Конспект интеллектуальной игры–занятия в подготовительной группе: «Что? Где? Когда?»
Автор: Жулдыбина Елена Алексеевна
Организация: МБ ДОУ «Детский сад №279»
Населенный пункт: Кемеровская область, г. Новокузнецк
Цель: систематизировать и закрепить знания детей по 2 образовательным областям: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», которая реализуется через следующие задачи:
Образовательные задачи:
-
Продолжать развивать у детей интерес к общению со взрослыми и детьми ( внимательно слушать вопросы, отвечать на них, вовлекать детей в речевое и игровое взаимодействие );
-
Закрепить умение детей сравнивать числа, решать задачи в одно действие на сложение и вычитание, пользуется цифрами и арифметическими знаками (+, —, -=), умение измерять длину с помощью линейки;
-
Закрепить знания детей о природном и предметном окружении;
-
Закрепить умение детей складывать из слогов слово.
Развивающие задачи:
-
Развивать у детей психические процессы: память, внимание, мышление, речь.
-
Продолжать развивать у старших дошкольников любознательность, быстроту реакции, сообразительность и умение рассуждать.
-
Продолжать развивать графомоторные навыки.
-
Развивать умение детей правильно , чётко и быстро проговаривать скороговорки.
Воспитательные задачи:
-
Воспитывать самоконтроль, умение доказывать, воспитывать смекалку и связную речь;
-
Воспитывать у старших дошкольников интерес к интеллектуальным играм.
Средства ТСО: компьютер, мультимедийный проектор, экран, презентация.
Оборудование:
Игровое поле, разделенное на 8 секторов; Волчок со стрелкой; Конверты с картинками сказочных героев , Черный ящик ; Скрипичный ключ; Подбор музыки из телевизионной игры Что? Где? Когда?; Мяч; Песочные часы.
Раздаточный материал: Карточки с пропущенными знаками; 2 полоски разные по длине ( по количеству детей); Листы с задачами; Карточки со слогами; сосуд с водой.
(Слайд №1)
Воспитатель: Здравствуйте, дорогие ребята! Я рада вас приветствовать на увлекательной, интеллектуальной игре"Что? Где? Когда?".
Воспитатель: Вы готовы начать игру? Приглашаю занять места за игровыми столами.
(Дети садятся за столы)
Воспитатель: Знаете ли вы какая птица является символом игры « Что? Где? Когда?»
Дети :символ игры сова
Воспитатель: Как вы думаете, почему именно эта птица?
Дети: Сова, считается символом мудрости, знаний.
Воспитатель: Сегодня команда «Сказочных Героев» играет против команды «Знатоков» дети подготовительной группы .
Воспитатель: Напоминаю правила игры:
Один из участников крутит волчок, волчок останавливается и стрелка показывает на один из конвертов с заданием от героев, которые вы увидите на экране. Если вы выполняете правильно задание, то получаете 1 балл. Если не выполните задание, то балл получает команда «Сказочных Героев».
Воспитатель: Я желаю вам успеха и надеюсь, что вы справитесь со всеми заданиями. И так начинаем.
Воспитатель: первый раунд.
Даша крути волчок.
Воспитатель: Внимание на экран! Против вас играет ...........................
(Слайд №2 «Карлсон»)
(Звучит Гонг)
Воспитатель: Внимание 1 задание!
Ты вопрос свой получай,
И быстро отвечай.
(Слайд №3 вопросы)
Дети встают в полукруг. Ловят мяч и отвечают на вопросы:
1. Как называется модель земного шара?
2. Во что превращается вода при нагревании?
3.У какого дерева белый ствол?
4. Какое время года за окном?
5. Сколько месяцев в году?
6. В какой стране мы живем?
7. Какая птица подбрасывает яйца в чужие гнёзда?
8. У какого насекомого ухо на лапках?
9. Какой день наступит после среды?
10. В каком городе мы живем?
11. В какую службу можно позвонить по номеру телефона «03»?
12. Сколько цветов на Российском флаге?
Воспитатель: Молодцы справились с заданием. И счёт 1:0 в пользу команды «Знатоков».
Дети присаживаются на свои места.
