Комплексно-тематическое планирование по ФГОС

Автор: Пушкарева Варвара Викторовна

Организация: МАДОУ№183

Населенный пункт: Красноярский край, г. Красноярск

Комплексно-тематическое планирование по ФГОС

 

месяц

№/№ недели

тема

цель

Итоговое мероприятие

сентябрь

1

«Жили-были сто ребят, все ходили в детский сад»

 

Развивать  общение и взаимодействия со сверстниками и взрослыми.

Праздник «Волшебная страна Детсадия»

2

 

«Существует поверье, и скажу не впервые: не губите деревья, все деревья живые»

 

 

Формировать  представления о многообразии деревьев, их строении и изменениях в разное время года.

 

Акция « Посади дерево вместе»

3

4

«Разбросала листья осень…                                                   Мы ее с тобою спросим:- Что ты, осень, нам дала? Что с собою принесла?»

 

 

Систематизировать знания детей об осени.

Праздник  «Осень краску подарила, всех нас в танце закружила»

 

 

 

 

 

 

Октябрь

1

«Наши воспитатели  нам всем друзья - приятели»

Формировать и расширять представления детей о сотрудниках детского сада.

Концерт  для сотрудников детского сада

«Мы в праздник поздравим  Вас от души, тех кого любят все малыши!

2

«Они летят, но знают — возвратятся, и машут мне приветливо в ответ.

Формировать  представления  о перелетных птицах

 Создание книги о перелетных птица « Пусть летят, они летят, и нигде не встречаю преград» (с детскими иллюстрациями и рассказами)

3

«Мои пушистые друзья»

 

Формировать  представления о домашних животных

Выставка рисунков домашних питомцев «Шерсть как бархат,

хвост - трубой...

До чего ж хорош собой!»

 

4

«Кто живет в густом лесу? Я сейчас вам расскажу!»

 

 

Дать представления о диких животных

Выставка поделок из бросового материала

 

« Что за зверек такой живет, в густом лесу, где дуб растет?»

 

Ноябрь

1

«Шагая осторожно,
за улицей следи —
И только там, где можно,
ее переходи!»

Формировать  знания о светофоре, его значении, правилах дорожного движения, дорожных знаках, культуре  поведения на улице.

Спортивно-музыкальное развлечение «Светофор наш лучший друг»

 

2

«Когда едины, мы непобедимы»

Формировать   первоначальные представления о многообразии стран и народов мира.

Выставка детско-взрослого творчества  «Лучше родины нашей нет на свете друзья!»

3

 

«В семейном кругу мы с вами растем, основа основ родительский дом»

 

 

 

 

Развивать представления о своей семье, Системе родственных отношений человека самоуважение.

 

 

 

Семейный проект « Мой дом - моя крепость»

4

«Мне мама приносит игрушки, конфеты, но маму люблю я совсем не за это.

 

Воспитывать чувства любви и уважения к своим мамам

Концерт «Ты - одна такая в целом свете,
мамочка любимая моя»

декабрь

1

«Снежок порхает, кружится, на улице бело. И превратились лужицы в холодное стекло»

Формировать представления о времени года - зима, сезонных изменениях в природе.

Конкурс детско-взрослого творчества «Зима нам дарит чудо, сверкает снег по всюду…»

2

«Выбегай поскорей,
посмотри на снегирей! »

Формировать  представления о зимующих  птицах.

Акция «Каждой пичужке по кормушке»

3

«В гости ёлочка пришла, детям радость принесла»

Воспитать  чувства радости в преддверии нового года

Праздник «Засверкай огнями елка, нас на праздник позови!»

4

«Поможем Деду Морозу собрать мешок с подарками»

Формировать и развивать творческие способности детей

Акция «Каждой зверушке по игрушке! А мы - ребята помочь Морозу будем рады!»

