Играем - развиваем

Автор: Гонцова Ольга Олеговна
В данной статье автор рассматривает вопрос развития детей младшего дошкольного возраста через игру.
Опубликовано: 18.10.2019

Конспект интеллектуальной игры–занятия в подготовительной группе: «Что? Где? Когда?»

Автор: Жулдыбина Елена Алексеевна
Непосредственная образовательная деятельность , где основная область «Познавательное развитие» с использованием такой формы работы, как игра, которая строится на основе пройденного материала.
Опубликовано: 06.10.2019

Знакомство с правилами дорожного движения воспитанников в детском саду с детьми подготовительной группы «Теремок

Автор: Рахимова Рамиля Рамильевна
Важно ребенка не пугать улицей, движением транспорта, а наоборот, развивать в нем ответственность, уверенность, внимание, собранность. Используя в своей работе игровые, сюжетные и интегрированные формы образовательной деятельности, мы помогаем воспитанникам планировать свои действия на основе первичных ценностных представлений, соблюдающих элементарные общепринятые нормы и правила поведения на улице и в транспорте. Только в тесном сотрудничестве детского сада, семьи и дорожно-патрульной службы, п
Опубликовано: 24.09.2019

Опыт работы на тему: «Чудо – огород. Украсим нашу землю» в средней группе

Автор: Дикальчук Татьяна Николаевна, Богданова Галина Викторовна
Проект заключается в том, чтоб расширить представления детей о растениях, как живых организмах, об условиях, необходимых для их роста и развития. Обогатить знания детей об окружающем мире, через наблюдения, опытническую и экспериментальную деятельность. Развивать умение радоваться красоте выращиваемых растений и результатам своего труда. Сформировать основы экологической культуры у детей дошкольного возраста посредством вовлечения их в проектную деятельность.
Опубликовано: 28.08.2019

Валеологический компонент на физкультурных занятиях в детском саду

Автор: Геращенко Людмила Анатольевна
Каждый ребенок начинает осознавать себя, свое тело в дошкольном возрасте и долг педагога, родителя заключается не только в том, чтобы провести качественное занятие, способствующее становлению двигательной активности детей, но и сформировать сознательную установку на здоровый образ жизни, научить жить в гармонии с собой и окружающим миром.
Опубликовано: 25.08.2019

Проект «Что нам стоит площадку построить» или «Разноцветные кирпичи»

Автор: Казмалы Виолетта Вячеславовна
В статье описывается проект постройки зимнего городка на площадке нашей группы ДОО.
Опубликовано: 24.08.2019

Влияние сюжетно-ролевой игры на развитие лексической стороны речи детей среднего дошкольного возраста

Автор: Ларина Екатерина Васильевна, Алешкина Светлана Владимировна
Сюжетно-ролевая игра – это основной вид игры ребенка дошкольного возраста. Данные игры создают сами дети под руководством взрослого. Основой данного вида игр является наличие детской самодеятельности.
Опубликовано: 24.08.2019

Влияние дидактических игр на развития произвольного внимания детей 6-7 лет

Автор: Гузинец Наталья Александровна
В данной статье раскрыты теоретические аспекты выбора данной темы: определены основные понятия, которыми мы руководствовались на протяжении всей работы; осуществлён подбор серии дидактических игр для развития произвольного внимания детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 17.08.2019

Внедрение здоровьесберегающих технологий посредством взаимодействия с семьями воспитанников ДОУ

Автор: Лавриненко Елизавета Павловна
Опыт работы воспитателя
Опубликовано: 06.08.2019

Развитие речи детей 5-7 лет посредством игровой деятельности

Автор: Петрова Ольга Викторовна
Дошкольный возраст является периодом активного усвоения ребенком родного языка и становления всех сторон речи. Игровая деятельность является предпочтительной формой работы над развитием речи ввиду признания педагогикой игры основным видом деятельности дошкольника
Опубликовано: 28.07.2019

Особенности адаптации к условиям детского сада детей младшего дошкольного возраста

