Здоровьемберегающие технологии в детском саду

Автор: Шукальская Анна Викторовна

Организация: МБДОУ Подсинский детский сад «Радуга»

Населенный пункт: Республика Хакасия, с. Подсинее

Всем нам известно ,что в настоящее время ,одной из важных проблем в детском саду, является здоровье детей .Полноценное физическое развитие и здоровье ребенка является основой формирования личности. Только в системе : семья -ребенок -детский сад, сможем сформировать и поддерживать интерес у детей к оздоровлению .

В своей работе с детьми ,мы используем здоровьесберегающие технологии на протяжении всего прибывания детей в детском саду. Например:

*Утренняя зарядка

На утренней гимнастике с периодичностью и планомерностью используем дыхательную гимнастику: «Качели», « Дерево на ветру», «Дровосек» и т.д.

Цель: 

• укреплять физиологическое дыхание у детей;
• формировать дыхательный аппарат;
• развивать плавный, длительный выдох.

Общеразвивающие упражнения, а так же  танцевальные упражнения ,используем элементы упражнений из различных оздоровительных систем-аэробика, шейпинг и т.д

*Перед занятиями

Точечный массаж:

Антистрессовый массаж:

На занятиях

Физминутки:

Дыхательные упражнения:

Пальчиковые игры: « Хомячок»;» Медвежонок»;» « Свинка»

На прогулке

Дыхательная гимнастика, включающая мышечные упражнения, такие как: оздоровительная ходьба и бег .Подвижные игры ,любимое занятие детей всех возрастов, развивают не только все группы мышц ,но и внимание ,координацию движений .

«Воробьи и автомобиль»; «У медведя во бору…»

*Перед сном

Мышечная релаксация: Проговариваем спокойным голосом ,о поочередном расслаблении каждой части тела, при этом можно делать легкие прикосновения к этим частям тела(спинка,ручка,ножка..)

Саморегуляция:

Цель: развитие концентрации внимания и контроля движения, импульсивности

*После сна

Гимнастика пробуждения, Ходьба по массажным дорожкам, используя закаливающие мероприятия. используем нестандартное физкультурное оборудование (палки гладкой формы, губки для посуды, крышки от пластиковых бутылок…)

*Перед ужином

Массаж на профилактику простудных заболеваний:

Массаж ушек, рук

Вывод: Здоровьесберегающие  технологии -это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка ,на всех этапах обучения и развития.

 

Нравственно-патриотическое воспитание детей раннего возраста.

Актуальность:

Проблема патриотического воспитания одна из сложнейших в педагогике.Сложность ее связана ,прежде всего, с самим понятием патриотического воспитания,с тем содержанием ,которое вкладывается в определенный период времени и который определяет методы, средства, формы работы с детьми .Стоит отметить ,что нравственно-патриотическое воспитание востребовано всегда.Если патриотизм_это любовь к Отчизне, то патриотическое воспитание

В своей работе по патриотическому воспитанию ,стараемся раскрыть такие задачи:

  -   Наладить взаимодействие семья и ДОУ по вопросам формирования у детей нравственно патриотического чувства;

  -  Содействовать воспитанию у детей любви и привязанности к семье, родному дому, детскому саду, родной улице ,селу.

  -  Способствовать формированию бережного отношения к родной природе и всему живому

  -  Способствовать развитию толерантности, чувства уважения и симпатии к другим людям.

Опубликовано: 30.05.2025