Практико – ориентированный мониторинг спортивной и оздоровительной деятельности спортивных и общеобразовательных школ

Автор: Прилуцкая Алена Викторовна

Организация: МБДОУ №92 «Веснушка»

Населенный пункт: ХМАО - Югра, г. Сургут

Аннотация. Ведущая методологическая идея настоящего исследования основана на предположении о том, что для осуществления эффективных управляющих воздействий, направленных на сохранение и укрепление здоровья подрастающего поколения, формирования его спортивного потенциала и компетенций, связанных с культурой здорового и безопасного образа жизни, необходим мониторинг спортивной и оздоровительной деятельности, ориентированный на востребованный жизнью продукт.

Впервые предложенный вариант мониторинга включает пять взаимосвязанных уровней: окружной (региональный) уровень; уровень муниципальных образований; уровень спортивных школ; уровень общеобразовательных школ; уровень учащихся спортивных и общеобразовательных школ.

Результатом мониторинга является не только информация о различных сторонах оздоровительной и спортивной деятельности, но и востребованный жизнью продукт в виде, например, индивидуальной оздоровительной или тренировочной программы, программы врачебно-педагогического контроля в избранном виде спортивной или оздоровительной деятельности, программы развития образовательного или спортивного учреждения, региональной программы развития и т.д. Потребители результатов мониторинга являются активной стороной этого процесса и, выйдя в интернет-портал, имеют возможность самостоятельно разработать подобного рода программы; интернет-портал мониторинга спортивной и оздоровительной деятельности является научно-методическим консультативным центром, который в режиме onlain способен оказать подобную помощь организаторам и потребителям спортивно-оздоровительных услуг. Научно-методическое руководство мониторингом осуществляет высшее учебное заведение, имеющее укрупненную группу направления подготовки «Физическая культура» и мощную компьютерную базу. Это позволит обеспечивать не только квалифицированную методическую поддержку Интернет-портала мониторинга, но  и осуществлять научно-исследовательскую и внедренческую деятельность по повышению эффективности спортивной и оздоровительной работы.

Главным механизмом реализации результатов мониторинга является создание системы обратной связи между организаторами, исполнителями и потребителями мониторинга на основе практико-ориентированного взаимодействия. В этой связи, нами выполнен анализ ситуации в образовательных учреждениях г.Сургута. Его результаты свидетельствуют, что в Сургуте, в сравнении с окружными данными, на 8% больше детей, отнесенных к основной группе для занятий физической культурой, на 6% меньше учащихся подготовительной и на 2% меньше школьников специальной медицинской группы. Вместе с тем, доля не болеющих детей в городе на 1,8% меньше, чем в среднем по округу. Доля лиц с низким, средним и высоким уровнями физического развития в г. Сургуте соответственно 23%, 50%, 27% (против 26%, 50%, 24% в среднем по округу). В разрезе отдельных видов физической подготовленности город выглядит лучше средних по округу данных в подтягивании на перекладине, челночном беге, беге на 30м, гибкости. Имеет показатели на уровне средних в прыжке в длину с места. Отстает в сгибании и разгибании рук в упоре лежа, беге на 1000м.

Степень использования потенциальных возможностей образовательных учреждений города в оздоровительной деятельности составляет в среднем 76.5%.Только у 3% образовательных учреждений (ОУ) имеются учебные помещения, оснащенные оборудованием для снятия психо-эмоционального и зрительно-моторного напряжения. Только у 18% ОУ есть помещения, оборудованные для использования интерактивных сред обучения. Только у 25% ОУ есть помещения и оборудование для коррекционных и профилактических мероприятий с использованием биологической обратной связи. Есть дополнительные кабинеты врачей по специальностям у 57% ОУ. Только у 48% ОУ материально-технические условия позволяют проводить занятия в одну смену. В состоянии обеспечить спортивными залами трехразовые занятиями физкультурой 70% образовательных учреждений города.

Доля педагогов, прошедших повышение квалификации по использованию здоровьесберегающих технологий а образовательном процессе составляет 17.88%. Службы здоровья, как форма интеграции деятельности специалистов различного профиля созданы в 43% ОУ. Только у 38% образовательных учреждений имеется постоянно прикрепленный врач. Число детей, не болеющих ни разу в году составляет 29,72%. Доля детей с нелеченным кариесом составляет 13,16%.  Доля детей с нарушением осанки составляет 26,40%, со сколиозом – 5,33%, с плоскостопием – 13,88%. Доля детей, страдающих нарушениями функций зрения в младшем школьном возрасте составляет 11,47%, в среднем - 18,69%, в старшем 19,79%.

Доля детей, распределенных в основную группу для занятия физической культурой составляет 79,11%, в подготовительную – 15,88%, в специальную медицинскую – 2,04%. Регулярно занимаются в спортивных секциях – 40,31% учащихся. В республиканских и всероссийских соревнованиях участвуют 25% школьников. Занятия физической культурой для учащихся специальной медицинской группы организованы только в 40% ОУ. В 50% ОУ введен спортивно – оздоровительный час и существует программа для его проведения. Доля учащихся, получающих горячее питание в ОУ составляет 95,68%. Возможность получения диетического питания имеется в 40% ОУ.

Доля педагогов, принимающих участие в реализации оздоровительных программ составляет 53,07%. Опыт работы 57% ОУ тиражируется средствами массовой информации. Эффективность школьных программ здоровья доказана в 65% ОУ. В 73% ОУ программы развития школы прошли внешнюю экспертизу. Ежегодно разрабатывается технологическая карта оздоровительных мероприятий в 73% ОУ. Курс обучения здоровью в виде отдельного предмета или интегрированного курса ведется в 50% ОУ. Только в 30% ОУ нет учеников, состоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних. Нет учеников, привлекавшихся к уголовной ответственности за последние 2 года, в 63% ОУ. Не попадали в дорожно – транспортные происшествия за последние 2 года учащиеся 75% ОУ. Не было драк, повлекших за собой обращение за медицинской помощью в 85% ОУ.

Окружной сайт мониторинга физического развития и подготовленности посетили 12,55% учащихся ОУ. Программы в защиту здоровья на уровне класса, школы, города разработаны учащимися в 40% ОУ. Учащиеся 57% ОУ считают, что они в состоянии разработать для себя индивидуальную оздоровительную и тренировочную программу. Комплексные программы формирования профессионального здоровья учителя разработаны в 50% ОУ. Систематические занятия для занятия физической культурой сотрудниками школ организованы в 53% ОУ. В 83% ОУ есть спортивные команды, состоящие из сотрудников школ. Проводятся практические занятия с родителями по формированию навыков оздоровительной и коррекционной деятельности в 78% ОУ. В 80% ОУ по инициативе родителей проходят мероприятия, направленные на содействия здоровью школьников. Победителями всероссийских конкурсов и грантов президентов России являются 3% ОУ, окружных конкурсов и грантов губернаторов – 18%, конкурсов и грантов глав администрации территорий – 20%ОУ. В международных и республиканских программах содействию здоровью участвуют 20%ОУ. Только 30% ОУ являются методическими центрами, где проводятся научно – практические конференции, семинары, открытые мероприятия по проблемам здоровья, здорового образа жизни, физического развития, физической подготовленности. Организаторами территориальных акций, посвященных вопросам содействия здоровью, являются 48% ОУ.

 

Опубликовано: 29.06.2018