Конспект ИОС в средней группе общеразвивающей направленности по познавательному развитию «Труд мам»
Автор: Валькова Оксана Викторовна
Организация: МБДОУ № 5 «Аленький цветочек»
Населенный пункт: Краснодарский край, г. Тихорецк
Цель: дать детям представление, кем работают их мамы.
Задачи: сформировать у детей представление о профессиях (воспитатель, повар, врач, продавец, парикмахер), развивать у детей доброе, уважительное, внимательное отношение к матери, воспитывать уважение к домашнему труду мамы и желание помогать ей.
Оборудование и материалы: фотографии с изображением матерей на работе. Картинки с изображением разных предметов, необходимых для работы представителям разных профессий, листы А4 с изображением мам разных профессий в центре. Материал, необходимый для изготовления стенгазеты (книги).
Ход ИОС:
Воспитатель: Ребята, вы любите отгадывать загадки?
Ответы детей.
Воспитатель: Тогда присаживайтесь на ковер поудобнее, я сейчас загадаю вам сложные загадки.
Дети присаживаются на ковер.
Воспитатель:
Есть у мамы на прилавке
Куклы, мячики, булавки,
Обувь - справа, ткани - слева,
Чашки - на витрине.
Мама, словно королева
В нашем магазине!
(Продавец)
Приготовит мама суп
Малышам из разных групп,
Ловко вылепит котлеты
И нарежет винегреты.
И с такой умелой мамой
Я бываю сытый самый!
(Повар)
Мама делает прически,
Подстригает челки.
Фены, ножницы, расчески
У нее на полке.
(Парикмахер)
Мама лечит всех зверей -
Кошку, пса и ламу.
Болен друг? Звонят скорей,
Вызывают маму.
Мама знает все таблетки
Для ежа и птички в клетке.
(Ветеринар)
Доброты, тепла, души
Мамочке не жалко.
Ждут мамулю малыши -
Вася, Маша, Галка,
Паша, Сеня и Марат -
Ждет ее весь детский сад!
(Воспитатель)
Мама может ставить банки,
Мазать ссадины и ранки.
Мама делает уколы
Всем ребятам нашей школы.
Мама лаской, добрым словом
Помогает стать здоровым!
(Медсестра)
Воспитатель: Ребята, про что были все эти загадки?
Ответы детей.
Воспитатель: Правильно, про профессии мам. Ребята, а я очень хочу узнать у вас, кем работают ваши мамы, а помогут мне в этом вот эти фотографии.
Воспитатель ставит мольберт. На мольберте висят фотографии мам детей на рабочих местах. Дети обсуждают, кем работают их мамы.
Воспитатель: Ребята, у ваших мам самые разные профессии. Для того чтобы они смогли работать, им необходимы разные предметы-помощники. У меня есть картинки с изображением таких предметов, а нас толах есть листы с представителями разных профессий. Давайте, распределим эти предметы к соответствующим им профессиям.
Дети берут картинки и приклеивают их на соответствующие листы.
Листы вывешиваются на мольберт и идет обсуждение.
Воспитатель: Мама какой профессии изображена на картинке?
Ответы детей.
Воспитатель: Какая специальная одежда у продавца?
Ответы детей.
Воспитатель: Что необходимо продавцу для работы?
Ответы детей.
Итак, идет обсуждение каждой профессии.
Воспитатель: Ребята, но ваши мамы работают не только на работе, но и дома. А что делают дома мамы?
Ответы детей.
Воспитатель: Правильно, а вы помогаете вашим мамам?
Ответы детей.
Воспитатель: А как вы им помогаете?
Ответы детей.
Воспитатель: А давайте мы с вами поиграем в помощников мам.
Пальчиковая игра «Помощники» (повтор 2-3 раза).
Дружно маме помогаем –
Пыль повсюду вытираем. (движения по тексту)
Мы белье теперь стираем
Полощем, отжимаем.
Подметаем все кругом –
И бегом за молоком.
Маму вечером встречаем,
Двери настежь открываем.
Воспитатель: Ребята, вот мы с вами узнали, кем работают ваши мамы, а как вы думаете, хотели бы ваши мамы узнать друг про друга, кем они работают?
Ответы детей.
Воспитатель: А давайте мы с вами поможем нашим мамам узнать друг о друге, кто и где работает?
Ответы детей.
Воспитатель: А каким образом мы с вами можем это сделать?
Ответы детей.
Воспитатель: Правильно, из принесенных фотографий с изображением мам мы можем с вами сделать стенгазету или книгу. Хотите сделать?
Ответы детей.
Воспитатель: Тогда берите все, что нам нужно для этого и готовим свои рабочие места.
Дети выбирают материал, решают, что они будут делать, приступают к работе.
Воспитатель: Ребята, что мы сегодня делали?
Ответы детей.
Воспитатель: Что нового вы узнали?
Ответы детей.
Воспитатель: Что вам понравилось больше всего?
Ответы детей.
Воспитатель: Было ли что-то, что вызвало затруднение?
Ответы детей.
Воспитатель: Как вы с этим справились?
Ответы детей.
Воспитатель: Молодцы ребята, очень красивая стенгазета (книга) у вас получилась. Мы ее повесим (положим) в приемной и все, кто придет к нам в группу, смогут узнать, кем работают ваши мамы.