Кубань - люби и знай
Автор: Сапожок Марина Викторовна
Организация: МБДОУ д/с № 73
Населенный пункт: Краснодарский край, ст. Раевская
Познавательное развитие: подготовительная к школе группа
Воспитатель: Сапожок М.В.
Интеграция образовательных областей: «Художественно-эстетической», «Познавательной», «Социально-коммуникативной».
Программное содержание: Воспитывать любовь к малой Родине; знакомить детей с жизнью, бытом и культурой Кубанского казачества; развивать познавательный интерес к истории своего народа. Закрепить и обобщить знания детей о своей малой Родине. Прививать детям интерес к истории родного края. Расширять представления о многообразии природы; о труде людей края. Развивать память, внимание, логическое мышление.
Обогащать речь детей, развивать умение использовать в речи предложения, различные по строению и сложности. Воспитывать интерес к истории Кубанского казачества, ремеслам, любознательность, любовь к родному краю.
Материалы: Символика Краснодарского края, аудиозапись гимна Краснодарского края, показ презентации №1 «Моя Родина Россия», презентации №2 «Моя Кубань», фонограмма песни «Моя Привольная» слова В. К. Андрющенко, музыка В. В. Ксенза.
Предварительная работа: Беседы с детьми, экскурсия в музей ст. Раевской, просмотр иллюстраций с изображением казаков, старых фотографий.
1 этап: способствуем формированию у детей внутренней мотивации к деятельности
Содержание |
Обратная связь на высказывание детей |
(Во время прочтения стихотворения мультимедийный показ презентации №1 «Моя Родина - Россия») Холмы, перелески, Луга и поля_ Родная зеленая Наша земля. Земля, где я сделал Свой первый шажок, Где вышел, когда то, К развилке дорог. И понял – что это Раздолье полей- Частица великой Отчизны моей! Воспитатель: Ребята, о чем это стихотворение?
Воспитатель: Что такое Отчизна?
Воспитатель: У каждого человека есть своя Родина. Это страна, где он живет, где живёт его отец, это отчизна. А как вы понимаете слово Родина?
Воспитатель: А как называется наша страна?
Воспитатель: Как называется столица нашей Родины?
Воспитатель: Но есть у человека еще и малая Родина. Это край, район, город или станица, где он живет. И вот сегодня предлагаю поговорить о нашей малой Родине. |
Предполагаемый ответ детей: об Отчизне. Предполагаемый ответ детей: Это Родина, не знаем.
Предполагаемый ответ детей: Родина – это дом, где мы живем, где живут наши папа и мама. Это наш детский сад, куда мы приходим каждый день. Предполагаемый ответ детей: Россия.
Предполагаемый ответ детей: Москва.
|
2 этап: способствуем планированию детьми их деятельности |
|
Во время прочтения стихотворения показ мультимедийный показ презентации №2 «Моя Кубань. Ты был на Кубани? А ты побывай. Отличные люди, Прославленный край! Там вечер просторный И песня простая. У клуба – парнишек И девушек стая. Там примут тебя Как хорошего друга, Покажут, как землю Ворочают плугом, Как хлеб убирают, Как стол накрывают, Как в горнице гостя У нас угощают. Кубанцы на зависть Умеют трудиться. Там где-то саманный Курень мой дымится, Увитый густой Виноградной лозою, Мой бойкий домишко С антенной косою. Весёлые окна, Открытые ставни, Дымок над трубою Как выстрел недавний. Люблю тебя. Край мой, Простор краснодарский. И труд хлебороба. И песни. И пляски. И пыль под копытами На ипподроме, И яркую лампочку В маленьком доме, Улыбку и радость На лицах казачьих – Суровых и смуглых, Простых, но горячих! Ты был на Кубани? А ты побывай. Отличные люди, Прославленный край! (Виктор Михайлович Гончаров) |
|
3 этап: способствуем реализации детского замысла
Воспитатель: Кто мне скажет, о чем говорится в этом стихотворении? Воспитатель: Как называется наш край, наша малая Родина?
Воспитатель: Вспомните другое название Краснодарского края.
Воспитатель: Назовите столицу Краснодарского края.
Воспитатель: Как раньше назывался Краснодар?
Воспитатель: Екатеринодар. Воспитатель: Давным-давно этот город был назван в честь Екатерины II, подарившей Кубанские земли казакам в благодарность за верную службу. Название этого города был таким – Екатеринодар - дарованный Екатериной. Но, спустя годы, город переименовали в Краснодар. Воспитатель: Вы знаете, ребята, что у каждой страны есть свои знаки – символы государства. Кто вспомнит и назовет их.
Воспитатель: Правильно, есть они и у Кубани. Покажите мне флаг Кубани и назовите, пожалуйста, цвета.
Воспитатель: Что означает и напоминает синий цвет?
Воспитатель: О чем говорит малиновый цвет?
Воспитатель: А зеленый цвет?
Воспитатель: Молодцы, ребята. Вы все правильно назвали и ответили. Звучит гимн Кубани. Воспитатель и дети прослушивают его стоя. Воспитатель: Вы правильно сделали, что слушали гимн стоя, так мы показываем свое уважение к нашей Родине. Воспитатель: Какой еще символ есть в Краснодарском крае?
Воспитатель: Покажите мне герб Краснодарского края. Дети берут в руки герб Краснодарского края и рассматривают его. Воспитатель: Что означает крепость на щите?
Воспитатель: А почему щит окружают знамена?
