Дымковская игрушка
Автор: Метелева Ж.М.
Конспект организованной образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию с детьми второй младшей группы
Опубликовано: 12.10.2026
Цветик семицветик
Автор: Иванова А.В.
Цель: Формирование устной речи и навыков речевого общения с окружающими. Программные задачи: развивать умения обобщать, классифицировать, развитие речевой активности через двигательную деятельность в соответствии с заданным музыкальным ритмом, закреплять деление слов на слоги, подбор антонимов и синонимов, воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, инициативность.
Опубликовано: 12.10.2026
Дружные Смешарики
Автор: Филиппова М.Г.
Продолжать учить считать до 5 (на основе наглядности); соотносить каждое числительное только с одним предметом пересчитываемой группы; относить последнее числительное ко всем пересчитанным
Опубликовано: 12.10.2026
Конспект занятия в средней группе (4–5 лет) на тему «Игрушки»
Автор: Зарецкая Юлия Валерьевна
Занятие для детей 4–5 лет на тему «Игрушки» направлено на расширение и систематизацию представлений об игрушках: их видах, материалах, назначении. В ходе 20–25‑минутного занятия дети учатся описывать предметы, образовывать прилагательные («резиновый», «плюшевый»), использовать уменьшительно‑ласкательные формы, развивают связную речь и мелкую моторику. Игровая форма (игра «Чудесный мешочек», упражнения с мячом, физкультминутка) поддерживает интерес дошкольников, а продуктивная деятельность (раскра
Опубликовано: 10.10.2026
Осенние листочки
Автор: Рыбкина Оксана Юрьевна
Формировать у детей элементарные представления об осени; развивать мелкую моторику и сенсорное восприятие через работу с пластилином в технике пластилинографии.
Опубликовано: 10.10.2026
Конспект занятия «Робот-Микро»
Автор: Галямова Альбина Дамировна
Познавательное развитие, основы элементарного программирования, речевое развитие.
Опубликовано: 08.10.2026
Мастер-класс по изготовлению подарка из фоамирана
Автор: Колева Гузель Фанузовна
В современных условиях особенно важно укреплять эмоциональную связь ребёнка со значимыми взрослыми и формировать ценностное отношение к семье. Подарок, сделанный своими руками, для ребёнка — это не просто поделка, а способ выразить тёплые чувства. Совместное творчество даёт дошкольнику опыт социально значимого действия: «я могу порадовать близкого». Работа с фоамираном решает сразу несколько задач: развитие мелкой моторики и зрительно моторной координации, формирование навыков безопасного обращен
Опубликовано: 06.10.2026
Конспект занятия «Россия дружбою сильна!»
Автор: Джумагазиева Жаннат Зарлыхановна
Конспект занятия «Россия дружбою сильна!» разработан для детей старшей группы (5–6 лет) и направлен на формирование представлений о России как о многонациональной стране. В ходе занятия-путешествия дети знакомятся с разнообразием народов, населяющих РФ, их культурой, костюмами и национальной кухней через интерактивные формы работы: викторину «Знатоки Родины», дидактическую игру «Угадай на вкус» и коммуникативное упражнение «Волшебный клубок».
Опубликовано: 06.10.2026
Конспект занятия по познавательному развитию в подготовительной к школе группе на тему: «Город Здоровья»
Автор: Кленкова Альфия Фатиховна
Цель занятия: формировать представления детей о здоровье как одной из главных ценностей человеческой жизни. Задачи Обучающая задача: • познакомить детей и дать представление о микробах; • расширять представления детей о здоровом образе жизни, о соблюдении правил личной гигиены и режима дня; Развивающая задача: • закреплять знания о витаминах; • развивать речь детей; • совершенствовать умения рассуждать и отвечать полными ответами; Воспитывающая задача: • воспитывать желание заботи
Опубликовано: 03.10.2026
Конспект занятия в подготовительной группе на тему «Братья и сестры»
Автор: Федотова Евгения Сергеевна
Интегрированное занятие по развитию речи с элементами изобразительной деятельности.
Опубликовано: 30.09.2026
Конспект музыкального занятия «Музыка моего настроения»
Автор: Батталова Эльвира Камиловна
В статье представлен конспект музыкального занятия для детей старшего дошкольного возраста «Музыка моего настроения». Основная идея занятия заключается в использовании музыкальной деятельности как естественного средства развития эмоциональной отзывчивости ребёнка. В ходе занятия дети учатся прислушиваться к характеру музыки, различать эмоциональные оттенки музыкальных произведений, выражать собственные чувства с помощью мимики, движения, голоса и игры на детских музыкальных инструментах. Особое в
Опубликовано: 30.09.2026
Методическая разработка: Конспект интегрированной непосредственно образовательной деятельности по познавательному развитию для детей 5-6 лет «Путешествие в страну Лапландия»
Автор: Мартынова Марина Николаевна
Конспект интегрированной непосредственно образовательной деятельности по познавательному развитию для детей 5-6 лет "Путешествие в страну Лапландия". Интеграция с другими направлениями развития: речевое развитие, художественно-эстетическое, физическое, социально-коммуникативное развитие.
