Экспериментальной деятельности в младшем дошкольном возрасте

Автор: Творогова Людмила Николаевна
В статье говориться какими способами можно организовать экспериментальную деятельность именно в младшем возрасте. И предложен примерный план экспериментов для этого возраста.
Опубликовано: 20.03.2022

Родители в становлении творческого начала детей

Автор: Эреджепова София Рашидовна
Данная статья показывает работу с родителями в становлении творческого начала детей.
Опубликовано: 11.03.2022

Понятие личностной готовности и особенностей к обучению в школе у дошкольников

Автор: Абдулкеримова Саният Исмаиловна
Готовность, которая измеряется тестированием, в сущности, сводится к овладению знаниями, умениями, способностями и мотивацией, необходимыми для оптимального освоения школьной программы. Подготовка детей к школе является одной из главных и важных проблем дошкольного образования. В настоящее время происходит внедрение новых более сложных для школьников программ обучения, создаются новые образовательные учреждения для детей, тем самым это приводит к тому , что большая часть детей не справляется с
Опубликовано: 11.03.2022

Креатив в развитии дошкольников

Автор: Реут Елена Викторовна
Данная статья о важности креативного развития дошкольников и включения соответствующих игр в работу с детьми.
Опубликовано: 11.03.2022

Развитие музыкальных способностей детей дошкольного возраста посредством обучения игре на музыкальных инструментах

Автор: Воробьева Ольга Вячеславовна
В данной статье я попыталась кратко обобщить свой опыт в одном из видов музыкальной деятельности в детском саду – игре на детских музыкальных инструментах.
Опубликовано: 11.03.2022

Клубный час, как эффективная технология позитивной социализации детей с особыми потребностями

Автор: Щетинина Марина Васильевна
Главным ориентиром в новой социально – экономической ситуации стали интересы ребёнка, создание наиболее адекватных педагогических условий для детей с ограниченными возможностями здоровья. Перед педагогами нашего образовательного учреждения встала задача помочь ребёнку с ОВЗ освоить социальный опыт, включить его в существующую систему межличностных отношений. Было выбрано направление инновационной деятельности, связанной с поддержкой детской инициативы, социализации через использование в педагог
Опубликовано: 11.03.2022

Использование палочек Кюизенера в развитии дошкольников

Автор: Савина Юлия Викторовна
Использование палочек Кюизенера для развития у ребенка математических способностей. Разнообразные способы и приемы применения палочек Кюизенера.
Опубликовано: 11.03.2022

Использование русского народного искусства для развития музыкальных творческих способностей детей дошкольного возраста

Автор: Вострикова Татьяна Юрьевна
В данной статье представлен опыт работы, направленный на развитие музыкальных творческих способностей детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 01.03.2022

Применение информационно-коммуникативных средств, в профессиональной деятельности педагога дошкольного образования

Автор: Пушкина Светлана Викторовна
Внедрение информационно-коммуникационных технологий в дошкольном образовании оказывает позитивное воздействие на различные стороны психологического становления дошкольников и дает возможность расширить творческие возможности педагога. С использованием ИКТ образовательная деятельность становится гораздо ярче и динамичнее. Использование компьютерной техники позволяет сделать деятельность педагогов дошкольной организации привлекательной и прогрессивной, решать познавательные и творческие задачи с оп
Опубликовано: 01.03.2022

Игра - головоломка «Цветовой код»

Автор: Вашумирская Севим Албенковна
В статье рассказывается об игре-головоломке «Цветовой код», способах ее применения среди детей дошкольного и младшего школьного возраста, а также о положительном воздействии на развитие детей-дошкольников.
Опубликовано: 24.02.2022

Логико-математические игры как средство развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста

Автор: Семенихина Елена Викторовна
Зачем нужна логика человеку? С какого возраста ее развивать? Все мы знаем, что логическое мышление формируется на основе образного и является высшей стадией развития мышления у человека. Это достаточно длительный и сложный процесс, который включает в себя активность умственной деятельности, обобщенные знания о признаках предметов и явлениях окружающего мира. К 14 годам ребенок достигает стадии формально-логических операций, его мыслительная деятельность приобретает черты мыслительных процессов
Опубликовано: 22.02.2022

Программа дополнительного образования дошкольников «Подготовка руки к письму «для детей в возрасте 6-7 лет

Автор: Катаранова Татьяна Ивановна
Дополнительная образовательная программа разработана с учетом интересов и запросов родителей и предусматривает углубленное погружение детей в процесс развития мелкой моторики, что способствует выработке у детей необходимых знаний и навыков в подготовке руки к письму.
Опубликовано: 22.02.2022

Уголк «Эколята» в работе логопеда

Автор: Манцурова Ирина Сергеевна
Цель уголка «Эколята» в моем кабинете это – приобщение детей к природе, бережному отношению к ней, активизация познавательных способностей, а главное расширение пассивного и активного словаря ребёнка.
Опубликовано: 16.02.2022

Экологическая сказка – эффективный способ экологического воспитания дошкольников

Автор: Кирилеева Наталья Андреевна
Обобщение опыта
Опубликовано: 16.02.2022

Развитие мелкой моторики средствами нетрадиционных техник рисования

Автор: Итыгина Татьяна Михайловна
В статье говорится, как мы применяем нетрадиционные техники рисования для развития мелкой моторики рук. От том, что для развития мелкой моторики руки разработано много интересных методов и приемов, используются разнообразные стимулирующие материалы, разные техники. Нетрадиционные техники рисования вызывают особый восторг у детей.
Опубликовано: 08.02.2022

Консультация для родителей «На прогулку за чудесами»

Автор: Земенкова Наталья Иосифовна
Статье рассказывается, как важно и необходимо развивать любознательность, умение сравнивать, анализировать, обобщать, развивать познавательный интерес у детей в процессе наблюдения за природой. Мы, взрослые, развиваем у детей способность видеть многообразие мира в системе взаимосвязей и взаимозависимостей.
Опубликовано: 08.02.2022

Формирование финансовой грамотности у детей дошкольного возраста

Автор: Ивашиненко Виктория Дмитриевна
Обобщение опыта
Опубликовано: 05.02.2022

Использование педагогических технологий в работе с педагогами

Автор: Аверкиева Наталья Владимировна
Обобщение опыта
Опубликовано: 05.02.2022

Развитие мелкой моторики рук в процессе работы с солёным тестом с детьми с нарушениями речи

Автор: Шепелева Валентина Васильевна
Обобщение опыта
Опубликовано: 05.02.2022

Роль хореографии в гармоничном воспитании дошкольников

Автор: Кукушкина Ольга Николаевна
В дошкольном возрасте важно при прослушивании музыкального произведения уметь выражать свои эмоции посредством хореографических движений.
Опубликовано: 05.02.2022