январь

2

«Много нам забав чудесных дарит зимушка-зима»

Формировать  знания  о  зимних  явлениях  в  живой  и  неживой  природе,    зимних  забавах

Музыкально-спортивное развлечение «Саньке-санки, Лизе-лыжи. Кольке-клюшки и коньки……»

 

 

3

 «Я постоянно в далеких походах: на самолетах и теплоходах…»

Формировать  представления о разных видах транспорта.

Создание  плаката  «Вот такой транспорт в нашем городе»

4

«Работы  нам всякие важны, работы всякие нужны»

Формировать  позитивные установки к различным профессиям людей

 

Фотогалерея

 « Профессии моих родителей»

февраль

1

«Людям плотницкий топор,
верно, служит с давних пор»

Формировать  представления о строительных инструментах.

Спортивное развлечение

«Молотком стучу, стучу,
Сто гвоздей заколочу»

2

«Стоит за окошком морозный денёк, стоит на окошке цветок- огонёк»

Формировать  представления детей о разнообразии комнатных растении

Акция «В каждую группу  мы подарим цветок»

3

«В нашей армии служили
наши деды и отцы»

Формировать позитивные установки детей связанных с  традицией празднования Дня защитника Отечества

 

Праздник «Мы – бедующие защитники»

4

«В Африке толстяк живет у него огромный рот…»

Формировать  знания о жарких странах, их обитателях и климатических условиях.

Создание макет «Вот она какая Африка»

март

1

«Праздник радостный, весенний постучался в двери к нам…»

Формировать представления детей о том, как готовиться к празднику, готовить подарки, заботиться об окружающих.

Праздник  «Восьмого марта я поздравлю:
соседку, бабушку и маму…»

2

3

«Кап да кап, и не до сна, постучалась к нам весна»

Формировать     представления  о весне,  о  весенних  явлениях  в  живой  и  неживой  природе

Выставка детских рисунков  «Весна пришла, сосульками карнизы украшая...»

 

4

«Берите книгу и тетрадь, садитесь вы за стол. А вы могли бы рассказать, откуда стол пришел?»

 

 

Формировать  представления о многообразии мебели

Создание макета  комнаты  «Дом без мебели пустой и как будто не жилой»

 

апрель

 

 

1

2

«В космической ракете
с названием «Восток»
он первым на планете
подняться к звёздам смог»

 

 

 

Формировать  представления о космосе

Развлечение

«Если только захочу я и в космос полечу»

 

 

 

 

 

3

 

«Тёплая кровиночка, моя Земля. Люди — это дети твоего тепла»

 

 

 

Формировать представления  о  планете Земля

 

Экологический праздник

 

«Охрана природы – дело народа, моё, твоё, наше!»

 

 

4

 

«За сутками сутки и ночью, и днем
готовы пожарные к битве с огнем»

 

 

 

Формировать позитивные установки к профессии пожарного

 

Спортивное развлечение « Мы юные пожарные»

май

 

 

1

 

«Настало первое число,
Пришёл сегодня май.
Стучится шарик мой в стекло:
«Ну что же ты, выпускай!»

 

Формировать  представления об отечественных традициях и праздниках нашего народа.

 

Акция «Белые голуби - символ счастья, белые голуби - вестники мира»

 

 

2

 

«Когда наступает 9-ое мая,
мы праздник Победы всегда отмечаем!»
 

 

Формировать представления о  празднике

 

Праздник с приглашением ветеранов ВОВ «В орденах шагают деды, мы их поздравим с Днём Победы!»

3

«Книга – наш друг и советчик »

Познакомить с книжной культурой, детской литературой.

 

Выставка «Моя любимая книга», экскурсия в библиотеку

4

«Уж месяц май, сирень цветет….»

Формировать познавательные действий, представления о свойствах и отношениях объектов окружающего мира.

Праздник «Май… Вовсю щебечут птицы, мы в школу провожаем дошколят»

июнь

 

1

 

«Лето, лето к нам пришло!
Стало сухо и тепло»
 

Формировать познавательные действия, представлений о свойствах и отношениях объектов окружающего мира. Знакомство с книжной культурой.

