современной жизни к ребенку поступает много разнообразной информации. Одна из главных задач воспитателя, помочь ребенку научиться находить и извлекать необходимую информацию, усваивать ее в виде новых знаний. Именно технология проектной деятельности помогла связать процесс обучения и воспитания с реальными событиями из жизни ребёнка, познавать окружающий мир, заинтересовать его, увлечь этой деятельностью.
Опубликовано: 06.09.2020

Мое увлечение — вязаные игрушки

Автор: Морзинова Мария Михайловна
Обобщение опыта
Опубликовано: 31.08.2020

Организация исследовательской деятельности с детьми дошкольного возраста на экспериментально-опытном участке в летнее время

Автор: Зимина Ольга Викторовна
В данной статье представлен педагогический опыт воспитателя по организации исследовательской и экспериментальной деятельности с детьми дошкольного возраста Дошкольное образование обеспечивает развитие и реализацию творческих и исследовательских способностей ребенка. Одним из возможных средств развития познавательных навыков дошкольника является экспериментальная исследовательская деятельность. Ребенок постоянно испытывает потребность в новых впечатлениях, что способствует развитию поисковой д
Опубликовано: 24.08.2020

Адаптация детей младшего возраста к детскому саду

Автор: Белова Марина Фридриховна
В материале представлено описание опыта работы «Адаптация детей младшего возраста к детскому саду» направленного на решение проблем в период адаптации. Знания индивидуальных особенностей ребенка, правильная организация игровой деятельности, согласованность действий воспитателя и родителей помогут найти правильный подход в какой-то конкретной ситуации и даст возможность спрогнозировать дальнейшие действия в решении проблемы адаптации детей к детском саду.
Опубликовано: 24.08.2020

Особенности развития одаренных детей

Автор: Булычева Светлана Анатольевна
Одним из распространённых определений «одаренные дети» является подход канадского психолога Франсуа Гане, который, под будучи «одаренными», предложил понимать исключительной способности и «таланта» как фактической демонстрации выдающихся результатов и достижений.
Опубликовано: 07.08.2020

Развитие двигательной активности у детей старшего дошкольного возраста

Автор: Татаровская Алёна Алексеевна
В статье рассказывается об актуальности развития двигательной активности у детей старшего дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС дошкольного образования.
Опубликовано: 02.08.2020

Коммуникативные танцы – игры как средство социально - коммуникативного развития детей дошкольного возраста

Автор: Сахно Татьяна Викторовна
В статье описывается значимость коммуникативных танцев-игр в работе с детьми дошкольного возраста, направления, компоненты коммуникативных танцев-игр при построении танцевальных композиций. В приложении прилагаются коммуникативные танцы-игры из опыта работы.
Опубликовано: 30.07.2020

Проблемы в ДОУ и пути их решения в современных условиях

Автор: Дрезюля Надежда Анатольевна
Первой и важной ступенью в развитии ребенка является конечно же дошкольное образование. В последнее время дошкольному образованию уделяют особое внимание. И это правильно. Ведь не смотря на стремительное развитие нашего общества, новые инновационные технологии в системе образования, на сегодняшний день в современном дошкольном образовании существуют проблемы. Исходя из своего педагогического опыта, хотела бы поделится своими результатами исследования деятельности своего учреждения, котор
Опубликовано: 30.07.2020

Реализация патриотического воспитания через организацию работы по знакомству с малой Родиной

Автор: Гаркалина Елена Александровна
Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда является одной из важнейших задач современного образования. ФГОС требует новый подход в формировании гражданско-патриотического и нравственного сознания подрастающего поколения.
Опубликовано: 16.07.2020

Музейная педагогика

Автор: Киселева Елена Александровна
Музейная педагогика в последнее время приобретает большую популярность в системе дошкольного образования и воспитания. Нужен ли музей современному ребёнку, и как он влияет на его познавательно-речевое развитие? Современные дети живут в эпоху развития информационных технологий, они любознательны, пытливы, активно познают окружающий мир посредством компьютера, но он не даёт в полном объёме представления о предметах, явлениях окружающей действительности и не способствует речевому развитию дошкольник
Опубликовано: 08.07.2020

Квест технологии в экологическом воспитании в ДОУ

Автор: Третьякова Татьяна Юрьевна
Обобщение опыта
Опубликовано: 02.07.2020

Актуальные вопросы здоровьесбережения в современном дошкольном образовательном учреждении

Автор: Сомова Анна Вахтанговна
Здорοвьесберегающие технологии в дошкольном образовании – технологии, направленные на решение приоритетной задачи современного дошкольного образования - задачи сохранения, поддержания и обогащения здоровья субъектов педагогического процесса в детском саду: детей, педагогов и родителей.
Опубликовано: 02.07.2020

Нетрадиционная техника рисования «Мраморная бумага»

Автор: Омельченко Юлия Викторовна
Внеклассное занятие
Опубликовано: 24.06.2020

Проектная деятельность как средство реализации ФГОС в ДОУ в процессе формирования элементов сотрудничества у детей дошкольного возраста

Автор: Маркова Наталья Павловна
В статье раскрываются формы и методы, применяемые автором в работе с детьми в данном направлении. Статья предлагается для распространения опыта среди коллег.
Опубликовано: 20.06.2020

Роль развития естественно - научных представлений в успешной социализации дошкольников

Автор: Аксененко Светлана Викторовна
В статье рассмотрены понятия «инициативность», «самостоятельность», «среда» «формирование естественно – научных представлений у дошкольников». Раскрыта роль развивающей предметно-пространственной среды в развитии самостоятельности и инициативы ребенка в условиях ФГОС. Рассмотрены возможности работы с картой как способа усовершенствования развивающей среды и развитию указанных качеств у дошкольников.
Опубликовано: 20.06.2020

Интегративный подход как одно из средств обеспечения лостности воспитательно – образовательного процесса по формированию основ здорового образа жизни

Автор: Евграфова Екатерина Ивановна
В данной статье показана система работы, основные цели и задачи, этапы работы по формированию основ здорового образа жизни детей дошкольного образа жизни. Также отражен интегративный подход здоровьесберегающей технологии оздоровительно-развивающей программы М.Л. Лазарева «Здравствуй» с образовательной программой ДОУ. В статье раскрываются этапы и методы работы по формированию мотивации здоровья детей в течение года, а также приемы в организованной и совместной деятельности с детьми.
Опубликовано: 08.06.2020

Адаптация детей раннего возраста к условиям ДОУ

Автор: Красникова Анна Викторовна
Статья посвящена вопросу адаптации детей в раннем возрасте к условиям ДОУ. Рассматривается использование современных приёмов обучения и воспитания в яслях. Выявлены основные направления педагогической деятельности, обеспечивающие эффективный процесс адаптации здоровых детей.
Опубликовано: 02.06.2020