Использование современных форм взаимодействия с семьями воспитанников

Автор: Дудко Евгения Анатольевна
Обобщение опыта работа по теме «Инновационные формы работы с родителями»
Опубликовано: 08.03.2019

Мастер-класс как форма работы с родителями в ДОО

Автор: Тиханова Ольга Александровна
В данной статье рассматривается одна из современных форм вовлечения родителей в образовательную деятельность детского сада, которая является необходимым условием успешной реализации основной образовательной программы дошкольного образования.
Опубликовано: 01.03.2019

Использование современных продуктивных технологий в образовании и воспитании

Автор: Соловьева Татьяна Валентиновна
В работе раскрывается актуальность использования современных продуктивных технологий в свете актуальности Федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования (далее – ФГОС ДО), указываются положительные стороны продуктивных технологий, описаны виды продуктивных технологий, использующихся в образовании и развитии воспитанников ГКП «Малышок»
Опубликовано: 01.03.2019

Использование нетрадиционных методов в образовательной деятельности детей дошкольного возраста

Автор: Староверова Анна Анатольевна
Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы»
Опубликовано: 18.02.2019

Сюрпризы, которые любят дети

Автор: Макаренко Евгения Александровна
Небольшое исследование - о чём мечтают наши современные дети, их желания, потребности, как родителям помочь своим детям.
Опубликовано: 18.02.2019

Проект «Творим вместе»

Автор: Васильева Галина Романовна
Разработка и внедрение инновационных форм работы с родителями ДОУ, для тесного сотрудничества в вопросах воспитания и развития ребенка. Создание в детском саду психологически комфортных условий для эмоционального взаимодействия родителей, педагогов и детей.
Опубликовано: 18.02.2019

Психолого-педагогические условия, обеспечивающие сохранность и укрепление здоровья дошкольника и младшего школьника

Автор: Сныткина Лидия Дмитриевна
Данный материал был представлен на круглом столе в Лицеи №1 города Смоленска
Опубликовано: 14.02.2019

Дошкольное образование. Нужен ли обмен опытом?

Автор: Мыскова Людмила Владимировна, Чикиризова Екатерина Викторовна
Любая сфера деятельности должна выходить на новый виток развития. И дошкольное образование не исключение. Этой среде должно уделяться еще большее внимание, чем другим, т.к. именно здесь ребенок совершает свои первые шаги в социальное общество и знакомится с собой как с личностью.
Опубликовано: 13.02.2019

Проект «Профессии детского сада»

Автор: Белобрыкина Елена Алексеевна
В данной публикации представлен педагогический опыт воспитателя группы младшего дошкольного возраста по ранней профориентации детей, знакомства их с профессиями сотрудников детского сада, путем использования технологии проектной деятельности.
Опубликовано: 10.02.2019

Инновационные методы и приёмы в развитии мелкой моторики рук у младших дошкольников с низким уровнем развития речи

Автор: Сорочкина Татьяна Николаевна
В данной статье разработаны нетрадиционные методы и приемы развития мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста
Опубликовано: 30.01.2019

Приобщение детей к истокам своим…

Автор: Сафронова Наталья Дмитриевна., Михеева Лариса Николаевна
В данной статье представлен педагогический опыт воспитателей по приобщению детей к истокам русской народной культуры, через педагогический проект, родительский клуб и другие формы организации.
Опубликовано: 30.01.2019

Публичная лекция по теме самообразования «Здоровьесберегающие технологии как средство приобщения детей к здоровому образу жизни»

Автор: Шатайло Оксана Васильевна
Статья посвящена вопросам сохранения и укрепления здоровья детей дошкольного возраста посредством применения здоровьесберегающих технологий.
Опубликовано: 20.01.2019

Мастер-класс на тему: «Родословная в детском саду – как одна из форм взаимодействия с родителями»

Автор: Поварницына Лариса Савельевна
Данный мастер-класс показывает все формы и методы работы, которые использовались на данном этапе работы в рамках общего проекта «Люби и знай свой край» Поэтапно изложен процесс выполнения работы с детьми и родителями группы. Показаны результаты работы в виде выставки семейных древ и изготовления макета оригинального дерева.
Опубликовано: 13.01.2019

Проект «Мир насекомых»

Автор: Орешина Катерина Сергеевна
Экологический проект для старшей группы
Опубликовано: 09.01.2019

Психолого-педагогическое просвещение родителей посредством ИКТ в условиях введения ФГОС

Автор: Скворцова Наталья Евгеньевна
Статья посвящена проблеме применения информационно-коммуникативных технологий в организации взаимодействия педагога ДОУ с родителями. Представлены возможности применения ИКТ, а также положительные стороны использования данных технологий. Материалы статьи помогут педагогам дошкольных учреждений спланировать внедрение ИКТ в образовательный процесс.
Опубликовано: 09.01.2019

Развитие любознательности у детей дошкольного возраста

Автор: Мыскова Людмила Владимировна
Статья расскажет об особенностях развития ребенка дошкольного возраста. Уделит особое внимание любознательности и расскажет о том, как использовать это качество с пользой для ребенка.
Опубликовано: 09.01.2019

Проект «Почему собака кусает?»

Автор: Добыш Марина Борисовна
Проект исследовательский, продолжительность проекта 1 неделя. Проект рассчитан для старшего дошкольного возраста. Данный проект нацеливает на самостоятельную исследовательскую деятельность, формирует навыки анализа. Проект связан с изучением темы ««Почему собака кусает?» по методике Николая Евгеньевича Вераксы. Данный проект затрагивает на сегодняшний день проблему: В нашем городе очень много собак, которые свободно гуляют повсюду. Во время прогулок дети часто сталкиваются с такими собаками. В
Опубликовано: 02.01.2019

Специфика общения дошкольников со сверстниками

Автор: Мозжухина Елена Владимировна
В детском саду в процессе коллективной деятельности и общения ребята усваивают определенные нормы взаимоотношений со сверстниками, у них складываются те или иные способы поведения, постепенно закрепляющие как более или менее устойчивые нравственные качества личности. Разные коммуникативные задачи в общении со сверстниками и со взрослыми способствуют тому, что при общении с ровесниками речь дошкольников приобретает свои особенности: она более разнообразна лексически, в ней меньше элементов ситуат
Опубликовано: 30.12.2018

Общение детей со сверстниками в дошкольном возрасте. Развитие общения

Автор: Мозжухина Елена Владимировна
Чем раньше ребенок вступает в общение с другими детьми, тем лучше это скажется на его развитии и умении адаптироваться в обществе. Как ребенок научится ладить со сверстниками в детстве, так и будет поддерживать отношения с родными в семье, со знакомыми, сотрудниками на работе.
Опубликовано: 30.12.2018

Выступление из опыта работы «Взаимодействие ДОО с родителями в условиях реализации ФГОС ДО»

Автор: Корсакова Евгения Павловна
Статья о взаимодействии педагогов дошкольной организации с родителями (законными представителями) воспитанников.
Опубликовано: 21.12.2018