Проект в младшей группе «Насекомые на нашем участке»

Автор: Мазанкина Ольга Александровна
Дети младшего возраста проявляют большой интерес к насекомым на прогулке, им интересно наблюдать за ними, но они очень мало знают о насекомых: название, пользу или вред они приносят, зачем нужны. Дети бояться безобидных насекомых или хотят взять в руки, потрогать, а иногда и раздавить. Участие детей в проекте позволит сформировать представление о насекомых, будет способствовать развитию творческих и поисковых способностей.
Опубликовано: 03.09.2020

Перспективное планирование образовательной деятельности по теме «Безопасность» в группе раннего возраста

Автор: Шорина Оксана Александровна
Методическая разработка
Опубликовано: 18.07.2020

Конспект педагогического мероприятия с детьми «Путешествие на остров»

Автор: Прокопьева Елена Владимировна
Конспект мероприятия
Опубликовано: 20.06.2020

Метод проектов как средство развития познавательной активности дошкольников

Автор: Нехорошева Наталья Станиславовна
Методическая разработка
Опубликовано: 20.06.2020

Педагогический проект по развитию экологического воспитания детей среднего дошкольного возраста «Мы - за экологию!»

Автор: Шпенглер Татьяна Васильевна
Педагогический проект по развитию экологического воспитания детей среднего дошкольного возраста «Мы - за экологию!» включает в себя краткую аннотацию, подробный паспорт проекта и приложение.
Опубликовано: 11.06.2020

Игра и наглядность в формировании представлений детей 4-5 лет о безопасности жизнедеятельности

Автор: Слюсарь Анна Владимировна
В статье рассматриваются возможности игрового (подвижная, сюжетно-ролевая игра) и наглядного (тематический плакат, фотоколлаж) методов в работе воспитателя с детьми 4–5 лет, приводятся примеры игр и заданий. Эти методы имеют особое значение для формирования и закрепления представлений детей 4–5 лет о безопасности жизнедеятельности.
Опубликовано: 26.05.2020

Эффективное запоминание с помощью мнемотехники

Автор: Гордова Роза Андреевна
Послушайте - и Вы забудете, посмотрите - и Вы запомните, сделайте - и Вы поймете. Конфуций
Опубликовано: 26.05.2020

Методические рекомендации по составлению Индивидуального образовательного маршрута ребенка, с ограниченными возможностями здоровья

Автор: Толстая Евгения Александровна
Данная методическая рекомендация содержит понятие ИОМ. Цель и задачи которые необходимо учитывать при составлении ИОМ, а также основные направления, принципы и методы, которые используются в работе.
Опубликовано: 26.05.2020

Программа работы с педагогами по направлению: «Познавательное развитие»

Автор: Гукова Марина Викторовна
Программа направлена на формирование нового типа педагога-профессионала, обладающего современным педагогическим мышлением и высокой профессиональной культурой. В программе раскрываются цели, задачи, принципы, формы работы со специалистами по познавательному развитию детей дошкольного возраста, обозначены пути создания условий для овладения педагогами ДОУ основными компетенциями в организации мероприятий, направленных на развитие познавательных способностей детей дошкольного возраста; организации
Опубликовано: 26.05.2020

Дополнительная общеразвивающая программа (LEGO-конструирование в детском саду) «Путешествие Москвёнка»

Автор: Власова Олеся Анатольевна
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа
Опубликовано: 20.05.2020

Художественное слово в режимных моментах в группе раннего возраста

Автор: Калашникова Елена Викторовна
В данной статье представлен опыт использования художественного слова в режимных моментах в группе раннего возраста. Одним из условий комфортного пребывания детей в дошкольном учреждении является каждодневное включение и повторение полюбившихся малых форм фольклора и художественной литературы в течение всего дня, которые помогают не только в установлении эмоционального фона в коллективе, но и в воспитательном процессе.
Опубликовано: 16.05.2020

Использование дидактических игр в сенсорном развитии детей раннего дошкольного возраста

Автор: Шевченко Наталия Витальевна
Педагогичекий опыт
Опубликовано: 05.05.2020

Педагогическая разработка для родителей на тему: «Пересказ сказки «Лиса и козёл»

Автор: Новикова Вера Васильевна
В период самоизоляции родители столкнулись с проблемой как и чем занять своего ребёнка. Что бы не прерывать образовательный процесс, я разработала конспекты занятий согласно которым родителям несложно будет позаниматься с ребёнком и провести время с пользой для дела. Вот один из них.
Опубликовано: 04.05.2020

Методическая разработка непрерывной образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию для детей старшей группы «Морское путешествие в сказку»

Автор: Ляпушкина Ирина Анатольевна
Данная разработка представляет интерес для воспитателей по художественно-эстетическому развитию для детей старшей группы
Опубликовано: 04.05.2020

Викторина по этикету для детей старшего дошкольного возраста. «Что такое этикет –знать должны мы с детских лет!»

Автор: Костицына Наталия Владимировна
Данная разработка представляет интерес для педагогов, работающих с детьми 5-7 лет по формированию культуры поведения, а также может быть использована при реализации программы «Пермячок.ru. Обучение с увлечением» во II модуле «Азбука этикета», как обобщающая НОД по усвоению детьми пройденного материала.
Опубликовано: 30.04.2020

Презентация «Насекомые»

Автор: Земскова Ольга Сергеевна
Презентация подготовлена на лексическую тему «Насекомые», которая в интересной форме знакомит детей с насекомыми, их особенностями. В презентацию включены вопросы по полученной информации, предлагаются игры и задания. Презентация направлена на развитие речи, познавательного и творческого развития дошкольников.
Опубликовано: 30.04.2020

Методическая разработка занятия по физкультуре для детей старшей группы и родителей «Для здоровья нам полезно!»

Автор: Демиденкова Татьяна Анатольевна
Методическая разработка занятия по физкультуре
Опубликовано: 30.04.2020

Рабочая программа дополнительного образования детей по ФЭМП математического кружка «Любознайки»

Автор: Гончаренко Ольга Владимировна
Рабочая программа по формированию элементарных математических представлений составлена на основе обязательного минимума содержания федерального компонента государственного стандарта по разделу «Познавательное развитие», с учетом программы «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. Программа рассчитана на два года, возраст детей 5-7 лет, количество занятий 72 часа.
Опубликовано: 27.04.2020

Режим дня в детском саду в стихах

Автор: Старкова Ольга Евгеньевна
Огромное влияние на то, как ребенок будет чувствовать себя в новой обстановке, играет распорядок дня. В детском саду - сон, игры, прием пищи, образовательная деятельность, прогулка, проводятся в строго определенные часы. Предлагаю вниманию родителей и детей режим дня в детском саду в стихах.
Опубликовано: 27.04.2020

Творческая работа «История одной новогодней игрушки, про медведей Тоню и Потапа»

Автор: Аткач Анна Александровна
В детском саду, начиная со старшего возраста, в группах созданы мини музеи. Воспитанники сами проводят в них экскурсии по экспозициям - «Старинные русские народные промыслы», «Мосты и ограды Петербург», «Моя Родина – Россия», «Петербург глазами художников», «Мы в ответе за тех, кого приручили», а так же временные экспозиции «Снятие блокады Ленинграда», «День Победы», «День птиц», и различные выставки. В этом году мини музей «Мы в ответе за тех, кого приручили» пополнился одним экспонатом – авт
Опубликовано: 24.04.2020