Конспект открытого занятия 1-й год обучения с детьми нарушения интеллекта. Сюжетно-ролевая игра «Купание кукол голышек»

Автор: Ескова Людмила Вениаминовна

Организация: МБОУ «С (К) ОШ №119 ДО»

Населенный пункт: Челябинская область, г. Челябинск

Цель:

1. Учить  детей  осуществлять  цепочку  игровых  действий отражающего  характера (купание, одевание  кукол, укладывание  спать).                     

2. Формировать эмоциональное, бережное  отношение к игрушке,  замещающих  человека.                                                                                                     

3. Доставить радость  от  игрового   общения.                                                              

4.  Учить доброжелательно  относиться  к  рядом  играющему  сверстнику.                                                                                                     

5. Привлекать  внимание к  названиям  предметов,  действий,  качеств,  интонаций.                                                                                             

Оборудование:  куклы - голышки, ванночки, мыло, полотенца,  кроватки, пеленки,  одежда  для  кукол.                                                                                        

Предварительная  работа: беседа, рассматривание иллюстрации, игры с игрушками, куклами.                                                                         

Словарная  работа: мыло ,  полотенце , вода , купать , губка ,                                                                                     

 

ХОД.     

Приветствие: «Возьмемся  за  руки,  и  всем  скажем «Доброе  утро!». Разминка :  Прочесть  потешку  с  движением.

 

                                 (Моем  руки,  моем  глазки.                                                               

                                  Моем  носик, моем  щеки.                                                  

                                  Моем  шею,  моем  ножки.                                                            

                                  Мы  и  зубы  чистим  то  же.                                                   

                                  Вытираемся    посуше.                                                          

                                  Не  спеша  не  спеша).                                                                                                                                                                                                              

Обращаю  внимание детей.   Дети,  сегодня  пришел  Мойдодыр    сказал, что  в  нашей  группе  есть  куклы  у  которых  руки, лицо,  и ноги  грязные,  просил  помочь  им,  давайте  им  поможем.   Давайте  их  найдем.  Поиск  грязных  кукол. Дети  находят  кукол. Читаю стихотворение: А. Барто «Девочка чумазая».                                

 

                                    Ах  ты, девочка  чумазая,                                                   

                                    Где  ты  руки  так  замазала?                                

                                    Черные  ладошки.                                        

                                    На  локтях  дорожки.                                                                                                                         

Воспитатель:  «Почему  вы  такие  грязные?»  Что  с  вами  случилось?» , «Что  нужно  сделать,  чтобы  куклы  снова  были  чистые?».  (ответы детей).  Вы  всегда  умываетесь,  и  купаетесь?  Зачем мы  умываемся (ответы детей).   Как  помочь  кукле?  Что  нам  нужно для  купания (действие  детей).                                                                                                                   

Воспитатель: Достаю  по  очереди из коробки  мыло, губку, полотенце.  Что это? - Мыло.  Ребята, а  мыло  пахнет.    Какое мыло? -  душистое.   Потрогайте,  какая  губка?  (ответ детей),  мягкая.  Какое  полотенце? -  мягкое,  пушистое.                                                     

Воспитатель:  Где  возьмем  водичку?   Какой  водой  будем  купать  кукол ?  (ответы детей).  Идем  с  детьми  в  умывальную  комнату,  читаю  потешку.                                                                                                   

                                   Знаем, знаем  да -да- да.                                                                                                                                                                            

                                   Где  ты  прячешься  вода.                                                                                                  

                                   Выходи  водица,

                                   Мы  пришли  умыться.

 

Воспитатель:  Детям  предлагаю  пощупать  водичку, читаю потешку.                                                                                                      

                                   Эх  водичка  хороша.                                                                 

                                   Хороша  водичка.                                                                                

                                   Пусть  умоем  малыша.                                                              

                                   Чтоб  сияло личико !                                                                                         

 

Вопросы  к  детям.  Какая  вода? - холодная  или теплая,  горячая    А  сейчас  какая.  (ответы детей). Набираем  воду  в  кувшин  и  отправляемся  назад  в  группу.            Воспитатель:  Давайте  приготовим  для  купания  кукол. Посмотрите  все  готово  для  купания  кукол,  затем  предлагаю  детям  налить  воду в  ванну.  Посмотрите  как  надо  купать  кукол.  Дети  раздевают  кукол  и  купают.  

 

Ой -ей- ей.!  Ой- ей-ей !        Кто  купаться пришел ?                         

Кто  тут голенький  такой?     Кто  водичку  нашел ?                                  

Кто  тут  голенький,  да  веселенький? Ой- ей- ей ! Ой- ей- ей !                                                                                                                                                                                                   

Дети  купают  кукол  голышек .                                                                                         Читаю  потешку:                                                                                 

                                   Трем  мочалкой щечки,                                         

                                   Трем  мочалкой  уши,                                           

                                    Начисто  отмоем  пухлые  ладошки,               

                                    Вот  какая  Катя,                                                    

                                    Стала  всем  на  диво.                                           

                                    Полюбила  Катя  душистое  мыло.                                                                                   

Воспитатель:  Какие  чистые,  опрятные,  посмотрите,  как  у  них  заблестели  глазки,  покраснели  щечки,  она  улыбается.                                           

Воспитатель: Ребята, без  мыла  можно  мыть  руки  и  купаться ?  Почему? ( ответы детей).   Дети  вытирают  кукол  полотенцем  насухо,  одевают  им   новую  одежду.  Заворачивают  кукол в  пеленку.   Куклы  говорят  вам  спасибо.  Предлагаю  уложить кукол  спать  и  спеть  им  песенку.                                                                            

 

                 Баю - баю,  баиньки:          Зайки  травку  едят.                  

                 В огороде   заиньки,            Куклам   спать  велят!                                                                                                                                                                                                                                                                                                          

 

Итог:  Ребята  вам  понравилось  играть  с  куклами.  Что  мы  с  вами  сегодня  делали.  Какие  вы  сегодня  молодцы.  Поощрить детей. 

Прощание:  Дети  прощаются  с  друг  другом  и  педагогом. Можно  использовать  слова:                                                                                                           

 

                                         Ну,  ребята,  поздний  час                                                                                       

                                         Нам домой  уже  пора.                                                                                                    

                                         До свиданье   детвора ! 

Опубликовано: 11.10.2019