Информационно – коммукационные технологии, как средство формирования предпосылок универсальных учебных действий у дошкольников

Автор: Дробышева Людмила Юрьевна, Овсиенко Наталия Георгиевна
В наше современное время, где роль технологий становится все более значительной, система образования осознает, что повышение качества обучения неразрывно связано с информатизацией. Для того чтобы привлечь интерес детей к учебной деятельности, необходимо создать процесс обучения, который объединит традиционные методы обучения и современные информационные технологии, включая использование компьютеров.
Опубликовано: 05.12.2023

Использование метода сторителлинга для развития речи и воображения дошкольников

Автор: Авдошина Марина Васильевна
Техника «сторителлинга» открывает уникальную возможность для развития коммуникативной компетенции детей, облегчает запоминание сюжета, эффективна в процессе рассуждения.
Опубликовано: 05.12.2023

Покормите птиц зимой !

Автор: Нугуманова Лайсан Адиповна
Зима для птиц тяжелое время года. Если не помочь птицам в зимний период , то до весны доживет лишь малая часть зимующих птиц. Гибнут птицы не от холода, а от голода. Если мы позаботимся о птицах зимой , летом птицы позаботятся о наших садах , лесах.
Опубликовано: 05.12.2023

Экологическое воспитание в ДОУ

Автор: Копылова Светлана Николаевна, Афанасьева Наталья Юрьевна
Проблемы и методы экологического воспитание дошкольников.
Опубликовано: 05.12.2023

Методика работы с графическими диктантами

Автор: Василихина Татьяна Александровна
Данная методика поможет сформировать каллиграфически правильное письмо, развитие пространственного воображения, устойчивого внимания, тренировки глазомера и мелких мышц кисти руки, отработки ловкости во владении карандашом и ручкой у детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 03.12.2023

Развитие познавательных способностей у детей старшего дошкольного возраста через ручной труд

Автор: Карцева Ольга Михайловна
В статье раскрывается значение занятия ручным трудом в развитии познавательных способностей детей старшего дошкольного возраста. Кроме этого, акцент делается на развитии психических процессов : памяти, внимания, мышления, воображения и восприятия во время занятия ручным трудом. Этот вид деятельности способствует гармоничному развитию личности ребенка.
Опубликовано: 03.12.2023

Организация бригадного труда в детском саду

Автор: Евтеева Екатерина Владимировна
В статье описывается поэтапность организации и проведения совместной коллективной трудовой деятельности по технологии Н.М. Крыловой «Бригадный труд» в детском саду.
Опубликовано: 29.11.2023

Как меняется образование

Автор: Юнок Анастасия Петровна
В статье представлены инструменты для расширения возможностей создания образовательной среды и целесообразность внедрения цифровизации в образовательную среду.
Опубликовано: 27.11.2023

Использование электронных игр и пособий для развития познавательной активности детей дошкольного возраста

Автор: Шомоева Айгюль Эсеновна
В статье раскрывается актуальность применения ИКТ технологий для развития познавательной активности детей дошкольного опыта.
Опубликовано: 27.11.2023

Развитие фонематического восприятия детей дошкольного возраста

Автор: Хоренко Регина Витальевна
Статья о том, какие признаки фонематических нарушений существуют у детей дошкольного возраста, откуда берутся данные нарушения, а также предоставлены способы логопедической коррекции фонематических нарушений.
Опубликовано: 25.11.2023

Развитие творческих способностей детей средствами театрального искусства

Автор: Григорьевская Елена Владимировна
В статье раскрывается огромное значение театрализованной деятельности в жизни дошкольников. Театрализованные занятия развивают эмоциональную сферу ребенка, заставляют его сочувствовать персонажам, сопереживать разыгрываемые события. Можно утверждать, что театрализованная деятельность является источником развития чувств, глубоких переживаний и открытий ребенка, приобщает его к духовным ценностям и традициям. Поэтому театрализованная деятельность позволяет решать многие педагогические задачи, в том
Опубликовано: 19.11.2023

