Конспект занятия по конструированию. Тема «Автомобиль» (младшая группа)

Автор: Верховцева Людмила Валерьяновна

Организация: МАДОУ 'етский сад № 57

Населенный пункт: Республика Коми, г. Сыктывкар

Конспект занятия по конструированию

(Ι младшая группа)

Тема: «Автомобиль»

Программное содержание

Учебные задачи:

1. Продолжать учить приему приставления   деталей друг к другу;

2. Закрепить названия деталей: кирпичик и кубик;

3. Учить пользоваться дополнительными сюжетными игрушками, соразмерными масштабам построек.

Развивающие задачи:

1. Развивать пространственные соотношения;
2. Расширять представления детей о транспорте (составные части транспорта).

Воспитывающие задачи:

1. Воспитывать у детей умение обращаться с постройкой аккуратно.

 Словарная работа:  Активизация словаря ребенка: «машина»,  «автомобиль»; обогащение словаря ребенка:  «кабина», «кузов».

  Художественное слово: отрывок из стихотворения Я.Пишумова «Машины».

  Предшествующая работа:

- рассматривание иллюстраций в книжках о машинах;

- подвижные игры «Воробышки и автомобиль»;

- наблюдение за транспортом на улице;

- сюжетно-ролевая игра «Мы едем на машине».

Методические приемы:

Наглядный (показ)

Словесный (использование художественного слова, словесная инструкция)

Игровой

Практический (выполнение постройки)

Наглядный материал:

Раздаточный (игрушки-матрешки)

Демонстрационный (схема)

Ход занятия:

Вводная часть

Приходит в гости кукла. Приглашает матрешек к себе в гости на день рождения.

Кукла живет далеко.

Как же матрешки доберутся?

Давайте построим для каждой матрешки автомобиль.

Основная часть:

- Для этого нам нужны будут кирпичики и кубик.  Посмотрите, я сделаю автомобиль большой для куклы. (показ на большом строительном материале)

- Ребята, давайте еще раз вместе посмотрим, как будем строить (показ на схеме)

- Сначала построим кабину автомобиля, затем приставим кузов.

У вас получилась маленькие машинки, а у меня – большая. Поставьте матрешку на автомобиль. Автомобиль поехал (двигает его). Как он гудит? («Би-би»)

(Побуждает произносить детей эти звуки).

Заключительная часть:

-Ребята, кукла живет в том красивом домике, до которого надо добраться по дорожке.

Давайте поставим машины с матрёшками на дорогу и поедем друг за другом.

Чтение воспитателем стихотворения

На улице нашей машины, машины.

Машины-малютки, машины большие.

Спешат грузовые, фырчат легковые.

Торопятся, мчатся, как будто живые.

(воспитатель обращает внимание детей на то, что автомобили друг на друга не наталкиваются, ехать надо аккуратно).

Опубликовано: 24.10.2024