Воспитатель: Вы видите в середине две буквы РФ. Это означает, что наш край входит в состав Российской Федерации — России. Воспитатель: Ну вот мы с вами рассмотрели символику Краснодарского края, и я предлагаю вам отправиться в небольшое путешествие по нашей малой Родине. Возьмем в руки волшебный цветок, оторвем лепесток, закроем глаза и… 1, 2, 3… Лепесток лети, лети! Открываем глазки и вот наша первая остановка . «ХЛЕБНЫЙ КОЛОСОК» Золотистый колосок, Кто расти тебе помог? Теплый ветер, Майский гром, Солнце в небе голубом. А еще людские руки, Что в труде не знали скуки. Мне не стать без них таким: Сильным, рослым, золотым. Воспитатель: Богат краснодарский край хлебами, фруктами и овощами. А какие сельскохозяйственные культуры выращивают у нас в Краснодарском крае? В этих желтых пирамидках Сотни зерен аппетитных (кукуруза) Повернулось к солнцу Золотое донце (подсолнух) В поле - метёлкой, В мешке – золотом (овес) С неба солнце золотое Золотые льёт лучи. В поле дружною стеною Золотые усачи (пшеница) Воспитатель: Какой вид транспорта участвует в уборке урожая?
Воспитатель: Люди каких сельскохозяйственных профессий живут у нас в станице?
Воспитатель: У нас на Кубани говорят: - Будет хлеб – будет и пища. А ведь и на самом деле, без хлеба и не насытишься. Какие пословицы и поговорки о хлебе вы знаете? Дети называют пословицы и поговорки о хлебе. Воспитатель. Ну что ж, отправляемся дальше. Отрывают второй лепесток: 1, 2, 3… Лепесток лети, лети! Воспитатель: Следующая остановка- «ГОРОДОК РЕМЕСЛЕННИКОВ» Кубань всегда славилась трудолюбием. А за последние годы, Кубань стала не только житницей Росси, но и промышленным краем. Кроме хлеба, мяса, риса, сахара, овощей и фруктов, которые выращивают на Кубани, в Краснодарском крае добывают нефть, газ, цемент. Для чего нам нужны цемент, нефть, газ? Воспитатель: Как называются профессии людей, которые добывают нефть, газ, строят дома? Какие еще профессии вы знаете?
Воспитатель: А еще на Кубани очень много творческих людей, которые рисуют, вяжут, куют. Проводится игра «Назови ремесло» А наше путешествие продолжается. Отрывает следующий лепесток… 1, 2, 3… Лепесток лети, лети! Наша остановка «ЦВЕТОЧНАЯ ПОЛЯНА» Стоит в саду кудряшка, Белая рубашка. Сердечко золотое, Что это такое? (ромашка) Воспитатель: В Краснодарском крае более 3000 видов растений. Только на Кубани такое разнообразие растений. Много заповедных зон, которые расположены по побережью. Ребята, а для чего нужны заповедники? Кто и что там находится? Воспитатель: Ребята, а что такое лекарственные травы? Какие лекарственные травы вы знаете? Проводится физпауза «Цветы» Воспитатель с детьми подходят к выставке лекарственных трав , и предлагает назвать и показать знакомые лекарственные травы. Воспитатель: Ну что ж, с заданием мы справились, и я предлагаю отправиться дальше. Отрываем следующий лепесток… 1, 2, 3… Лепесток лети, лети! Остановка «ДОМ РОДНОЙ» Воспитатель: Вот мы все ближе и ближе к дому. Ребята, как называется район, в котором мы с вами живем? Что вы знаете о ст. Раевской? А ведь станица Раевская и ей уже больше 158 лет. Она была основана в числе первых поселений на Кубани. А обживали и благоустраивали эти земли казаки, наши предки, которые переселились с Дона и Запорожья. Воспитатель: Кто знает, почему она так называется? Воспитатель: Ну, вот и заканчивается наше путешествие. У нас с вами остался всего один волшебный лепесток, с помощью которого мы с вами вернемся домой. 1, 2, 3… Лепесток домой лети! Воспитатель: Вот мы и дома. Родные стены, родной детский сад. А самое главное - это то, что наша жизнь продолжается на нашей знаменитой прекрасной Родине, название которой Кубань! |
Ответы детей.
Предполагаемый ответ детей: Краснодарский край.
Предполагаемый ответ детей: Кубань. Предполагаемый ответ детей: Краснодар. Предполагаемый ответ детей: Екатеринодар. Не знаем.
Предполагаемый ответ детей: флаг, герб, гимн.
Предполагаемый ответ детей: синий, малиновый, зелёный.
Предполагаемый ответ детей: Цвет моря, неба, речки. Предполагаемый ответ детей: Цвет солнца, когда оно всходит и заходит.
Предполагаемый ответ детей: Зеленый – цвет травы, леса, поля.
Предполагаемый ответ детей: Герб.
Предполагаемый ответ детей: Это означает, что казаки защищали границы. Предполагаемый ответ детей: Знамена казаки получили за верную службу Отечеству и отвагу.
Ответы детей.
Предполагаемый ответ детей: Трактора, комбайны, машины.
Предполагаемый ответ детей: Механизаторы, шоферы, животноводы, птицеводы.
Ответы детей.
Ответы детей.
Ответы детей.
Ответы детей.
|
4 этап: способствуем проведению детской рефлексии по итогам деятельности
Воспитатель: Что больше всего запомнилось? Воспитатель: Ребята, а что мы с вами сегодня делали? Для чего мы это делали? А что было трудно для вас сделать? А кому мы можем рассказать, о том, что мы сегодня делали? Воспитатель: Молодцы ребята, вы были умнички, я горжусь вами. Где бы человек ни жил, он всегда вспоминает свою малую родину, потому что это место остаётся в его сердце навсегда, как самое лучшее и любимое. Вы вырастите, и, может быть, уедите в другой город, край, учиться, работать, но будите всегда вспоминать Раевскую. |
Ответы детей. Ответы детей. Ответы детей. Ответы детей.
Ответы детей.
|