Физкультурная сказка. Большая тематическая игра: «Мир вокруг нас». «Ситуационно-мини-игра: «Подводное погружение»

Автор: Нагаева Оксана Юрьевна
Физкультурное занятие для детей старшего дошкольного возраста. Ребята расширяют и закрепляют свой кругозор о море и его обитателях с помощью игровых упражнений.
Опубликовано: 03.03.2026

Коррекция речевых нарушений на занятиях по физической культуре (по авторской технологии Ефименко Н.Н. «Театр физического воспитания и оздоровления...»)

Автор: Нагаева Оксана Юрьевна
В данной работе описано, каким образом можно строить занятие по физической культуре в детском саду, учитывая речевые нарушения дошкольников. На примере показано, как использовать сказку , исходные положения для выполнения игровых упражнений, речевое сопровождение каждого упражнения для автоматизации звуков, для развития речевого дыхания, темпа и ритма речи.
Опубликовано: 03.03.2026

Роль игры в физическом развитии и укреплении здоровья дошкольников

Автор: Прыткова Наталья Александровна
В.А.Сухомлинский писал : "Игра -это огромное светлое нежное ,через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений об окружающем мире.
Опубликовано: 13.02.2026

Здоровье в наших руках

Автор: Волкова Оксана Вячеславовна
Здоровье детей,прежде всего.
Опубликовано: 05.02.2026

Здоровьесбережение детей дошкольного возраста в зимний период

Автор: Галина Альмира Наилевна
В зимний период иммунная система детей ослаблена из-за недостатка солнечного света (витамина D), переохлаждения, увеличения контактов с вирусами в закрытых помещениях. Дети дошкольного возраста особенно уязвимы. Поэтому укрепление здоровья детей в этот период – ключевая задача родителей и педагогов. Мы рассмотрим основные аспекты по сохранению и укреплению здоровья.
Опубликовано: 31.01.2026

Нейроигры на физкультурных занятиях для детей в ДОУ

Автор: Студеникина Елена Евгеньевна
В статье рассматриваются особенности применения нейроигр в дошкольных образовательных учреждений для развития когнитивных и эмоциональных навыков детей.
Опубликовано: 02.12.2025

Использование СТЕМ -технологии '' К школе готов '' в образовательной деятельности по физическому развитию

Автор: Киселева Елена Геннадиевна
Использование STEM-технологии « К школе готов »в образовательной деятельности по физическому развитию. Инструктор по физической культуре Киселева Е.Г. Физическое развитие в дошкольном возрасте – пожалуй ,одна из самых важных сфер развития ребенка .Ведь наиболее активно все системы органов развиваются именно в дошкольном возрасте . Использование элементов STEM-образования в образовательном процессе дошкольников , позволяет улучшить показатели здоровья детей и создать благоприятные предпосы
Опубликовано: 30.11.2025

Мотивация ребенка на регулярные занятия спортом

Автор: Шилова Мария Сергеевна
Проблема формирования устойчивой мотивации к регулярной физической активности у детей представляет собой значимую социально-педагогическую задачу, решение которой обусловлено необходимостью противодействия прогрессирующей гиподинамии подрастающего поколения.
Опубликовано: 17.11.2025

Воспитатель – архитектор детского счастья: здоровье как краеугольный камень

Автор: Караваева Наталия Петровна
Воспитатель создает мир, в котором дети растут крепкими, жизнерадостными и уверенными в себе. Он учит их любить свое тело, заботиться о нем и использовать его возможности для достижения своих целей. Его труд – это инвестиции в будущее, в поколение людей, способных сделать мир лучше.
Опубликовано: 10.11.2025

Применение технологии дифференцированного обучения плаванию детей старшего дошкольного возраста

Автор: Неумолотова Юлия Александровна
Дифференцированное обучение - это форма организации образовательного процесса, при котором педагог, работая с группой детей, учитывает наличие у них каких - либо значимых для учебного процесса качеств. Главная цель дифференцированного обучения на занятии — участие каждого ребенка, обеспечение развитию, достижению роста каждого воспитанника, возможность совершенствования навыков и способностей.
Опубликовано: 07.11.2025

