Данная методика разработана для учителей-логопедов и педагогов дошкольного образовательного учреждения. Здесь представлены группы игр направленных на устранение тяжелых нарушений речи у дошкольников старшего или подготовительного возраста.
Для развития математических способностей широко использую игровую технологию В.В. Воскобович «Сказочные лабиринты». В каждой игре действуют свои герои, которых связывает сказка, она «оживляет» разные понятия, делая их интересными и доступными для детей дошкольного возраста. Выполняя задания, ребенок помогает сказочным персонажам преодолеть возникающие на их пути препятствия.
Фиолетовый лес – своеобразный мир, населенный сказочными существами и разделенный на сказочные области. Он объединяет все
В статье представлен опыт реализации образовательного проекта «Путешествие Снежинки, или Безопасная зима» в дошкольном образовательном учреждении. Описаны цели, задачи, содержание и методы работы с детьми подготовительной группы компенсирующей направленности, а также формы взаимодействия с родителями. Акцент сделан на интеграции опытно‑экспериментальной деятельности, мультимедийных ресурсов и дидактических материалов в процесс формирования у дошкольников представлений о безопасном поведении зимой
Пособие представляет собой мультимедийный материал, включающий в себя иллюстрации с текстовым материалом и красочно оформленные слайды, направленные на активизацию словаря, совершенствование грамматического строя речи, формирование звуковой культуры речи и развитие связной речи и может быть использована в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья (для всех видов нарушений в развитии) в детском саду как в регламентированной, так и в нерегламентированной деятельности.
Консультация для родителей.
Возраст 4–5 лет — это удивительное время «почемучек» и активных исследователей. В этот период происходит важный скачок в развитии психики ребенка: внимание начинает переходить от непроизвольного (смотрю на то, что яркое и шумное) к произвольному (смотрю на то, что нужно для выполнения задачи).
Однако, удерживать фокус детям этого возраста все еще сложно. Их легко отвлечь, и они быстро утомляются от монотонности. Лучший способ тренировки внимания — это, конечно же, иг
Долгосрочный проект разработан для детей старшей и подготовительной групп, цель проекта: прививать дошкольникам патриотические чувства, любовь к национальной русской культуре, традициям русского народа!
Складывание фигурок из бумаги – это вид декоративно – прикладного искусства, который называется оригами. Сейчас им увлекаются во всём мире и взрослые и дети. Сегодня оригами переживает очередную волну интереса. Появились новые направления оригами в области его применения. Многие учёные отмечают взаимосвязь оригами с развитием речи детей. В. М. Бехтерев писал: «что движения рук тесно связано с речью и её развитием». В связи с этим стоит обратить внимание на виды детской деятельности, способствующи
Каждый учитель хочет, чтобы его уроки были интересными, увлекательными и запоминающимися. Молодым учителям часто кажется, что достаточно хорошо знать предмет и уметь интересно рассказывать. Однако преподавание в школе очень скоро развеивает такое представление. Особенно в сегодняшней школе, которая, конечно же, не остаётся в стороне от перемен, происходящих в нашей стране.
Как удивить современного школьника, который проводит массу времени не за книгой и в библиотеке, а за компьютером, причем в
В современном мире существует разрыв между институтом семьи и образовательной организацией в вопросах патриотического воспитания.
Зачастую:
работа ведется эпизодически, ограничиваясь утренниками к 9 мая.
понятие «патриотизм» абстрактно для дошкольника и не подкреплено личным опытом и семейными ценностями.
родители остаются в роли пассивных зрителей, не вовлекаясь в процесс.
Концепция: практика основана на принципе «от малого к великому»: от любви к своей семье и малой Родине – к любви
Предлагаем вашему вниманию несколько забавных игр и развлечений. Желаем крепкого здоровья, отличного отдыха и прекрасного настроения! Зима особенно подходит для того, чтобы выйти с детьми погулять по парку, поиграть в снежки, покататься на лыжах или просто съехать с ледяной горки. Прогулка- это источник новых впечатлений и радостных эмоций. Вот несколько вариантов зимних игр, которые помогут ребенку не скучать и не мерзнуть на прогулке, одновременно развивая у него ловкость, выносливость.
Главными качествами, которые мы должны воспитывать у детей, должны быть любовь к труду, уважение к труженикам, готовность выполнять любую нужную для общества работу. Труд должен стать жизненной потребностью маленького гражданина.
Дети познакомятся с профессией дизайнера- оформителя подарков. Профессия дизайнер- оформитель креативная, творческая и интересная. Познакомятся с качествами, которыми должен обладать дизайнер-оформитель, это усидчивость, творческий подход и оригинальность. В процессе знакомства с профессией дети научатся создавать
подарочную упаковку из картона и украшать ее.
Метод проектов в настоящее время широко исследуется в истории педагогики, в теоретических и практических работах российских учёных. Однако, зачастую расширенное применение таких понятий, как «проектная деятельность», «проект» создаёт трудности в толковании, классификации и практической реализации проектной технологии. Принимая во внимание, что в современном образовании метод проектов в дошкольных общеобразовательных учреждениях чрезвычайно востребован, автор считает, что обращение в своей статье
Автор: Захарова Елена Викторовна, Обухова Татьяна Геннадьевна, Погребняк Наталья Васильевна
В данной статье рассматривается методика использования техник оригами в работе с детьми старшего дошкольного возраста, которая дает положительный результат: улучшение качества речи детей, развитие мелкой моторики рук детей, развитие познавательных процессов (мышление, память, внимание), развитие эмоциональной сферы детей.
Устали от скучных наблюдений? Хотите, чтобы глаза ваших воспитанников горели азартом исследователя? В данном мастер-классе мы превратим обычные материалы в увлекательные опыты. Вы не просто узнаете теорию, а собственноручно выполните серию экспериментов, доступных для детей дошкольного возраста.
Дети дошкольного возраста в недостаточной степени знают о зимующих птицах, особенно о зимующих птицах родного края. Они часто путают зимующих и перелетных птиц. Мы, взрослые, должны помочь детям в этом, так как в этот дошкольный период происходит формирование экологической культуры. Очень важно разбудить в детях любовь, сострадание, любознательность, сопереживание, доброту, интерес к родной природе. Если мы не упустим этот момент, то тогда можно будет с уверенностью сказать, что мы вырастили дос
А что, если мы научим вас магии и волшебству? Как? Будем делать домашний театр теней! Мы расскажем о подготовительных этапах и поделимся идеями для спектакля. Подключите к процессу малыша и за дело!