Консультация для родителей «Патриотическое воспитание дошкольников в семье»

Автор: Аникина Олеся Владимировна
В данной статье рассматривается проблема патриотизма, которая в настоящее время приобрела государственное значение. Определены цели, компоненты и основные направления патриотического воспитания в семье. Ключевые слова: патриотизм, воспитание, семья, поколение, традиции, духовные ценности.
Опубликовано: 19.11.2023

Мастер класс по изготовлению «Сенсорной коробочки» для детей раннего возраста

Автор: Комлева Светлана Александровна
Обобщение опыта
Опубликовано: 17.11.2023

Формирование личных и профессиональных компетенций педагогов образовательных организаций в вопросах формирования финансово грамотного человека

Автор: Шалынкова Анжела Петровна
В настоящее время финансовый аспект является одним из ведущих аспектов жизнедеятельности человека, он затрагивает практически все сферы общественной и частной жизни. Каждый человек на протяжении всей своей жизни вынужден решать финансовые вопросы, принимать решения в области формирования личных доходов и осуществления личных расходов. Финансовая грамотность в XXI веке представляет собой важнейшую компетенцию, которая так же жизненно важна для каждого современного человека, как и умение писать и ч
Опубликовано: 17.11.2023

Инновационные и экспериментальные техники работы с детьми ясельной группы в период адаптации

Автор: Лякишева Екатерина Валерьевна
В статье описаны инновационные и экспериментальные техники, применяемые в работе с детьми ясельной группы в период адаптации. Показаны примеры, проиллюстрированы необходимые материалы. Указано на важность использования современных подходов в воспитании детей как основы для дальнейшего развития.
Опубликовано: 17.11.2023

Консультация для родителей «Развитие связной речи детей в семье»

Автор: Савельева Мария Васильевна
Умения и навыки связной речи не развиваются спонтанно, и без специального обучения ребёнок не достигнет того уровня развития связной речи, который необходим для полноценного обучения в школе. Работы, проводимой в детском саду или на подготовительных к школе занятиях для полноценного развития связной речи недостаточно, обязательно усилия педагогов дошкольных учреждений должны подкрепляться домашними занятиями. Сложно переоценить значение связной речи, ведь это не только умение верно излагать свои
Опубликовано: 17.11.2023

Проект по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников старшей группы «Кто они, герои ВОВ?»

Автор: Кивалкина Алена Венедиктовна
Основная идея проекта — создание системы работы по становлению духовно-нравственных качеств у детей 5-6 лет: создание благоприятных условий для ознакомления детей с героическим подвигом русского народа в Великой Отечественной войне; укрепление нравственно-патриотических чувств дошкольников через совместные мероприятия с участием детей, их родителей, педагогов; формирование знаний о ВОВ через различные виды деятельности.
Опубликовано: 15.11.2023

Песочная терапия, как метод развития детей старшего дошкольного возраста

Автор: Будылина Марина Владимировна, Цибизова Оксана Александровна
В статье рассматривается вопрос об использовании песочной терапии с детьми дошкольного возраста с нарушениями речи и уровнем развития психических процессов ниже показателей возрастной нормы.
Опубликовано: 15.11.2023

Загадочный мир мультфильмов

Автор: Трофимова Татьяна Ивановна
В статье представлен опыт реализации проекта «Загадочный мир мультфильмов» в подготовительной группе.
Опубликовано: 14.11.2023

Оснащение РППС группы в условиях МБДОУ ЦРР – «Детский сад ЗАТО Сибирский»

Автор: Старыгина Анастасия Александровна
В статье описаны требования к учебно-методическому оснащению группы детского сада в соответствии с ФОП ДОО. Перечислены обязательные условия для формирования оснащения группы. Приведены конкретные примеры. Статья будет полезна воспитателям дошкольных образовательных организаций.
Опубликовано: 14.11.2023