Воспитатель : 2 раунд
Олег крути волчок
Воспитатель: Против знатоков играет сказочный герой…….. ……..
(Слайд № 4 «Незнайка»)
(Гонг)
Воспитатель: Внимание задание!
(Слайд №5 примеры)
Воспитатель: Расставь знаки больше меньше или равно.
Воспитатель: Молодцы справились с заданием. И счёт 2:0 в пользу команды «Знатоков».
Воспитатель: 3 раунд.
Никита крутит волчок.
Воспитатель: Против знатоков играет сказочный герой……..
(Слайд № 6 «Красная Шапочка»)
(Гонг)
Воспитатель: Внимание задание!
(Слайд № 7)
Определи длину каждой дорожки. По какой дорожке Красная Шапочка быстрее доберётся до домика бабушки?
Воспитатель: Молодцы справились с заданием. И счёт 3:0 в пользу команды «Знатоков».
Воспитатель: 4 раунд.
Полина крутит волчок.
Воспитатель: Против знатоков играет сказочный герой……………….
(Слайд №8 «Царевна Лягушка»)
(Гонг)
Внимание задание!
4 задание. Реши задачки и напиши решение.
Воспитатель раздаёт листы с заданием.
(Слайд №9),
(Слайд №10)
(Слайд №11)
Воспитатель: Молодцы справились с заданием. И счёт 4:0 в пользу команды «Знатоков».
Воспитатель: Я объявляю музыкальную паузу.
(Слайд № 12 «Ключ»)
Включить музыку.
Дети танцуют.
Воспитатель: 5раунд.
Катя крутит волчок.
Против знатоков играет сказочный герой……………………
(Слайд № 13«Буратино»)
(Гонг)
Внимание задание!
(Слайд №14)
5 задание. Расколдуй слоги. Из данных слогов составь слово и запиши его прописными буквами.
Воспитатель: Молодцы вы заработали ещё одно очко. И счёт 5:0 в пользу команды «Знатоков».
6 раунд.
Алмаз крути волчок.
Воспитатель: Внимание чёрный ящик.
(Слайд№15)
Влючить музыку.
( Под музыку Вносится Чёрный ящик)
Воспитатель: Вопрос задаёт вам Мудрая Сова.
Слайд №16
Загадка:
«Что не имеет своей формы,
Но колется, лепиться
Поднимается вверх.
Этим можно обжечься,
Но без этого невозможно жить.».
Что находиться в чёрном ящике?
Дети : В чёрном ящике лежит вода.
Воспитатель :Объясните свой ответ.
Она принимает форму сосуда куда её наливают. Когда холодно она замерзает и превращается в лёд. Льдом можно уколоться. Снег это замёршая вода и хорошо лепиться. Когда вода испаряется поднимается вверх.воду можно вскипятить и обжечься. Вода нужна всем.
Воспитатель: Молодцы отгадали. И вы зарабатываете ещё одно очко.
Воспитатель: 7раунд.
Артём крутит волчок.
Против знатоков играет сказочный герой……..
(Слайд № 17 «Любава»)
(Гонг)
Внимание задание!
За 3 минуты вам нужно проговорить скороговорки. Стараясь не повторяться.
Дети передают палочку , проговаривают скороговорки на время. ( переворачиваю песочные часы)
Молодцы справились с заданием! И сегодня в нашей игре побеждает команда «Знатоков» со счётом 7:0. Так как правильно выполнили все задания.
(Слайд № 18)
Итог:
Воспитатель:
-
Ребята вам понравилась игра- викторина? Как она называется?
-
Чьё задание было самое интересное?
-
Какое задание было самое лёгкое?
-
А какое самое сложное?
(Слайд №19)
Включить музыку.
Наша игра подошла к концу! И пришло время награждения! Благодарю всех и до новых встреч!
Знаете ли вы какая птица является символом игры « Что? Где? Когда?»
Дети :символ игры сова
Воспитатель: Как вы думаете, почему именно эта птица?
Дети: Сова, считается символом мудрости, знаний.
Загадка:
« Может и разбиться, может и свариться.
Если хочешь ,в птицу может превратиться.
Что находиться в чёрном ящике?