ДЕТСКИЙ ОРГАНИЗМ РАСТЕТ, ПОЭТОМУ ДЕТСКОЕ ПИТАНИЕ ОТЛИЧАЕТСЯ ОТ ВЗРОСЛОГО.
1. Завтрак должен быть в течение 30 мин. после подъема.
2. В завтраке не должен присутствовать сахар.
3. Питаться нужно 4-5 раз в день.
4. Обязательно выпивать суточную норму жидкости,
80% из которой должна быть чистая вода.
5. После 21:00 кухня закрыта. Не кормите детей перед сном.
6. Правило «суточной тарелки»: половина – овощи
и фрукты, другая половина – белок и цельнозерновые, добавляйте молочные продукты.
7. Б
Прекрасная летняя пора. Лето дарит нам тепло и радость от красоты окружающей природы. А если этот позитив обьединить с туристической деятельностью детей, то лето станет незабываемым.
С целью развития познавательного интереса к природе, приобщения к здоровому образу жизни, поисково - исследовательской деятельности, к туризму в нашем детском саду был организован проект: Наш изумрудный детский сад".
В преварительной работе ребята с огромным интересом закрепляли знания на темы: растительный мир, эк
Не случайно, одной из первых задач ФГОС ДОУ, является охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоциональное благополучие.
Именно в младшем дошкольном возрасте ребенок впервые идет в детский сад.
у детей развивается эмоционально-стрессовая реакция.
привыкание к детскому саду совпадает с кризисным периодом.
особенности межличностной коммуникации в детском коллективе, проблема социально-психологической адаптации: нет контакта, общения со сверстниками.
Автор: Воловик Татьяна Николаевна, Бухонко Ольга Владимировна, Борец Елена Валерьевна
Формировать осознанное и ответственное отношение к выполнению правил пожарной безопасности. В игровой деятельности дать практические навыки нелёгкого, героического труда пожарных.
В материале представлены различные математические приемы, которые можно использовать на физкультурных занятиях для детей в подготовительной к школе группе.
В статье представлен опыт организации кружкового объединения физкультурно-спортивной направленности в ДОО. Предложены результативные педагогические средства создания образовательного пространства, учитывающего особые образовательные потребности детей, их способности и интересы, обеспечивающего условия для творческого самовыражения воспитанников, поддержки их инициативы, свободу выбора детьми видов активности, интеграцию физического развития с другими образовательными областями.
Физическая культура играет ключевую роль в гармоничном развитии дошкольников. Систематические занятия способствуют укреплению здоровья, правильному формированию осанки, развитию моторики и координации. Кроме того, они влияют на психоэмоциональное состояние детей, что не менее важно. Эмоциональное отношение дошкольников к физической культуре закладывает основу для формирования привычки к регулярным физическим нагрузкам в более старшем возрасте.
Автор: Яковлева Ольга Николаевна, Мазяркина Екатерина Александровна
Актуальность программы обусловлена тем, что игра и движение – важнейшие компоненты жизнедеятельности детей, они всегда готовы играть и двигаться, и это ведущий мотив их существования. Именно по этому необходимы упражнения, развивающие пластику, гибкость, легкость тела, дающие ребенку ощущение свободы и радости, способствующие игровой инициативе, стимулирующие моторное и сенсорное самовыражение.
Забота о воспитании здорового ребенка должна стать для родителей приоритетом, так как в наши дни здоровых детей практически нет. Нередко родители уже с первых дней жизни ребенка вступают в борьбу с какими-либо его недугами. Поэтому так необходимо с детства закладывать прочный фундамент здоровья ребенка.
Развитие мелкой моторики является важным этапом в физическом и умственном развитии ребенка. Мелкая моторика - это способность выполнять точные движения пальцами рук и ручки, что позволяет детям достигать навыков, необходимых для выполнения различных задач. Важно помнить, что развитие мелкой моторики можно стимулировать и улучшать в домашних условиях. В данной статье мы поделимся несколькими рекомендациями, которые помогут родителям помочь своим детям развить мелкую моторику.
Дендротерапия – это метод лечения и профилактики различных заболеваний с использованием полезных свойств деревьев, которые обладают широким спектром лечебного действия: благоприятно воздействуют на психику, стимулируют работу сердца, активизируют обмен веществ, способны успокаивать головную боль и нейтрализовывать вред стрессовых факторов. Дендротерапия – дает детям заряд бодрости, снимает внутреннее напряжение, помогает почувствовать единение с природой посредством слова, мысли, чувства. Укрепля
