Развитие математических способностей у детей с задержкой психического развития через сказку
Автор: Кошелева Яна Валерьевна
В статье рассматривается актуальная проблема формирования элементарных математических представлений (ФЭМП) у дошкольников с задержкой психического развития (ЗПР). Автор обосновывает эффективность использования сказки как коррекционно-развивающего средства, позволяющего преодолеть специфические трудности детей в освоении математики, и предлагает практические приемы интеграции сказочных сюжетов в образовательный процесс.
Опубликовано: 24.02.2026
Как сюжетно-ролевая игра помогает дошкольникам стать настоящими мастерами общения
Автор: Захарова Динара Мухаррямовна
В статье раскрыта роль сюжетно-ролевой игры в развитии коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста
Опубликовано: 21.02.2026
Развивающая книга из фетра «Азбука дорожного движения для малышей»
Автор: Панкратова Эльвира Сергеевна
Книга «Азбука дорожного движения для малышей» — это интерактивный центр безопасности в миниатюре. Она превращает важный и порой сложный процесс обучения ПДД в захватывающую игру, где знания усваиваются легко и надолго. Это не просто книга, это инвестиция в безопасность и развитие дошкольников.
Опубликовано: 21.02.2026
Lego – конструирование, как средство развития познавательной активности
Автор: Ирисханова Луиза Хасановна
Цель проекта – создать благоприятные условия для развития у детей дошкольного возраста познавательного интереса и творческих способностей посредством использования Lego-конструктора.
Опубликовано: 21.02.2026
Познавательно-творческий краткосрочный проект в разновозрастной группе «Доброта внутри нас»
Автор: Найдёнова Ирина Петровна
Этот проект направлен на воспитание у детей положительных качеств характера, на сплочение коллектива, мотивирование детей на совершение добрых поступков, добрых дел во благо других людей
Опубликовано: 19.02.2026
Проект «Удивительные превращения сахара»
Автор: Ерёменко Татьяна Владимировна
Познакомить со свойствами сахара с помощью экспериментирования.
Опубликовано: 18.02.2026
Театральная деятельность в дошкольном воспитании
Автор: Попова Марина Иннокентьевна
В тексте рассматривается роль театральной деятельности в дошкольном воспитании как эффективного инструмента формирования личности ребёнка. Цель работы — показать, как театральная деятельность способствует всестороннему развитию дошкольников: раскрытию творческого потенциала, освоению социальных навыков и развитию эмоционального интеллекта. В работе выделены и раскрыты ключевые аспекты темы: Значение театральной деятельности для детей: развитие воображения и креативности; укрепление
Опубликовано: 18.02.2026
Методическая разработка для детей подготовительной группы «Играем, Развиваемся, Учимся!»
Автор: Бегимбетова Асель Мухамеджановна
Данная методическая разработка предназначена для использования в образовательном процессе с детьми подготовительной группы (6-7 лет) в рамках развития математических и логических способностей, мелкой моторики, внимания и творческого мышления, развитие основ инженерного мышления. Разработка содержит комплекс разнообразных игр и упражнений, направленных на формирование у детей умения анализировать, сравнивать, обобщать, находить закономерности, решать логические задачи и проявлять творческую иниц
Опубликовано: 17.02.2026
Проект «Домашние животные и птицы»
Автор: Мальцева Татьяна Сергеевна, Кобка Елена Николаевна
Составили алгорим изучения животных и птиц.
Опубликовано: 17.02.2026
Методическая разработка «Яркий мир цветов»
Автор: Сычёва Ольга Александровна
Методическая разработка "Яркий мир цветов" для детей среднего возраста.
Опубликовано: 17.02.2026
Проект в группе компенсирующей направленности «Наша армия сильна, защищает всех она»
Автор: Казанцева Галина Серафимовна
Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста является одной из первостепенных задач для современного общества. Отсутствие патриотического воспитания одна из проблем в большинстве современных семей. Проект является отличной возможность воспитать чувство гордости за свой народ, за армию, Родину. А также вызвать желание быть похожими на смелых и отважных воинов своей страны.
Опубликовано: 17.02.2026
Дневной сон. Секрет гармоничного развития вашего ребенка
Автор: Рыбкина Оксана Юрьевна
консультация для родителей
Опубликовано: 17.02.2026
Культура и традиции Русского народа
Автор: Казанкова Надежда Николаевна
Культура и традиции
Опубликовано: 14.02.2026
Консультации для родителей «23 февраля, что рассказать ребенку?»
Автор: Ананьева Екатерина Владимировна
Данная консультация для родителей поможет рассказать малышам о празднике "23 февраля" простым и доступным языком.
Опубликовано: 13.02.2026
Календарный план воспитательной работы дошкольных групп на 2024/25 учебный год
Автор: Кузнецова Ирина Николаевна
Методическая разработка представляет собой календарный план воспитаельной работы с детьми дошкольного возраста в соотвеетсвии с ФОП ДО.
Опубликовано: 09.02.2026
Методическая разработка дидактической игры «Чудо-спилы»
Автор: Полянина Светлана Владимировна
Авторская разработка, где материал диктует творчество, а задача - строит интеллект. Спилы учат видеть основу формы, карточки-схемы тренируют алгоритмическое мышление, а свободное творчество запускает воображение. Итог: развитие пространственного интеллекта, глазомера и комбинаторных способностей через эстетику природного материала.
Опубликовано: 09.02.2026
Обучение составлению описательных рассказов об игрушках детей старшего дошкольного возраста
Автор: Ковалева Роза Рафхатовна
Проблема развития связной речи детей. Главной задачей связной речи ребёнка в данном возрасте является совершенствование монологической речи. Для обучения монологической речи используются игрушки.
Опубликовано: 09.02.2026
Развивающие стенды «Путь к успеху»
Автор: Немчинова Анна Ивановна
Мотивация нужна, чтобы вызвать интерес к занятию, создать условия увлечённости и направить усилия на осознанное освоение знаний и умений. Это помогает: • расширить и обогатить диапазон игровых умений и навыков; • повысить познавательную активность и работоспособность детей; • активизировать процессы восприятия, внимания, памяти, мышления, воображения, речи; • плавно регулировать поведенческие трудности детей, постепенно приучая их подчиняться правилам игры. Дошкольный возраст – это период на
Опубликовано: 31.01.2026
Методическая разработка «Интерактивный пол как STEM технология всестороннего развития детей дошкольного возраста» для детей 3–7 лет (с применением интерактивного пола «Magium»)
Автор: Захаркина Наталья Сергеевна
Актуальность данной методической разработки обусловлена необходимостью планомерного развития игровой деятельности детей, которая совершенствует коммуникативные навыки, необходимые каждому ребёнку для нормального общения. В условиях цифровизации образования интерактивные технологии становятся эффективным инструментом реализации ФГОС ДО и ФОП ДО.
Опубликовано: 31.01.2026
Главные наставники ребенка
Автор: Макарова Татьяна Владимировна
Главными наставниками ребенка, безусловно, являются родители. Но его окружают и другие люди: бабушки, дедушки, тети, дяди, братья, сестры, соседи, крестные, друзья семьи и воспитатели в детском саду.
Опубликовано: 30.01.2026
Сертификат слушателя вебинара
Сертификат автора статьи
Диплом за участие в конкурсе
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера