Информационно-издательский центр как ресурс развития информационно-образовательной среды ДОО
Автор: Тимантеева Светлана Сергеевна
Организация: МБДОУ №90 «Хрусталик»
Населенный пункт: Архангельская область, г. Северодвинск
В настоящее время, согласно федерального государственного образовательного стандарта, информационно-образовательная среда организации, осуществляющей образовательную деятельность должна включать в себя совокупность технологических средств, культурные и организационные формы информационного взаимодействия, компетентность участников образовательных отношений в решении учебно-познавательных и профессиональных задач с применением информационно-коммуникационных технологий (ИКТ), а также наличие служб поддержки применения ИКТ.
Новые информационные технологии внедряются в практику работы нашей дошкольной образовательной организации (ДОО) уже много лет. ИКТ применяется в коррекционно-образовательной работе с дошкольниками, в административной и методической работе, для взаимодействия с родителями и социальными партнерами, для обеспечения информационной открытости ДОО. Одним из направлений использования ИКТ является издательская деятельность, которая представлена в ДОО следующими формами: малотиражной газетой для родителей, памятками, брошюрами, буклетами для родителей и педагогов, сборниками передового педагогического опыта, статьями педагогических и работников в различных педагогических изданиях муниципального, регионального, федерального уровней, публикациями на сайте ДОО. Материалами для публикаций являются творческие разработки педагогов, положительный опыт семейного воспитания, творческая деятельность воспитанников. Разнообразие форм и материалов для издательской деятельности привело нас к идее создать проект единого информационно-издательского центра ДОО.
Идея проекта: Информационно-издательский центр позволит объединить и скоординировать деятельность всех участников образовательного процесса вокруг издательского дела и способствует развитию информационно-образовательной среды дошкольной образовательной организации.
Цель проекта: Организация деятельности информационно-издательского цента в ДОО.
С помощью информационно-издательского центра мы сможем решить следующие задачи:
-
информировать участников образовательного процесса о деятельности ДОО;
-
стимулировать педагогов для участия в инновационной деятельности;
-
осуществлять медико-психолого-педагогическое просвещение родителей (законных представителей) воспитанников;
-
создать условия для творческого и социального самовыражения участников образовательного процесса (педагогов, воспитанников, родителей (законных представителей));
-
способствовать распространению положительного опыта семейного воспитания;
-
обобщать и распространять опыт работы ДОО;
-
повысить имидж ДОО в социуме.
Планируемые направления деятельности информационно-издательского центра ДОО:
Редакционное:
-
организация редактирования материалов, представленных в центр (литературное и техническое редактирование, корректура);
-
подготовка представленных материалов к изданию, публикации;
-
организация видеосъемок, фоторепортажей, фотовыставок, презентаций.
Издательское:
-
обеспечение компьютерной подготовки готового для тиражирования образца печатной продукции (верстка, дизайнерское оформление);
-
выпуск печатных материалов (газеты, брошюры, буклеты для педагогов и родителей и др.), публикация учебно-методической продукции ДОО;
-
обновление информационных материалов сайта ДОО.
Образовательно-воспитательное:
-
развитие детской дошкольной журналистики.
Архивное:
-
распространение изданных информационных материалов в ДОО;
-
актуализация изданных материалов на уровне города;
- создание банка электронно-образовательных ресурсов по материалам информационно-издательского центра.
Участники проекта:
-
администрация,
-
педагоги,
-
медицинские работники,
-
воспитанники,
-
родители (законные представители) воспитанников.
Ресурсное обеспечение проекта:
Нормативно-правовое:
-
разработка локальных актов, регламентирующих деятельность информационно издательского центра (положений, приказов, методических рекомендации).
Кадровое:
-
наличие высококвалифицированных, творческих специалистов, создание условий для повышения их квалификации.
Научно-методическое:
-
функционирование рабочей группы по реализации проекта в ДОО;
-
разработка критериев и показателей оценки результативности реализации проекта;
-
внедрение системы методических консультаций по ходу реализации проекта.
Материально-техническое:
-
наличие и приобретение программных средств, оборудования, материалов необходимых для издательской деятельности.
Финансовое:
-
субсидия на муниципальное задание;
-
внебюджетные средства.
Информационное:
-
мониторинговые мероприятия;
-
организация мероприятий по информированию общественности о ходе реализации проекта.
Поэтапный план реализации проекта
1 этап – организационный
-
разработка нормативно-правовой базы проекта;
-
создание рабочей группы из высококвалифицированных и творческих специалистов для работы по проекту;
-
обучение специалистов, участвующих в реализации проекта;
-
разработка структуры информационно-издательского центра;
-
приобретение программных средств, оборудования, материалов, необходимых для издательской деятельности.
2 этап - внедренческий
-
выстраивание сотрудничества с родителями и социумом, через издательскую деятельность;
-
развитие детской дошкольной журналистики;
-
тиражирование учебно-методической продукции ДОО.
3 этап – аналитико-коррекционный
-
анализ результатов реализации проекта в ДОО, корректировка содержания после определения степени достижения каждой из задач.
4 этап – заключительный
-
разработка предложений для дальнейшего развития проекта;
-
обобщение опыта работы специалистов участвующих в реализации проекта;
-
транслирование опыта работы информационно-издательского центра на городских и областных мероприятиях.
Ожидаемый результат от реализации проекта
Для воспитанников:
-
развитие связной диалогической речи и коммуникативных навыков;
-
творческое и социальное самовыражение.
Для родителей (законных представителей):
-
получение актуальной информации о деятельности ДОО;
-
возможность поделиться опытом семейного воспитания;
-
повышение компетентности в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей;
-
вовлечение родителей в воспитательно-образовательный процесс ДОО.
Для педагогов:
-
расширение возможностей для профессионального роста, творческой самореализации;
-
использование новых форм работы с родителями;
-
участие в инновационной деятельности;
-
повышение профессиональной компетентности;
-
публикация опыта практических результатов педагогической деятельности в изданиях разного уровня.
Для ДОО:
-
изменение инфраструктуры;
-
качественные изменения в методах, разнообразии форм представления открытой информационно-образовательной системы ДОО;
-
повышение имиджа ДОО.
Список использованной литературы:
-
ПРИКАЗ Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. № 373 «Об утверждении и введении в действие Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»
-
Информационное письмо Минобразования РФ от 25 мая 2001 года № 753/23-16 «Об информатизации дошкольного образования в России»
-
Электронный ресурс: https://www.maam.ru/detskijsad/formirovanie-informaciono-obrazovatelnoi-sredy-dou-v-ramkah-vnedrenija-fgos-do.html