Режим дня – фундамент здоровья и развития дошкольника

Автор: Галина Альмира Наилевна
Дошкольный возраст – важнейший период в жизни человека, когда закладываются основы здоровья, формируются привычки и навыки, необходимые для успешного обучения и социальной адаптации. И в этом процессе режим дня играет ключевую роль. Составление и соблюдение режима дня – это работа, требующая терпения и последовательности со стороны родителей. Режим дня – это не просто скучное расписание, а важный инструмент, который помогает вашему ребенку расти здоровым, счастливым и гармонично развитым.
Опубликовано: 19.10.2025

Информационно-педагогическое сопровождение семьи в организации туристских прогулок по Бирюзовому кольцу России (региональный опыт)

Автор: Бочарова Наталья Ивановна
В статье освещен опыт разработки и внедрения в работу дошкольной образовательной организации информационно-организационного сопровождения семейного досуга в форме туристских прогулок с детьми старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 12.10.2025

Презентация на тему «ЗОЖ - хорошая привычка»

Автор: Мартынюк Марина Валериевна
Детскому саду отводится особая роль в воспитании здоровой семьи. Воспитатели должны не только создавать комфортную образовательную среду с учетом индивидуальных особенностей детей, но также приобщать воспитанников и их родителей к здоровому образу жизни.
Опубликовано: 26.09.2025

Здоровьесберегающие технологии в ДОУ

Автор: Мартынюк Марина Валериевна
Забота о здоровье - это важный труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы. В.А. Сухомлинский
Опубликовано: 26.09.2025

Формирование здорового образа жизни у дошкольников

Автор: Дубровина Елена Михайловна
Здоровый образ жизни (ЗОЖ)– это не просто привлекательные слова!
Опубликовано: 12.09.2025

Круговая тренировка в ДОУ – путь к здоровью и гармоничному развитию дошкольников

Автор: Ночвина Вероника Владимировна
Круговая тренировка в детском саду актуальна, так как способствует комплексному развитию двигательных качеств, укреплению здоровья и формированию положительного отношения к физической активности у детей. Она позволяет повысить общую физическую подготовку, улучшить работу сердечно-сосудистой и дыхательной систем, а также воспитать такие качества, как командный дух и социальную адаптацию
Опубликовано: 19.08.2025

Спортивно-интеллектуальная викторина «Знатоки Галактики»

Автор: Виноградова Татьяна Михайловна, Ночвина Вероника Владимировна
Спортивно-интеллектуальные соревнования в детском саду очень актуальны, так как они способствуют всестороннему развитию детей, сочетая физическую активность с умственной деятельностью. Такие мероприятия формируют командный дух, развивают логическое мышление, ловкость и выносливость, а также положительно влияют на эмоциональное состояние детей.
Опубликовано: 16.08.2025

Семейный праздник, как форма взаимодействия с родителями по физическому развитию детей дошкольного возраста

Автор: Виноградова Татьяна Михайловна, Ночвина Вероника Владимировна
Совместные спортивные мероприятия с родителями в детском саду помогают укрепить здоровье детей и родителей, способствуют положительному взаимодействию и повышают интерес к физической активности.
Опубликовано: 11.08.2025

Тропа здоровья в группе «Чебурашка» на участке летом

Автор: Чащина Евгения Игоревна
«Тропа здоровья» - состоит из естественных, природных материалов и насыщена ярким цветовым эффектом, который привлекает внимание ребенка. Она оборудована таким образом, чтобы детские босые ножки могли пройтись по разным на ощупь поверхностям, которые будут массировать ступни.
Опубликовано: 10.07.2025

Использование здоровьесберегающих технологий в работе воспитателя ДОУ

Автор: Нестерова Лариса Юрьевна
Краткий комментарий к статье от Ларисы Юрьевны «Полноценное физическое развитие и здоровье ребёнка – это основа формирования личности. Физическое здоровье детей неразрывно связано с их психическим здоровьем, эмоциональным благополучием. Исходя из принципа «Здоровый ребёнок – успешный ребёнок», считается невозможным решение проблемы воспитания социально адаптированной личности без осуществления системы мероприятий по оздоровительной работе и физическому воспитанию детей».
Опубликовано: 19.06.2025

Мы сохраняем «куки» по правилам, чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера