Конспект утренней гимнастики для детей младшей группы «Петушок — золотой гребешок»

Автор: Перминова Кристина Александровна

Организация: МБДОУ детский сад № 5

Населенный пункт: Иркутская область, г. Иркутск

Цель: совершенствовать двигательные навыки у детей младшего дошкольного возраста

Задачи: закрепить навыки согласования движения рук и ног; совершенствовать профилактику плоскостопия через ходьбу по массажным дорожкам; воспитывать интерес и желание заниматься через использование сюжета.

Оборудование: Бубен, мячи, мягкая игрушка «Петушок».

Одежда детей: шорты, футболки, носки, чешки (кроссовки)

Части:

 

Двигательное содержание

Дозировка Темп

Дыхание

 

Организационно-методические указания

 

Планируемый результат

I

ч.

1.Построение в шеренгу по одному.

2. Ходьба по кругу

3.Ходьба на носках – руки на пояс;

4.Ходьба с высоким подниманием колена, руки на поясе;

5.Ходьба змейкой (между предметами, с помощью мячей)

6.Бег по кругу.

7.Бег с чередованием с ходьбой.

8.Ходьба в спокойном темпе.

Восстановление дыхания.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Перестроение в круг

 

10 сек.

 

15 сек.

 

30 сек.

 

20-25 сек.

30 сек.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дети по полоске стройся, носки по линии.

Ребята, сегодня в гости к нам пришел Петушок из сказки «Петушок-золотой гребешок». Покажем мы нашему гостю петушку- какие мы ловкие, сильные, спортивные ребята.

Дети направо к окну повернитесь

За мной медленно по кругу пойдемте. Руки на поясе, на носках, спина прямая, смотрим только вперед.
Молодцы. Теперь поднимаем выше колено, одну ногу, затем другую. Какие вы у меня спортивные ребята. А сейчас пройдем между мячами, змейкой. Аккуратно, не задеваем мячи, смотрим только вперед, спина прямая. Замечательно, вы справляетесь со всеми заданиями, отлично. Теперь побежали по залу за мной. (воспитатель стучит в бубен под темп), теперь идем отдыхаем, опять быстро-быстро бежим. А теперь спокойно по залу идем, никуда не торопимся, руки в стороны, дыхание восстанавливаем, вдыхаем носом, выдыхаем ртом, и еще раз.

 

 

Остановились, ребята возьмемся за руки и встанем в круг. Опустили руки, разошлись, чтоб не мешать друг другу.

Соблюдение техники движений, темпа и направления различных видов ходьбы, бега.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Реагировать на громкость музыкального сопровождения, согласовывая с ним темп движения.

 

IIч

   

 Комплекс ОРУ:

1 упражнение.

1 И.п.: стоя, ноги на ширине плеч, руки опущены.

1 – 2 поднять руки вверх через сторону, имитируя потягивания

3 – 4 и.п.

 

 

2 упражнение.

И.п.: ноги на ширине плеч, руки на поясе.

1 – 2 поворот вправо;

 3 – 4 вернуться в и.п. То же самое влево.

 

 

 

 

3 упражнение.

И.п.: ноги на ширине плеч, руки на поясе.

1 – 2 наклон туловища вперед

3 – 4 вернуться в И.п.

 

 

4 упражнение.

И.п.: ноги слегка расставлены, руки на поясе.

1-2-3-прыжки на двух ногах

4-и.п.

 

 

 

 

 

3-4 раз.

 

 

 

 

 

 

 

3-4 раз.

 

 

 

 

 

 

3-4 раз.

 

 

 

 

 

10 раз.

 

Утром рано мы проснулись – хорошенько потянулись. К солнышку тянуться ручки.

 

 

 

 

 

 

Повороты в одну сторону, затем в другую. Показали всем и петушку какое у нас с вами замечательное настроение. Улыбнулись, спинка прямая.

 

 

 

 

 

А кто вместе с нами рано утром встает? Петушок. Правильно! Поиграем с петушком, как петушок клюет зернышки, ниже, спина прямая. Молодцы.

 

 

 

Ребята, попрыгаем, выше к нашему солнышку, высоко-высоко. Прыг-скок.

Выполнение комплекса общеразвивающих упражнений с соблюдение правил совместного движения.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дать возможность выплеска энергии детей создание эмоционального подъёма и пика двигательной нагрузки.

 

 

 

 

 

IIIч

1.Ходьба в спокойном темпе по кругу.

2. Построение в колонну

2. Ходьба по массажным дорожкам.

3.Дыхательное упражнение «Послушаем своё дыхание»».

 

40 сек.

 

40 сек.

2-3 раз.

Ребята, за мной медленно по кругу пойдемте, руки в стороны поднимаем, вдох, опускаем – выдох. За мной паровозиком становитесь. А теперь мы с вами пойдем по волшебным дорожкам, аккуратно, не торопимся, не толкаемся. Ребята возьмемся за руки и встанем в круг. Опустили руки, разошлись, чтоб не мешать друг другу.

 Послушаем свое дыхание, руки подносим ко рту, вдыхаем носом, выдыхаем ртом. Слышите? Еще раз, повторяем.

Здорово, какая у нас замечательная, оздоровительная зарядка прошла! Все Вы у меня молодцы! Настоящие спортсмены!

Петушок говорит, спасибо вам ребята, за хорошую гимнастику. Ему очень понравилось у нас в гостях. Петушок с вами прощается, до новых встреч. А мы с вами возвращаемся в группу.

 

Восстановить пульс, дыхание, сохранить доброжелательные настрой на дальнейшую деятельность.

 

Список использованной литературы:

https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-utrenei-gimnastiki-dlja-detei-vtoroi-mladshei-grupy-petushok-zolotoi-grebeshok.html

Опубликовано: 14.11.2022