План месячника по ГО 2 младшая группа
Автор: Кардополова Мария Михайловна
Организация: МДОУ№29
Населенный пункт: Челябинская область, г. Копейск
Название мероприятия, вид деятельности |
Цели, задачи. Оборудование |
Срок проведения |
Беседа «От шалости до беды- один шаг» |
Цель: Развивать чувство безопасности и самосохранения. Оборудование : Тематические картинки ситуаций
|
|
Чтение худ. лит-ры «Не пей из копытца – козленочком станешь» |
Цель: Помочь осознать детям, что употребление грязной воды может привести к нежелательным последствиям. Оборудование: Игрушка козленок, емкость с грязной водой. Сказка «Сестрица Аленушка и братец Иванушка».Иллюстрации к сказке «Сестрица Аленушка и братец Иванушка»
|
|
Просмотр презентаций: «Как Маша в лесу потерялась», «Элли и ураган», «Ветер, ветер, ты могуч..»
|
Цель: уточнить и расширить представления детей об источниках опасности связанных с природными катаклизмами. Задачи: учить детей безопасному образу жизни, закреплять знания о правилах поведения в незнакомой местности, развивать умение детей находить выход из проблемной ситуации, умение рассуждать и делать выводы, воспитывать бережное отношение к своей жизни и жизни других людей. Оборудование: Проектор, ноутбук, Игрушки Тяпа и Ляпа.
|
|
Игровая ситуация «Капризная тучка и Грозка». |
Цель: Знакомить детей с правилами поведения во время грозы. Активизировать словарь детей. Оборудование: Стихотворение А. Л. Барто «Гроза», фотографии грозы.
|
|
Рисование «Ветер, ветер, ты могуч..» |
Цель: Ознакомление детей с явлениям природы ветром. Учить отражать ребят в рисунке динамику ветра закрученными линиями. Формировать навыки рисования округлых форм одним движением карандаша. Оборудование: Ватман, восковые мелки.
|
|
Мини-спектакль по мотивам сказки Т.А. Шорыгиной «Наводнение в кукольном домике» |
Цель. Познакомить детей с понятием паводок, рассказать о правилах поведения при экстренных ситуациях.. Оборудование: Кукла Катя, щенок Тяфка, голубой платок.
|
|
Экспериментирование «Ветерок» |
Задачи: способствовать накоплению у детей представлений о свойствах воздуха прозрачный, лёгкий; подвести к пониманию того, что воздух есть вокруг нас; развивать речь детей, активизировать их словарь; формировать представления о ветре и его свойстве, расширять представления о взаимосвязи и происходящих явлениях в опыте; воспитывать желание к экспериментальной и опытнической деятельности. Оборудование: картинки (или предметы) с изображением, ветрячки, насос, веер, вентилятор, мельница, пылесос; трубочки и миска с мыльной водой, кораблики из бросового материала, игрушка медвежонок, шарик, разрисованные полиэтиленовые пакеты, вертушка. |
|
Беседа «Смелая профессия» |
Задачи: познакомить детей с правилами пожарной безопасности; дать понятия о профессии пожарного, средствах тушения пожара; учить, аккуратно закрашивать, правильно держать карандаш. Оборудование: иллюстрации с изображением: пожарного ( в действии), пожарной машины, средств тушения пожара, по правилам пожарной безопасности, мольберт, 2 – телефона, 2 – машины, 2 – костюма пожарных, 2 – огонька из картона, 2 – палки ограничители, пожарная машинка, раскраски – пожарная машина и карандаши по количеству детей.
|
|
Сюжетно-ролевая игра «Смелая профессия» |
Цели: Дать понятие детям о том, какую опасность таят в себе игры со спичками. Закрепить знания о профессии пожарного. Задачи: Закрепить знания о том, что пожар может возникнуть не только дома, но и в лесу; Воспитывать у детей чувство опасности перед огнём, быть всегда осторожными; Вызвать у детей интерес к игровой ситуации; Учить подбирать атрибуты к игре. Вести диалоги между собой и соответствии с выбранной ролью, сопровождая игровые действия словами и имитационными движениями; Воспитывать желание всегда приходить на помощь. Оборудование: каски, канаты, обручи, стульчики, ленточки красного, жёлтого, оранжевого цвета, руль, инструменты, ёлки, 2 лисички, белочка, коробка спичек) |
|
Кукольный театр «Аркадий Паровозов спешит на помощь» |
Цель: развивать самостоятельность в принятии правильных решений и ответственности за свою безопасность и безопасность окружающих. Оборудование: Куклы Аркадий Паровозов, Девочка, яркая коробка.
|
|
Используемая литература:
- Н.Мигунова: «Уроки малышам «Чтобы не было беды»
- Н.Н. Авдеева, О.Л. Князева: «Безопасность»
- Т.А.Шорыгина «Осторожные сказки»
Работа с родителями:
Оформление памяток для родителей по пожарной, антитеррористической безопасности, оформление информационных уголков для родителей, пропагандирующих работу МЧС «Добрые советы МЧС»
Беседы с родителями «Как обезопасить жизнь ребенка», «Это должен знать каждый».
Индивидуальные беседы с родителями «Чтобы не было беды».