Конспект занятия по развитию речи в средней группе «Рукавичка»

Автор: Сапрыкина Елена Владимировна

Организация: МБДОУ д/с № 458

Населенный пункт: Новосибирская область, г. Новосибирск

Цель: учить детей эмоционально воспринимать содержание сказки, запоминать действующих лиц и последовательность действий.

Задачи:

- учить детей внимательно слушать рассказ воспитателя, вопросы и отвечать на них;

- развивать речевую инициативу, речевую самостоятельность, коммуникативные навыки;

- развивать внимание, память, мышление, творчество, мелкую моторику, тактильные ощущения;

- воспитывать нравственные качества;

Предварительная работа: знакомство детей с украинской народной сказкой «Рукавичка», рассматривание иллюстрации к сказке; отгадывание загадок; дидактические игры.

 

Словарь: активизировать в речи выражения: Мышка-поскребушка, Лягушка-квакушка, Зайчик-побегайчик, Лисичка-сестричка, Волчок-серый бочок, Кабан-клыкан, Медведюшка-батюшка,  пословицу «В тесноте, да не в обиде»

Оборудование: шапочки-маски животных; рукавичка; вещи в «Бюро находок»: шапка, платочек, носочек;  плоскостные фигурки изображающие героев сказки; аудиозапись с голосом «Деда»;  Чистый шаблон большой рукавички, вырезанные из бумаги фигуры для украшения «рукавички».

Ход занятия:

Дети приветствуют гостей:

Хоть и холод за окошком

и снежок идет весь день,

Много есть у нас занятий

И играть совсем не лень! Давайте поздороваемся с гостями!

Воспитатель: Ребята! Когда я шла в садик, то увидела чей-то платочек. Это не ваш?

Я знаю, что и в нашей группе бывают растеряши. И поэтому, сегодня мы открываем «Бюро находок» (Подходят к столу с коробкой)

Ребята, как вы думаете, для чего нужно Бюро находок? (ответы детей)

Правильно. В нашем Бюро хранятся потерянные вещи, которые ожидают своих хозяев.

Воспитатель открывает коробку, достает шапку:

В нашем Бюро храниться шапка. Какого она цвета? Из чего сделана? (ответы)

Достает другие предметы, задает вопросы. Последней достает рукавичку.

Воспитатель: А это что? (Варежка) А на что мы одеваем варежку? Правильно, на руку. Значит, её еще можно назвать рукавичка.

Прислушивается: Рукавичка не простая, там кто-то живет. А кто живет, давайте угадаем.

Загадки про животных:

1. В подполье, в коморке,

Живет она в норке,

Серая малышка,

Кто же это? (Мышка)

2. Летом в болоте вы ее найдете.

Зеленая квакушка, кто это? (Лягушка).

3. Длинное ухо, комочек пуха,

Прыгает ловко, любит морковку. (Заяц).

4. Хитрая плутовка, рыжая головка.

Хвост пушистый - краса! Как зовут ее? (Лиса).

5. Серый, страшный и зубастый.

Произвел переполох.

Все зверята,  разбежались.

Напугал зверят тех (Волк)

6. У него, клыки, торчком,

Землю роет пятачком,

Грязевых, любитель, ванн,

Он - неряшливый. (кабан)

7. Косолапый и большой,

Спит в берлоге он зимой.

Любит шишки, любит мёд,

Ну-ка, кто же назовет? (Медведь)

Воспитатель приглашает детей сесть на стулья: Как вы думаете из какой сказки эти герои? (ответы) Правильно, из украинской  народной сказки «Рукавичка». А давайте вместе с вами расскажем эту сказку. Выбирайте себе героя. Кому роли не досталось, пока присядет на стул и посмотрит сказку, а позже мы еще раз проиграем.  Я буду рассказчицей или кто-то хочет помочь  рассказать сказку со мной вместе. Итак, начинаем.

 Это сказка невеличка, про зверей и рукавичку.

По лесу старик гулял, рукавичку потерял,

Рукавичку новую, теплую, пуховую.

Дети совместно с воспитателем пересказывают сказку по ролям.

Воспитатель: Молодцы, хорошо рассказали. Хоть и маленькая рукавичка, звери жили в ней дружно, не ссорились. В тесноте, да не в обиде. А кто мне расскажет, почему так говорят, в тесноте да не в обиде? Ответы детей. Вы ведь тоже дружные ребята.

Раздается звонок телефона.

Воспитатель: Здравствуйте. Кто это? Вы что-то потеряли?

Дед: Шел по лесу, потерял рукавичку. А теперь и не знаю, как быть, ведь зима на улице, мороз.

Воспитатель: Мы нашли вашу рукавичку.

Дед: Ай да молодцы, спасибо вам, ребята!

Воспитатель: Только мы не можем вам её сейчас отдать. Там звери живут.

Дед: Как так? Какие звери? Как же мне быть? И зверюшек, жалко, и мне без рукавички никак нельзя…

Воспитатель: Не расстраивайся дедушка. Я знаю, как вам помочь и зверей не обидеть. Была где-то в нашем «Бюро находок» ещё одна рукавичка. (Достает). Посмотрите, рукавичка большая, и чтоб нашим зверятам, нравилось в ней жить, мы её украсим. Украсим?

Проходят к столу: Посмотрите, здесь лежат фигуры, которые мы с вами наклеим на рукавичку, чтоб она стала красивая.

Дети приклеивают украшения. Воспитатель хвалит детей. Переселяют зверей.

Дом получился удобный, теплый, большой.

Стук в дверь, «приходит дедушка» голос из-за двери:

Дед: Да, вижу, что вы дружные, добрые, заботливые, умелые, настоящие друзья. Спасибо. Примите от меня гостинцы.

Воспитатель угощает детей.

Опубликовано: 15.04.2024