Автор: Королева Ольга Валерьевна
В статье рассматриваются вопросы адаптации детей младшего дошкольного возраста к условиям детского сада. Рассматриваются вопросы определения адаптации, ее стадий, степени тяжести процесса и его последствий.
Опубликовано: 20.07.2019

Особенности проведения физкультурно-оздоровительной работы по плаванию в ДОУ

Автор: Меренцова Наталья Алексеевна
В данной статье рассмотрен опыт работы по проведения физкультурно-оздоровительной работы по плаванию в детском саду
Опубликовано: 20.07.2019

Развитие творческих способностей детей младшего дошкольного возраста посредством использования нетрадиционных техник рисования

Автор: Гараева Елена Николаевна
Цель: Развитие у детей раннего возраста художественно-творческих способностей посредством нетрадиционных техник рисования. Задачи: • Познакомить детей в применении нетрадиционных методов рисования (пальчиком, ладошками, оттиск пробкой, поролоновой губкой, метод тычка жесткой полусухой кистью и ватными палочками). • Развивать творчество и фантазию, воображение, мышление, наблюдательность. • Воспитывать интерес к изобразительной деятельности. • Учить радоваться результатам своего труда и тру
Опубликовано: 25.06.2019

Мастер-класс «Рисование шерстью Кулича»

Автор: Подорова Оксана Владимировна
В мастер-классе по рисованию «кулича» используется нетрадиционная техника рисования шерстью. Проведение таких занятий с детьми способствует снятию детских страхов, развивает уверенность в своих силах, пространственное мышление, учит детей свободно выражать свой замысел. Развивает чувство композиции, ритма, колорита, цветовосприятия, чувство фактурности и объемности композиции. Помогает развивать мелкую моторику рук, творческие способности, воображение и полет фантазии. Во время работы дети получ
Опубликовано: 15.06.2019

Познавательно – творческий проект для детей старшего дошкольного возраста Проект: «Детское книгоиздательство»

Автор: Ставропольцева Татьяна Владимировна
Проект «Книгоиздательство» направлен развитие устойчивого а к книге как к самостоятельному наглядному объекту литературы, создание условий для активного использования литературного опыта детей в их творческой деятельности, формирования традиции домашнего книгоиздательства.
Опубликовано: 28.05.2019

«Волшебный клубочек» (кружковая работа по ниткографии в детском саду для детей среднего дошкольного возраста)

Автор: Прошева Ольга Анатольевна
Из опыта работы воспитателя МАДОУ «Детский сад №4» Прошевой Ольги Анатольевны по развитию художественно-творческих способностей детей через приобщение к работе с нитками.
Опубликовано: 28.05.2019

Информационно-компьютерные технологии в детском саду

Автор: Волобуева Татьяна Викторовна
Расширение знаний педагогов в информационно-компьютерных технологиях, которые помогают в развитии детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 27.05.2019

Мама-логопед

Автор: Колычева Мария Михайловна
В настоящее время родители все чаще задумываются о речевом развитии своего ребенка. Молодые мамы стараются сами научить ребенка правильно произносить звуки речи, но не всегда делают это правильно. В статье: «Мама-логопед» рассказывается с чего нужно начать работу над звуками речи, как поставить звук и этапы автоматизации поставленного звука.
Опубликовано: 27.05.2019

Развитие логического мышления и способностей к творческому самовыражению у дошкольников логопедической группы детского сада через овладение Тико-конструированием

Автор: Маненкова Татьяна Николаевна
В статье говорится о развитии логического мышления и способностей к творческому самовыражению у дошкольников логопедической группы детского сада через овладение Тико-конструированием.
Опубликовано: 27.05.2019

Обучение дошкольников чтению и операциям с числами

Автор: Исаев Андрей Андреевич
Обучение дошкольников чтению и операциям с числами, таким как сложение и вычитание в пределах десятка, может быть сопряжено с определенными трудностями. В данной статье автор приводит ряд упражнений, помогающих более простому и эффективному усвоению данных навыков дошкольниками.
Опубликовано: 23.04.2019