Автор: Поносова Анфиса Михайловна, Щеголькова Елена Владимировна
В данной статье, говорится о том, что в современных условиях необходимо создавать новую педагогическую ситуацию, где дети с ОВЗ и дети из общеразвивающих групп объединяются для совместной деятельности. С этой целью, в нашем детском саду в рамках инклюзивных практик, мы разработали проект «Здоровым быть здорово!».
В последнее время наблюдается тенденция ухудшения состояния здоровья населения. Здоровье ребёнка зачастую находится в опасности в связи с образом жизни, который ведётся в семье, под влиянием неблагоприятных экологических факторов, из-за недостаточности двигательной активности, из-за отсутствия понимания важности сохранять своё здоровье, мотивации к здоровому образу жизни.
Поэтому я считаю необходимым развивать у дошкольников элементарные представления о здоровом образе жизни, формировать поведен
Использование здоровьесберегающих технологий, форм и методов в организации воспитательной деятельности;
Широкое привлечение воспитанников, родителей, социальных партнёров школы к физической культуре и спорту, различным формам оздоровительной работы.
В данной статье раскрыты некоторые методы, с помощью которых идет интенсивное вовлечение дошкольников в процесс их активного самостоятельного выбора деятельности по вопросам здоровьесбережения и формирования здорового образа жизни через включение в образовательный процесс разнообразных интерактивных форм деятельности.
Автор: Катаранова Татьяна Ивановна, Мачулина Татьяна Евгеньевна
В статье обозначены задачи формирования культуры здорового и безопасного образа жизни воспитанников ДОУ. А также рекомендации педагогам для решения задач повышения педагогической грамотности родителей в вопросах формирования навыков здоровья.
Данная статья раскрывает роль физической культуры и спорта, как фактора совершенствования человека и общества. Здоровые дети – здоровая нация.
Дошкольный возраст является решающим в формировании фундамента физического и психического здоровья
Расширять представления о роли гигиены и режима дня для здоровья человека. Дать понятие о правильном питании, о продуктах вредных и полезных для организма. Формировать представление о здоровье как одной из основных ценностей. Продолжать развивать умственную и речевую активность в дидактических и сюжетно ролевых играх на тему ЗОЖ. Расширять и активизировать словарь по данной теме. Развивать внимание, мышление, связную речь. продолжать работу по укреплению здоровья детей: закаливать организм, совер
Спортивное пособие для детей старшего дошкольного возраста, представленное педагогом, состоит из игрового поля (длина 2.5м, ширина 1,5м), разметки и ориентиров, которые помогают выбрать направление движения, набора гимнастических палочек разной длины, желтого и зеленого цвета(40см,60см), мячей желтого и зеленого цвета (2 шт.), набора карточек-схем (5шт). Использование пособия решает ряд образовательных, развивающих и воспитательных задач (приучать применять предметы спортивно – игрового нестан
Подвижная игра - незаменимое средство пополнение ребёнком знаний и представлений об окружающем мире, развития мышления, смекалки, ловкости, сноровки, ценных морально-волевых качеств.
В процессе игры происходит не только упражнение уже имеющихся навыках, закрепление их, совершенствование, но и формирование новых качеств личности.
По определению П..Ф.Лесгафта, подвижная игра является упражнением, посредством которого ребёнок готовится к жизни.
В Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования особое значение уделяется закаливанию организма и детскому спорту. Именно поэтому, сохранение здоровья ребенка - одна из самых главных задач обучения и воспитания в ДОУ.
Данная ООД была составлена мною в преддверии Всемирного Дня здоровья для воспитанников старшей группы.
Цели и задачи: целенаправленно развивать силу, ловкость, выносливость; продолжать формировать устойчивый интерес к занятиям физкультурой через игры и упражнения; воспитывать стремление к ЗОЖ; расширить представления детей о полезном питании и пользе спорта для здоровья.
В НОД использована интеграция по видам деятельности: игровая, коммуникативная, двигательная.
Мероприятие направлено на знакомство родителей с физкультурно-оздоровительной работой в детском саду. Воспитание у детей привычки к здоровому образу жизни.
Движение - основа практически любой деятельности ребенка. Однако сегодня двигательная активность детей значительно снизилась. Наша задача - разнообразить двигательную деятельность детей. Для этого существуют различные виды организованной и самостоятельной деятельности дошкольников, в которой мы можем найти применение детского нетрадиционного пособия игрового «парашют здоровья».
