Конспект развлечения в старшей группе, посвященного Дню рождения музыки
Автор: Оськина Наталья Александровна
Организация: МБДОУ «Аленький цветочек» № 5
Населенный пункт: Краснодарский край, г. Тихорецк
Цель: познакомить детей с праздником День рождения музыки.
Задачи: продолжать учить детей выразительно петь, совершенствовать навык игры на ложках, расширять словарный запас на тему «Музыкальные инструменты», развивать навык ритмично двигаться под музыку во время танца, воспитывать любовь к музыке.
Материал: музыкальные инструменты (бубен, трещотка, ложки, треугольник, колокольчик, металлофон, бубенцы, погремушка, барабан), ширма, ложки по количеству детей.
Ход мероприятия:
Дети входят в музыкальный зал, присаживаются на стулья.
Воспитатель: Ребята, вы знаете, как называется день, когда человек родился?
Ответы детей.
Воспитатель: Да, правильно, день рождения. А вы знаете, что у музыки тоже есть день рождения?
Ответы детей.
Воспитатель: Да, ребята, отмечается этот праздник 1 октября. А придумал этот праздник композитор Дмитрий Шостакович. Он считал, что День музыки поможет объединить представителей разных культур. Ребята, а для чего человеку нужна музыка?
Ответы детей.
Воспитатель: А что можно под музыку делать?
Ответы детей.
Воспитатель: Ребята, вы все правильно сказали. И вот мы сегодня на празднике в честь дня рождения музыки, а что принято делать на празднике?
Ответы детей.
Воспитатель: Правильно, играть, петь, танцевать. Так давайте же и мы с вами будет отмечать этот праздник. Согласны?
Ответы детей.
Воспитатель: Друзья, что только есть прекрасного на свете –
Все музыка нам может передать:
И шум волны, и пенье птиц, и ветер.
Про все она нам может рассказать
Поют, танцуют, веселятся дети
И просто слушают, закрыв глаза.
Прекрасно, что есть музыка на свете!
Нам без нее прожить никак нельзя
Давайте же отметим музыкально этот день!
И пусть поют сегодня все, кому не лень!
Дети исполняют песню «Падают листья»
(муз. М.Красева, сл. М.Ивенсен)
Дети присаживаются на стулья.
Воспитатель: Загадаю вам, ребятки, музыкальные загадки.
Отпускаем молоточки,
На железные листочки
И летит весёлый звон.
Что звенит? (Металлофон)
Сверху кожа, снизу тоже,
В середине пусто.
Бьёт его, а он гремит,
В ногу всем шагать велит. (Барабан)
Может загреметь будто гром.
Может зазвенеть ручейком.
Любят дети с ним играть,
Любят дети с ним плясать. (Бубен)
На концерте выступала
Наша милая Татьяна,
Как звезда она играла
Целый час на… (Фортепьяно)
За обедом суп едят,
К вечеру «заговорят»
Деревянные девчонки,
Музыкальные сестренки.
Поиграй и ты немножко
На красивых ярких… (Ложках)
Воспитатель: Ребята, а давайте и мы с вами сыграем на ложках.
Музыкально ритмичная игра с ложками.
Воспитатель: А давайте мы в игру поиграем, инструменты музыкальные сейчас мы с вами разгадаем!
Игра «Угадай, на чём играю».
Воспитатель первым играет за ширмой на детском музыкальном инструменте: бубен, трещотка, ложки, треугольник, колокольчик, металлофон, бубенцы, погремушка, барабан. Дети отгадывают. Следующим играет кто-то из детей, остальные угадывают.
Воспитатель: Ну, ребята, выходите, и со мною попляшите!
Танец «Полька»
(музыка Д. Львова-Компанейца)
Воспитатель: А давайте еще поиграем, мелодии из любимых мультфильмов разгадаем!
Игра «Угадай мелодию».
Звучат мелодии без слов детских песен, например, «Голубой вагон», «Улыбка», «Пусть бегут неуклюже», «Чунга – Чанга» и др. Дети называют слова песни.
Воспитатель: Ребята, какой праздник мы с вами сегодня отмечали?
Ответы детей.
Воспитатель: Правильно, день рождения музыки. А что принято дарить на день рождения?
Ответы детей.
Воспитатель: Правильно, подарки. Дорогие мои друзья, за то, что вы так хорошо знаете музыку, поете, танцуете, и за это я хочу вам подарить музыкальную запись и предлагаю ее вам нарисовать.
Дети и воспитатель уходят в группу рисовать