Народные игры в русской избе

Автор: Сопина Марина Михайловна

Организация: МОУ СОШ № 34 Дошкольное отделение № 1

Населенный пункт: Московская область, г. Подольск

Цель: формирование у детей старшего дошкольного возраста познавательного интереса к русским народным играм.

Задачи:

- Продолжать знакомить детей с русскими народными играми;

- создать положительный эмоциональный настрой в процессе игр;

-закреплять умение осуществлять игровые действия и правила по речевой инструкции;

- учить согласовывать игровые движения с текстом, учить двигаться в соответствии с ритмом музыки;

- развивать произвольное внимание, саморегуляцию;

- развивать координацию движений, мелкую моторику рук;

-воспитывать патриотизм, посредством русских игр; воспитывать дружелюбие и уважение к сверстникам.

 

Предварительная работа:

- разучивание игр, считалок, малых фольклорных форм;

- чтение художественной литературы;

- беседа с детьми о многообразии игр России и традициях русского народа.

 

Оборудование:  русские народные костюмы, мешок, атрибуты для игр: шапочки, платочки, картузы, ленты, шест с лентами,   народная утварь (утюг, лапоть, ведро, чугунок, кринка), матрёшки, настольные игры "Бирюльки", "Волчки".

Музыкальное оформление: записи русских народных песен «Ах вы сени, мои сени», «Светит месяц, светит ясный», русская плясовая «Золотые ворота».

 

Методы и приёмы: игровые, словесные, вопросы к детям, использование загадок и художественной литературы, словарная работа и активизация словаря.

 

Ход:

Мотивационно-ориентировочный этап.

Дети находятся в музыкальном зале, в стилизованной народной избе. Под весёлую народную музыку выходит Забава в русском народном костюме с холщевым мешком, в нём атрибуты для игр.

Забава: Здравствуйте, весёлые девчушки-хохотушки!

Здравствуйте, смешливые мальчишки-шалунишки!

Меня зовут Забава.

 Будем в игры мы играть, да веселье затевать!

Никому в русской избе не придётся скучать!

Грустить, печалиться здесь запрещается,

А веселиться и дружно играть разрешается!

Ребята, как называется страна, в которой мы живем? (Россия). А мы с вами - граждане России как называемся? (Россияне). Россия страна многонациональная, в ней живет очень много разных народов.

Забава: У каждого народа есть свои традиции, свои песни, сказки, игры. А какие русские народные игры вы знаете? («Лапта», «Скакалка», «Краски» и др.) Поскольку мы сегодня находимся в русской избе, то играть будем в весёлые русские народные игры.

Почему эти игры называют народными? Кто их придумал?  Ответы детей

Забава:

Верно, много игр придумал наш народ. В характере русского человека всегда отмечали такие черты как весёлость, жизнелюбие, жизнерадостность. Русские народные игры пришли к нам из глубокой старины. Дети играли с мячом, с камешками, палками, в хороводные игры, активные игры с прыжками и бегом. Любили и любят русские люди повеселиться, вот и придумывали игры-забавы для души и настроения. В игры традиционно играли на улице, дома, на праздничных гуляниях.

 

Проблемно-поисковый этап.

Забава:

А вы любите играть? (Да). Чтобы окунуться в мир русских народных игр и вспомнить их, предлагаю отгадывать загадки. Будем в народные игры играть, да много нового о них узнавать! Готовы?  (Да)

Загадка:

Будто в цирке, круг за кругом

Мчатся кони друг за другом,

А на них детишки мчатся,

Очень трудно удержаться!

Только страх свой дети прячут

И смеются, а не плачут… (Карусели)

Русская народная игра «Карусели»

К кругу из фетра, имитирующего солнце, пришиты ленты разного цвета. Дети берутся за ленту одной рукой и идут сначала в одну сторону, а затем, поменяв руку, в другую. «Катаются» на карусели под традиционный текст:

Еле-еле, еле-еле…

Закружились карусели,

А потом, потом, потом

Все бегом, бегом, бегом….,

Тише, тише, не спешите

Карусель остановите!

раз-два, раз-два —

Вот и кончилась игра!

 

Практический этап:

Загадка:

Головной убор крестьянки

Выбирали себе сами:

И работать, и гулять -

Что же нужно повязать?

Собирали в узелок

Из материи ...(платок)

Русская народная игра «Наш платочек голубой»

Забава достаёт атрибут - платок для игры.

Дети стоят в кругу, передают по кругу платок и поют:

«Наш платочек голубой,

Поиграть хотим с тобой.

Ты беги, платок, по кругу,

Выбирай скорее друга.

Покружись, попляши и платочек покажи!»

У кого платочек окажется на последнее слово, выходит в круг и пляшет.

 Русская народная игра «Достань платок»

Забава объясняет детям, что раньше платки не только носили, как украшение, с ними играли. Платок подвешивает на шесте, с условием, что достать его можно, только подпрыгнув. Платок поднимает высоко. Победит тот, кто выше всех подпрыгнет и достанет платок.

Загадка:

Я не вижу ничего,

Даже носа своего.

На моём лице повязка,

Есть такая вот игра,

Называется она…(Жмурки)

Русская народная игра «Жмурки на месте»

Прежде всего, Забава напоминает о  соблюдении правил безопасности, что передвигаться необходимо медленно, не спеша. Оговорив границы для игры, выбирается водящий считалкой. Именно его-то и называют «жмуркой».  Плотным платком, ему завязывают глаза,  раскручивают вокруг своей оси,  и,  как можно тише расходятся в разные сторон,  замирают на месте,  но в пределах оговоренной площади. Тогда «жмурка» проговаривает фразу: «Раз, два, три, четыре, пять, я иду искать!» и приступает к поиску игроков.  Как только водящий прочитает подводку и пойдёт всех ловить.

Загадка:

Какую игрушку сначала пополам ломают, а потом в неё играют?  (матрёшка)

Хороводная русская народная игра «Матрёшка»

Забава: Молодцы, ребятишки, девчонки и мальчишки!

               Веселимся да играем, и нисколько не скучаем! (Достает матрешку).

Будем учиться играть в хороводную игру «Матрёшка».  Хороводные игры всегда сопровождались музыкой и пением. А понадобятся нам для этого картузы и платочки, они на дне мешочка. (Девочки надевают платочки, мальчики картузы). Мальчики и девочки образуют 2 круга - внутренний (девочки) и внешний (мальчики). Девочки, держась за руки, идут по кругу в одну сторону, а мальчики друг за другом идут в противоположную сторону. Я буду петь, а вы мне подпевайте:

«Шла матрёшка по дорожке, потеряла 2 серёжки, 2 серёжки, 2 кольца, обними-ка молодца!» (Девочки обнимают мальчиков.)

«Шла матрёшка по дорожке, потеряла 2 серёжки, 2 серёжки, 5 колец, обнимает молодец!» (Мальчики обнимают девочек.)

Забава: Все ребята молодцы, как на грядках огурцы!

Настольная игра «Бирюльки»

Открывает мешок, достаёт бирюльки. Объявляет настольную игру:

«Делу время - потехе час, в настольную игру «Бирюльки» поиграем мы сейчас!»

Раньше в эту игру играли с соломинками. Сейчас я объясню, как играть в эту игру.

Бирюльки высыпаются горкой в центре стола, игроки по очереди, с помощью крючков, вытаскивают по одной бирюльке, стараясь не задеть другие. Задевший соседнюю бирюльку, а также,  уронивший свою,  -  пропускает ход. Выигрывает тот, кто соберёт наибольшее количество бирюлек. Давайте разделимся на две команды. Каждый игрок после своего хода передает крючок другому игроку.

 

Рефлексивно-оценочный этап:

Забава: Еще есть интересная настольная игра "Волчки", в которую вы поиграете со своим воспитателем. Я передам вам волчки, играйте, как в старину. Забава предлагает детям поделиться впечатлениями в группе и изобразить понравившиеся народные игры в рисунках.

Забава: Вам понравилось играть?

              Что-то новое узнать? (Ответы детей)

              Какие игры вы узнали?

              А какие вспоминали? (Ответы детей)

              Очень я довольна вами,

              Дорожите вы друзьями!

              Славно вместе мы играли,

              Угощу вас леденцами!

Опубликовано: 24.10.2023