Конспект НОД во второй младшей группе «Как играли в старину»
Автор: Аверченкова Юлия Александровна
Организация: МБДОУ №11 д/с «Малинка»
Населенный пункт: Московская область, г. Коломна
Цель: приобщение детей дошкольного возраста к культуре, традициям русского народа посредством ознакомления с народными играми и игрушками.
Задачи:
Образовательные:
- познакомить детей с традиционными игрушками старины;
- учить детей стоять в кругу и выполнять действия в соответствии с текстом;
- учить подпевать песенку, упражнять в согласовании приседания со словами и произношении звука ш-ш-ш.
Развивающие:
- развивать эстетическое восприятие.
- развивать воображение.
- развивать ритмический слух, внимание, импровизацию по тексту песни.
Воспитательные:
- Воспитывать эмоционально-эстетические чувства детей.
- Воспитывать интерес к прошлому русского народа.
- Воспитывать нравственно – патриотические чувства.
Интеграция образовательных областей:
Социально – коммуникативное развитие
Познавательное развитие
Речевое развитие
Художественно-эстетическое развитие
Физическое развитие
Использованные технологии:
Здоровьесберегающие.
Игровые
ИКТ
Предварительная работа:
НОД «Матрешка – русская игрушка», беседа «Нашу Родину Россией называют…», рассматривание иллюстраций с весенними пейзажами.
Материал: ребристая дорожка, корзинка с народными игрушками, солнышки и тучки для рефлексии.
Музыкальное сопровождение: смех, «Здравствуйте, ладошки», «Заинька, попляши».
Ход:
Воспитатель собирает детей в круг
Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Я рада вас видеть! Посмотрите, какой солнечный сегодня день! Я чувствую, что он принесет нам много улыбок и приятных моментов! Давайте поприветствуем природу и друг друга! А что это вы такие сонные? Давайте разбудим ваши глазки, носики и щечки!
Приветствие «Здравствуйте, ладошки!»
Воспитатель: Ребята, какое время года наступило? (весна) Говорят, что в лесу уже расцвели подснежники! Давайте прогуляемся в лес, полюбуемся красотой нашей природы! (да) Тогда отправляемся в путь!
(идут по кругу, взявшись за руки)
Заглянем скорее в весенний мы лес,
Там шепчутся сосны у самых небес.
Подснежники землю ковром застилают,
Солнечный лучик в ветках играет.
(озираются)
Слайд 2
Воспитатель: Ребята, как же здесь красиво! А вот и красавцы – подснежники – первые весенние цветочки! Какой дивный аромат! Давайте вдохнем его полной грудью!
Дыхательная гимнастика «Нюхаем цветы»
(вдруг слышен детский смех)
Воспитатель: Ой, что это, ребята… Мы здесь не одни… (оглядывается, замечает избушку (декорация).
Слайд 3
Смотрите, домик чей-то… Интересно, кто там живет? Давайте заглянем на огонек? А вот и тропинка к домику ведет.
Слайд 4
Воспитатель (тихо): Ребята, мы внезапно оказались с вами в древней Руси. Тогда люди выглядели совершенно по – другому, носили другую одежду…. А чем это заняты дети? (они играют) Правда, играют. Только посмотрите, какие у них игрушки… Давайте рассмотрим их поближе.
Слайды 5 - 8
Раньше родители сами делали своим деткам игрушки, вкладывая в них всю свою теплоту, любовь и заботу.
Вот деревянный конь.
И нами любимая матрешка.
А это – куколки из соломы и травы.
А это свистульки из глины.
А вот эти игрушки мамы шили для своих деток из ткани.
Ой, ребята, а что это за музыка играет? Это дети играют! Давайте и мы с вами поиграем в веселую народную игру!
Слайд 9
«Заинька, попляши» (под муз.сопровождение)
Воспитатель: А вот и еще одна интересная игра!
«Пузырь»
Раздувайся пузырь
раздувайся большой
Оставайся такой
Да не лопайся
он летел, летел, летел
Да за веточку задел
ш-ш-ш. лопнул пузырь
Дети и воспитатель становятся в круг. Воспитатель, и дети ходят по кругу и приговаривают слова, до тех пор пока не скажут «Лопнул пузырь». Тогда они опускают руки и присаживаются, произнося при этом звук «ш-ш-ш»
Воспитатель: Ой, ребята, хорошо здесь, но нам пора возвращаться в детский сад. Вы готовы? Давайте попрощаемся с ребятами!
Слайд 10
(дети прощаются)
Ой, посмотрите, ребята нам корзинку с игрушками подарили! Возьмем ее с собой в детский сад!
Дети и воспитатель возвращаются обратно по ребристой дорожке.
Воспитатель: Ребята, вам понравилась сегодняшняя прогулка?
- Где мы с вами побывали? Кого повстречали?
- Что тебе запомнилось, _____ (имя ребенка)? А тебе, __________?
Ребята, мне тоже очень понравилось наше небольшое путешествие! Ведь все, что мы увидели – это история нашей родной страны России.
Если вам все понравилось, возьмите на память яркое желтое солнышко, а если было скучновато – синюю тучку. Спасибо за веселую компанию, ребята!