Конспект ИОС в средней группе общеразвивающей направленности по познавательному развитию «Труд мам»

Автор: Валькова Оксана Викторовна

Организация: МБДОУ № 5 «Аленький цветочек»

Населенный пункт: Краснодарский край, г. Тихорецк

Цель: дать детям представление, кем работают их мамы.

Задачи:  сформировать у детей представление о профессиях (воспитатель, повар, врач, продавец, парикмахер), развивать  у детей доброе, уважительное, внимательное  отношение к матери, воспитывать уважение к домашнему труду мамы и желание помогать ей.

Оборудование и материалы: фотографии с изображением матерей на работе. Картинки с изображением разных предметов, необходимых для работы представителям разных профессий, листы А4 с изображением мам разных профессий в центре. Материал, необходимый для изготовления стенгазеты (книги).

 

Ход ИОС:

 

Воспитатель: Ребята, вы любите отгадывать загадки?

Ответы детей.

Воспитатель: Тогда присаживайтесь на ковер поудобнее, я сейчас загадаю вам сложные загадки.

Дети присаживаются на ковер.

Воспитатель:

Есть у мамы на прилавке

Куклы, мячики, булавки,

Обувь - справа, ткани - слева,

Чашки - на витрине.

Мама, словно королева

В нашем магазине!

(Продавец)

Приготовит мама суп

Малышам из разных групп,

Ловко вылепит котлеты

И нарежет винегреты.

И с такой умелой мамой

Я бываю сытый самый!

(Повар)

Мама делает прически,

Подстригает челки.

Фены, ножницы, расчески

У нее на полке.

(Парикмахер)

Мама лечит всех зверей -

Кошку, пса и ламу.

Болен друг? Звонят скорей,

Вызывают маму.

Мама знает все таблетки

Для ежа и птички в клетке.

(Ветеринар)

Доброты, тепла, души

Мамочке не жалко.

Ждут мамулю малыши -

Вася, Маша, Галка,

Паша, Сеня и Марат -

Ждет ее весь детский сад!

(Воспитатель)

Мама может ставить банки,

Мазать ссадины и ранки.

Мама делает уколы

Всем ребятам нашей школы.

Мама лаской, добрым словом

Помогает стать здоровым!

(Медсестра)

Воспитатель: Ребята, про что были все эти загадки?

Ответы детей.

Воспитатель: Правильно, про профессии мам. Ребята, а я очень хочу узнать у вас, кем работают ваши мамы, а помогут мне в этом вот эти фотографии.

Воспитатель ставит мольберт. На мольберте висят фотографии мам детей на рабочих местах. Дети обсуждают, кем работают их мамы.

Воспитатель: Ребята, у ваших мам самые разные профессии. Для того чтобы они смогли работать, им необходимы разные предметы-помощники. У меня есть картинки с изображением таких предметов, а нас толах есть листы с представителями разных профессий. Давайте, распределим эти предметы к соответствующим им профессиям.

Дети берут картинки и приклеивают их на соответствующие листы.

Листы вывешиваются на мольберт и идет обсуждение.

Воспитатель: Мама какой профессии изображена на картинке?

Ответы детей.

Воспитатель: Какая специальная одежда у продавца?

Ответы детей.

Воспитатель: Что необходимо продавцу для работы?

Ответы детей.

Итак, идет обсуждение каждой профессии.

Воспитатель: Ребята, но ваши мамы работают не только на работе, но и дома. А что делают дома мамы?

Ответы детей.

Воспитатель: Правильно, а вы помогаете вашим мамам?

Ответы детей.

Воспитатель: А как вы им помогаете?

Ответы детей.

Воспитатель: А давайте мы с вами поиграем в помощников мам.

Пальчиковая игра «Помощники» (повтор 2-3 раза).

Дружно маме помогаем –

Пыль повсюду вытираем. (движения по тексту)

Мы белье теперь стираем

Полощем, отжимаем.

Подметаем все кругом –

И бегом за молоком.

Маму вечером встречаем,

Двери настежь открываем.

Воспитатель: Ребята, вот мы с вами узнали, кем работают ваши мамы, а как вы думаете, хотели бы ваши мамы узнать друг про друга, кем они работают?

Ответы детей.

Воспитатель: А давайте мы с вами поможем нашим мамам узнать друг о друге, кто и где работает?

Ответы детей.

Воспитатель: А каким образом мы с вами можем это сделать?

Ответы детей.

Воспитатель: Правильно, из принесенных фотографий с изображением мам мы можем с вами сделать стенгазету или книгу. Хотите сделать?

Ответы детей.

Воспитатель: Тогда берите все, что нам нужно для этого и готовим свои рабочие места.

Дети выбирают материал, решают, что они будут делать, приступают к работе.

Воспитатель: Ребята, что мы сегодня делали?

Ответы детей.

Воспитатель: Что нового вы узнали?

Ответы детей.

Воспитатель: Что вам понравилось больше всего?

Ответы детей.

Воспитатель: Было ли что-то, что вызвало затруднение?

Ответы детей.

Воспитатель: Как вы с этим справились?

Ответы детей.

Воспитатель: Молодцы ребята, очень красивая стенгазета (книга) у вас получилась. Мы ее повесим (положим) в приемной и все, кто придет к нам в группу, смогут узнать, кем работают ваши мамы.

Опубликовано: 25.11.2022