Музыкальное развлечение «Лето нам пора встречать , будем петь и танцевать»

 

2

 

«Россия моя золотая,
для нас ты начало начал»

 

Формировать представления о столице Родины - Москве

Выставка рисунков «И красива и богата
наша Родина, ребята
»

 

3

Красноярский край родной,

ты у нас такой большой!
 

Формировать представления о родном городе  и крае, знакомить детей с историей города Красноярска.

Виртуальная экскурсия по г. Красноярску.

 

4

 

«Вот две бабочки летят.
Рассказать тебе хотят»

 

Формировать первоначальные знания о насекомых.

 

Выставка детско-взрослого творчества «

июль

 

1

 

«Вода-это сила,
Вода-это слабость,
Вода-это жизнь для всех нас»

 

 

Формировать знания детей о свойствах и отношениях объектов в окружающем мире

 

Праздник «Река, и озеро, и пруд
всегда нас летом в гости ждут!
»

2

«Во зелёном во бору
спелых ягод наберу

Формировать представления о ягодах.

Выставка детских рисунков «Ягодки моего сада»

 

3

 

«Киты и дельфины доверчивы, честны, скорее друзьями вы станьте для них»

 

Формировать представления  о морских обитателях нашей планеты

 

Познавательно игровой досуг «Мы в море, океане!»

 

4

 

«Если добрый ты - это хорошо. А когда наоборот….»

 

Развивать эмоциональный и социальный интеллект

 

Акция «Сделаем добро друг другу!»

 

 

 

 

 

август

 

1

2

 

« Мы в стране спортивных игр!»

 

 

 

Прививать любовь к спорту.

 

 

 

Досуг «Мой веселый звонкий мяч».

 

 

 

 

3

 

«Мы здоровье сохраним-организм свой укрепим!»

 

Дать детям представления о здоровье, как ценности, о которой необходимо постоянно заботиться.

 

 

Спортивный праздник «Спорт и я - лучшие друзья»

 

4

 

« Я б в строители  пошел - пусть меня научат»

 

Формировать позитивные установки к различным видам труда.

 

Конкурс «»Город из песка»

 

 

 

 

Список рекомендуемой литературы:

  1. Борисова М.М. «Малоподвижные игры и игровые упражнения» Мозаика- Синтез, Москва, 2015г., с.245
  2. Гербова В.В. «Развитие речи в детском саду», Мозаика- Синтез Москва 2014 г., с. 345
  3. Дыбина О.В. «Ознакомление с предметным и социальным окружением», Мозаика-  Синтез Москва,  2015 г., с. 125
  4. Комарова Т.С. «Изобразительная деятельность в детском саду», Мозаика- Синтез Москва, 2015г.. с. 232
  5. Крашенинникова Е.Е., Холодова О.Л. «Развитие познавательных способностей дошкольников», Мозаика- Синтез Москва, 2015г., с. 126.
  6. Куцакова Л.В. «Конструирование из строительного материала», Мозаика- Синтез Москва, 2015г., с.345.
  7. Куцакова Л.В. «Трудовое воспитание в детском саду», Мозаика- Синтез Москва, 2015г., с.345.
  8. Общеобразовательная программа дошкольного образования в ДОУ.
  9. Помораева И.А., Позина В.А.  «Формирование элементарных математических представлений», Мозаика- Синтез Москва, 2015г., с.231.
  10. Саулина Т.Ф. «Знакомим дошкольников с правилами дорожного движения», Мозаика -Синтез Москва,  2015г., с. 235.
  11. Соломенникова О.А. «Ознакомление с природой в детском саду», Мозаика- Синтез Москва, 2015г.. с.123
  12. Степаненкова Э.Я. «Сборник подвижных игр», 2014г., с. 345.
  13. Федеральный государственный образовательный стандарт, утверждённый приказом Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013г.
Опубликовано: 07.07.2017