Цели и задачи:

• закрепить знания детей о свойствах воды,

• развивать познавательный интерес детей в процессе игр с водой,
• совершенствовать навык счета,
• развивать координацию, ловкость, точность движений,
• развивать командный дух,
• соблюдать правила игры. Оборудование:

Скамья, пластмассовые тазики, пластиковые крышки- «кораблики», карандаши, пластиковые ложки, вода.

1. Игра «Шторм». Команды по 2-3 человека.

Перед стартом игры детям предлагается отсчитать и погрузить в каждый тазик по 7 «корабликов».

Далее дети выбирают по желанию инструмент для вылавливания- карандаши или ложки- и по команде «старт» игра начинается.

Побеждает команда, которая быстрее всех спасёт кораблики.

2. Игра «Цунами». Команды по 2 человека.

Тазик находится между двумя игроками. В тазик дети должны погрузить по одному кораблику, и по команде «старт» начать дуть. Побеждает тот, чей кораблик не утонет и быстрее всех переправится на противоположную сторону.

Воспитатель предлагает ребятам разделиться на 2 команды.

3. Игра «Шустрые ложки и ладошки».

Первый этап:

Воспитатель даёт каждой команде по одной ложке.

Каждый ребёнок по очереди должен набрать в ложку воду из тазика и аккуратно донести её до противоположного тазика.

Второй этап:

Воспитатель добавляет в каждую команду ещё по одной ложке.

Ребёнок, держа в обеих руках по ложке, по очереди должен набрать воды и донести её до противоположного тазика.

Третий этап:

Приложения: