Развитие лингвокультурной, общеязыковой компетенции детей-инофонов
Автор: Жусова Елена Викторовна, Костенко Татьяна Викторовна
Развитие лингвокультурной и общеязыковой компетенции детей-инофонов
Опубликовано: 23.06.2024
Аналитический отчёт по теме «Сказка как средство духовно-нравственного воспитания дошкольников»
Автор: Блинова Галина Викторовна
Современный мир требует от воспитателя формирования личности дошкольника, которая должна быть всесторонне развитой, мобильной. Основная часть формирования личности дошкольника происходит в семье и детском саду, где ребенок получает первые знания посредством сказки.
Опубликовано: 17.06.2024
Роль детского сада в формировании личности ребенка: влияние образовательной среды на развитие малышей
Автор: Чунтонова Екатерина Федуловна
В статье рассматривается влияние образовательной среды детского сада на развитие личности ребенка. Подчеркивается важность правильно организованной среды для физического, эмоционального, социального, когнитивного и психологического становления малышей. Образовательная среда, побуждающая детей к активности и инициативности, способствует их всестороннему развитию и раскрытию внутреннего потенциала. В статье приводится анализ исследований, подтверждающих необходимость создания поддерживающей и увлек
Опубликовано: 17.06.2024
Развитие мелкой моторики как один из факторов развития речи
Автор: Сергеева Олеся Сергеевна
В статье рассматривается роль мелкой моторики рук в процессе формирования речевых навыков у детей. Автор подчёркивает, что мелкая моторика - это комплекс движений, которые осуществляются с помощью малых мышц кистей, пальцев и запястья. Эти движения играют важную роль в развитии координации, точности и управления движениями рук, необходимых для письма, рисования и манипулирования маленькими предметами.
Опубликовано: 17.06.2024
Обобщение опыта работы: «Экологическое воспитание детей дошкольного возраста через проектную деятельность»
Автор: Ковальчук Елена Михайловна
В статье описывается опыт работы воспитателя ДОУ с дошкольниками по проблеме экологического воспитания.
Опубликовано: 10.06.2024
Формирование у дошкольников основ безопасного поведения, как участников дорожного движения, посредством реализации современных педагогических технологий
Автор: Зайченко Лариса Михайловна
В статье рассказывается об опыте работы по формированию у дошкольников безопасного поведения в дорожно-транспортной среде. Описывается значение работы в данном направлении и цель применения современных технологий в обучении.
Опубликовано: 10.06.2024
Удивить и научить: занятия с ребёнком - ключ к успеху
Автор: Фролова Марина Валентиновна
Уделять внимание - это один из самых важных аспектов занятий с ребенком. Это время должно быть интересным и захватывающим, чтобы ребенок мог полностью сосредоточиться на процессе обучения. Это может быть что-то новое и необычное, например, игра на музыкальном инструменте или рисование картины. Также можно использовать различные техники, например, игры на логику или память. Важно помнить, что занятия должны быть разнообразными и интересными для ребенка. Если занятие будет скучным и неинтересным
Опубликовано: 09.06.2024
Использование технологии проблемного обучения в развитии речи детей старшего дошкольного возраста
Автор: Немченко Людмила Николаевна
В данной статье рассматривается метод использования технологии проблемного обучения в развитии речи детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 09.06.2024
Развитие эмоционального интеллекта у дошкольников
Автор: Гатауллина Алёна Рамильевна
В данной статье предоставлена информация о том, что такое эмоциональный интеллект, как именно можно развивать его в ДОУ, какую роль играть родители в его формировании
Опубликовано: 05.06.2024
Занятие с использовпнием ментальных карт
Автор: Альшина Фануза Саимовна
С детьми дошкольного возроста просто заниматься с ментальными картами.Это и красочно и наглядно Карты побуждают их рассуждению увиденного.Тем самым развивается речь
Опубликовано: 01.06.2024
Обобщение опытв работы
Автор: Забоева Екатерина Ивановна
Тема: «Формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста с помощью дидактических игр»
Опубликовано: 27.05.2024
Родительское просвещение как одно из ключевых направлений в работе педагога
Автор: Вайман Марина Викторовна
Автор статьи обосновывает эффективность просвещения родительской общественности, а также описывает организацию этого процесса в условиях современного ДОУ.
Опубликовано: 27.05.2024
Роль семейных ценностей в современном обществе
Автор: Тимова Марина Кадыровна
Статья рассматривает важность семейных ценностей в современном обществе. Она обсуждает влияние семьи на формирование личности человека, на его моральные и этические убеждения.
Опубликовано: 25.05.2024
Проблема формирования партнерского диалога у детей старшего дошкольного возраста
Автор: Полякова Светлана Владимировна
Статья посвящена актуальной проблеме формирования партнерского диалога у детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 22.05.2024
Радужный лабиринт
Автор: Шехонина Оксана Владимировна, Грицай Виктория Юрьевна
Ознакомление с окружающим миром. Проведение опытов
Опубликовано: 22.05.2024
Формирование личности детей старшего дошкольного возраста по средствам использования музотерапии
Автор: Полякова Юлия Олеговна
В данной статье говорится о том, как музыка способствует развитию познавательных функций детей и о том, как она развивает психику. В статье даются советы о том, как правильно подобрать материал для занятий музыкотерапией, чтобы не нанести вред дошкольникам.
Опубликовано: 18.05.2024
«Они прославили Россию». Образовательная деятельность для детей подготовительной к школе группы
Автор: Тубасова Светлана Константиновна
Занятие в подготовительной к школе группе, по лексической теме «Знаменитые люди России», по ознакомлению с окружающим миром.
Опубликовано: 15.05.2024
ПРОГРАММА индивидуального сопровождения ребенка с ОВЗ
Автор: Павлова Юлия Николаевна
Диапазон различий в развитии детей с ограниченными возможностями здоровья чрезвычайно велик – от практически нормально развивающихся, испытывающих временные и относительно легко устранимые трудности, до детей с выраженными нарушениями развития. От ребёнка, способного при специальной поддержке успешно обучаться совместно со здоровыми сверстниками, до детей, нуждающихся в адаптированной к их возможностям индивидуальной образовательной программе, направленной на формирование элементарных жизненных н
Опубликовано: 11.05.2024
Проектная деятельность с детьми дошкольного возраста
Автор: Нагаева Мария Петровна
Статья раскрывает особенности организации проектной деятельности с детьми дошкольного возраста. Представлены материалы об актуальности применения метода проектов в дошкольной организации, особенностях проектного метода в работе с детьми младшего, старшего дошкольных возрастов. В материале обобщен опыт проектной работы автора, выделены наиболее важные аспекты. В статье представлены этапы работы над педагогическим проектом в условиях реализации ФГОС и ФОП (по методике «Зеркала инновационных преобра
Опубликовано: 09.05.2024
Роль декоративно-прикладного искусства в воспитании детей дошкольного возраста
Автор: Мальцева Ольга Игоревна
В статье рассматривается проблема ознакомления детей дошкольного возраста с декоративно-прикладным искусством. Освещена актуальность сохранения и популяризации среди дошкольников знаний о народных промыслах. Автор делится опытом, раскрывает возможные трудности и пути их решения при ознакомлении детей с декоративно-прикладным искусством.
Опубликовано: 07.05.2024
Сертификат слушателя вебинара
Сертификат автора статьи
Диплом за участие в конкурсе
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера