Как жили люди на Руси

Автор: Гришанова Татьяна Михайловна

Организация: МДОУ д/с комбинированного вида №33 «Алёнушка»

Населенный пункт: Московская область, г. Подольск

Цели:

1. Вызвать интерес детей к жизни людей в старину.

2. Дать элементарные сведения о строительстве и устройстве русской избы, о предметах быта.

3. Воспитывать чувство гордости за прошлое нашей страны.

Программные задачи:

  1. Познакомить с жилищем русских людей, объясняя значение его основных частей.
  2. Познакомить с разнообразием старинных предметов домашнего обихода.
  3. Продолжать знакомить детей с русскими традициями, формировать уважение к русской народной культуре.
  4. Обогатить словарный запас словами: горница, сундук, ухват, копоть, «красный угол», «бабий кут»
  5. Расширять кругозор детей.

Оборудование и материалы:

Интерактивная доска. Мультимедийный проект, фильм «Ставенки».

Предварительная работа:

-Тематические беседы о Руси.

-Чтение русских народных сказок и былин.

-Рассматривание иллюстраций.

-Разучивание игр, хороводов, песен.

-Чтение русской народной сказки «Никита Кожемяка».

 

Ход:

Мотивационно-ориентировочный этап.

Педагог начинает занятие со чтения отрывка  из стихотворения «Русская изба»

Стучал топор, летели щепки,
Со стоном падали стволы,
Ломалися сучки и ветки,
И капли падали смолы.

Затем бревно к бревну ложилось,
Крыльцо, наличники, окно.
Наверно, так изба рубилась,
Но это было так давно…..

Сегодня мы с вами поговорим о том, как жили наши предки на Руси.

Мы знаем, что наша страна называлась Русью. На Руси строилось много городов, а вокруг городов высокие заборы и башни, откуда и вели караул.

-А как вы думаете, зачем? (ответы детей). Чтобы защищать свой город от врагов.

Практический этап:

ИКТ: Слайд 1 « Картинка Руси деревянной».

В те времена почти вся Русь была деревянной. На Руси считалось, что дерево благоприятно влияет на человека, оно полезно для его здоровья.

ИКТ: Слайд 2 «Картинка с изображением Русской избы».

Русские люди, жившие много лет назад, строили избы для своих семей. Изба была нужна такая, чтобы долго стояла, чтобы дети и внуки могли в ней жить. Поэтому и деревья выбирали очень тщательно. Строили избы в основном из сосны и ели. Брёвна из этих деревьев были самые прочные. Рубить деревья предпочитали зимой, особенно в сильные морозы, потому что дерево в это время сухое.

-А как вы думаете, почему на Руси было принято говорить «Не строить избу, а рубить»? (ответы детей)

Избу крестьянин строил сам или ему помогали соседи, у них так было принято, сегодня помогут тебе, а завтра ты поможешь другому, так считали они. И это действительно было так.

А сейчас давайте посмотрим видеофильм «Ставенки»-о том как наши предки рубили избы.

Просмотр короткометражного видеофильма.

Теперь мы узнали, как на Руси рубили избы, из чего их делали, а сейчас давайте немного отдохнем.

Проводится зрительная гимнастика.

Открываем глазки - раз,
А зажмуриваем - два.
Раз, два, три, четыре,
Раскрываем глазки шире
А теперь опять сомкнули,
Наши глазки отдохнули
.

А теперь давайте поговорим о том, как русская изба была устроена.

И так, русская изба состояла в основном из двух помещений, теплого жилого помещения, и «клети»-холодного, которое служило чаще кладовой.

 ИКТ: Слайд 3  «Изображение горницы».

Комнату в избе называли «горницей». В самом центре горницы ставили печь, именно от расположения печи зависела внутренняя планировка комнаты.

ИКТ: Слайд 4  «Изображение русской печи»

Печь старались ставить так, чтобы она была хорошо освещена и подальше от стены.

-А как вы считаете, почему? (ответы детей)

Печь делит горницу на две части. Одна половина за печкой женская, потому что больше всего времени у печи проводила хозяйка.

-Что она там делала, как вы думаете? (ответы детей)готовила еду, мыла посуду и т д.

Это место называли «бабий кут». Кут-это угол, то есть «женский угол». В специальном шкафу хранилась кухонная посуда, давайте посмотри какая

ИКТ: Слайд 5  «Изображение посуды»

А рядом хранилось все, что нужно для печи: кочерга, ухват.

ИКТ: Слайд 6 « Изображение кочерги и ухвата».

Был в избе и мужской угол, который располагался около двери. Там хозяин хранил свои инструменты. В мужском углу так же висела одежда, стояла лавка. Иногда хозяин на ней спал.

ИКТ: Слайд 7  «Изображение «красного угла» .

Главный угол в избе назывался «красный угол». В красном углу размещалась «божница», это полочка с иконами. Ей всегда украшали нарядным полотенцем. Именно в красном углу стоял обеденный стол, лавки, сундуки, они были главными предметами мебели. На сундуках и лавках люди спали, а так же спали на печи.

Внутри избу никак не украшали, поскольку печи долгое время были беструбными, дым шел прямо в избу, покрывая стены и предметы в доме копотью. Обстановка в избе зависела в основном от достатка их хозяев. У тех, кто победней, были деревянные столы, скамьи обычные. У богатых-столы и лавки были с богатой росписью. Освещали избу лучинами, а те кто были побогаче, использовали сальные свечи.

Вы устали? Давайте отдохнем.

Проводится русская народная игра «Зелёная репка»

После игры, дети садятся на свои места, педагог продолжает.

Быт крестьян.

Все предметы, которые русские люди использовали, делались своими руками-столы, лавки. Вместо шкафов у них были сундуки, в которых они хранили одежду, приданное.

-А как вы понимаете слово «приданное»? (ответы детей)

Так же в крестьянской избе было много посуды, сыпучие продукты хранили в деревянных «поставцах» с крышками. Так же использовали плетеные короба и лукошки.

ИКТ: Слайд 8 « Изображение плетеных изделий».

Особой гордостью хозяек были прялки, они были не только орудием труда, но и украшением жилища.

ИКТ: Слайд 9 «Изображение прялки»

Семьи у крестьян были большие. Отец наставлял сыновей, а мать обучала дочерей, с малых лет каждый крестьянский ребенок готовил себя к будущим обязанностям. Отца - главы и кормильца семьи, матери-хранительницы домашнего очага.

Старших в семье(бабушку и дедушку) все берегли, уважали, самое удобное место за столом, самое теплое место для сна, а где оно?(на печи). Их даже папа с мамой во всем слушались, потому что любили и уважали, или как говорили в старину-почитали своих родителей.

Русские дети очень любили играть в разные игры, давайте и мы с вами поиграем в игру «Доскажи словечко»-я говорю предложение, вы должны его закончить.

Эта куколка Акулька,

У неё кроватка- (люлька)

В печку слазить очень рад,

А зовут его (ухват)

У нее доска и палка-

Это бабушкина (прялка)

Кашу варит всем дружок

Круглобокий (чугунок).

Рефлексивно-оценочный этап

Понравилось вам наше путешествие в историю русской избы, что нового вы узнали?

 А давайте  вспомним:

- Из какого дерева на Руси строили избы?

- Как называли комнату в избе?

- Как назывался главный угол в горнице?

Молодцы, вы внимательно сегодня слушали, все запомнили.

На этом наше занятие закончилось.

Последующая работа

- Продолжать знакомить детей с историей и традициями русского народа.

- Проведение выставки детских рисунков «Русская изба»

 

 

Список  литературы:

  1. «История и культура России-дошкольнику»-Методика работы с детьми старшей и подготовительной групп детского сада. Автор Г. Н. Данилина, 2001г., изд-во «Сатурн-С».
  2. О.Л. Князева «Как жили люди на Руси». Санкт – Петербург, «Детство-Пресс», 1998 – 24 с.
  3. М.В. Короткова «Путешествие в историю русского быта». Москва, «Дрофа», 2003 – 256 с.
Опубликовано: 24.09.2019