Опубликовано: 28.09.2026
Прогулка по лесу
Автор: Герасимова Валентина Николаевна, Шимко Елена Юрьевна
Цель: сформировать у детей представления о лесе как о природном сообществе, закрепить знания о деревьях, кустарниках, грибах и правилах поведения в лесу. Задачи: образовательные: познакомить с разнообразием лесных растений и грибов, закрепить понятия «дерево», «кустарник», «гриб»; развивающие: развивать наблюдательность, связную речь, умение отвечать на вопросы полными предложениями; воспитательные: воспитывать бережное отношение к природе, интерес к окружающему миру. Предварительная раб
Опубликовано: 28.09.2026
Практикум для дошкольников «Добрые игры»
Автор: Чумаченко Светлана Александровна
Практикум для дошкольников «Добрые игры» Возраст: 5–7 лет Продолжительность: 25–30 минут Форма: игровой практикум Тема: «Добрые игры» Цель: создание условий для развития у детей доброжелательного отношения к сверстникам через совместную игровую деятельность. Задачи: * учить детей замечать эмоциональное состояние другого человека; * закреплять навыки вежливого и доброго общения; * развивать умение сотрудничать, договариваться и помогать; * формировать представление о том, что доб
Опубликовано: 26.09.2026
Методическая разработка образовательной деятельности по теме: «Денежный детектив: путешествие сквозь времена»
Автор: Блажкова Анна Александровна
Конспект занятия «Денежный детектив: путешествие сквозь времена» Цель: познавательное развитие детей через деятельностный подход. Формат: детское исследование. Этапы: 1. Мотивация: педагог предлагает детям помочь разобраться в загадочных денежных единицах разных эпох. 2. Подготовка: обсуждение плана действий, разделение на группы с помощью «Магического кубика». 3. Реализация: дети самостоятельно сравнивают и классифицируют деньги, используя схемы и книжки-малышки. Педагог задает наводящие в
Опубликовано: 24.09.2026
НОД «Народы родного края»
Автор: Кирилова Марина Анатольевна
Расширять представления о национальной культуре разных народов Пермского края через чтение сказок разны народов.
Опубликовано: 23.09.2026
Пожарный уголок: как превратить скучные правила в увлекательную игру
Автор: Нигматуллина Зиля Хамитовна
Пожарная безопасность — тема, которую невозможно объяснить ребенку один раз и навсегда. Дошкольник не запомнит сухие инструкции и запреты. Зато он отлично усвоит правила, если они поданы через игру, наглядность и личный пример. Именно для этого в каждой группе детского сада создается пожарный уголок — специально организованное пространство, которое учит детей безопасному поведению и помогает педагогу проводить занятия интересно и системно.
Опубликовано: 19.09.2026
Мячик для Тани
Автор: Кузьмина Анна Александровна
Интегрированное занятие по развитию речи и физической культуре в первой младшей группе «Мячик для Тани» (по стихотворению А. Барто «Наша Таня громко плачет…»). Цель — развивать речь через знакомство со стихотворением, формировать умение слушать, понимать содержание, повторять слова и фразы; упражнять в основных движениях (ходьба, прыжки, катание и бросание мяча), развивать координацию, ловкость, общую и мелкую моторику. В гости к детям приходит кукла Таня, которая «плачет» из-за утонувшего мячика
Опубликовано: 14.09.2026
Заготавливаем помидоры для бабушки
Автор: Кузьмина Анна Александровна
Открытое занятие по лепке в ясельной группе «Заготавливаем помидоры для бабушки». Тема: «Круглые помидоры в баночке. Учимся раскатывать и прижимать». Цель — формировать умение лепить предметы круглой формы, раскатывая пластилин между ладонями круговыми движениями; учить прижимать и вдавливать детали, создавая изображение помидоров в баночке; закреплять знания о цвете, форме, величине и количестве. В гости к детям приходит бабушка и просит помочь заготовить помидоры на зиму. Дети рассматривают ово
Опубликовано: 14.09.2026
Лесная математика для малышей
Автор: Кузьмина Анна Александровна
Открытое занятие по ФЭМП во второй младшей группе «Лесная математика для малышей». Тема: «Большой — маленький. Один, много. Группировка по цвету». Цель — закрепить умение различать предметы по величине (большой–маленький) и цвету, выделять один предмет из множества, отвечать на вопрос «сколько?». В гости к детям приходит ежонок, который потерял кубики. Вместе с ним дети выполняют игровые задания: раскладывают большие и маленькие кубики по коробкам, сортируют кружочки по цвету в тарелочки, выполня
Опубликовано: 14.09.2026
Сертификат слушателя вебинара
Сертификат автора статьи
Диплом за участие в конкурсе
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера